我們手牽手，一起上課，一起做游戲~
快樂在身邊圍繞，一起笑瞇瞇~
火車轟隆隆~
小朋友們?cè)缟虾茫?/p>
請(qǐng)寶寶們咕嚕咕嚕喝水啦！
文文老師：“現(xiàn)在是我們的右腦訓(xùn)練閃卡時(shí)間，今天閃的是國(guó)旗卡！主要豐富寶寶的認(rèn)知，提升寶寶的快速記憶能力以及專注力！”
文文老師:“好啦，文文老師現(xiàn)在要把國(guó)旗卡放回去啦！從哪里拿的要放回哪里，我們一起跟它說拜拜吧！
寶寶們：“拜拜~”
第一節(jié)課—感統(tǒng)綜合
目標(biāo)：通過大運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)寶寶身體的靈活性。
文文老師:“請(qǐng)你們先靠墻坐下來，小手變出來，揮揮手嗨嘍，寶寶們上午好，歡迎你們來到文文老師的感統(tǒng)課堂?！?br>
文文老師：“今天文文老師準(zhǔn)備了許多好玩的器械，要請(qǐng)寶寶們跟我一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啦。先看看文文老師是怎么做的吧?！?/p>
寶寶們:“好！”
文文老師：“好了，現(xiàn)在請(qǐng)點(diǎn)到名字的寶寶過來排排隊(duì)一起來走器械啦?！?/p>
鴻鴻：“掉下來了！”
淼淼：“鉆過去！”
安寶：“老師，要牽手！”
文文老師：“運(yùn)動(dòng)時(shí)間到啦，請(qǐng)寶寶們幫忙把器械送回到教具柜上吧！”
請(qǐng)你們拉好小火車，我們要去吃水果啦。
第二節(jié)課—精細(xì)綜合
文文老師:“請(qǐng)你們坐在黃色的線線上吧，小手揮一揮，和文文老師一起打個(gè)招呼吧！哈嘍，小朋友們上午好，歡迎大家來到文文老師的精細(xì)綜合課堂！文文老師要請(qǐng)小朋友們進(jìn)行工作啦，先看看文文老師是怎么做的吧?！?br>
文文老師:“首先我們要鋪開工作毯，一只小手按住工作毯的一邊，另一只小手幫忙把工作毯打開，壓一壓，我的工作毯就鋪好啦。然后選取一份自己喜歡的玩教具，放到操作毯上進(jìn)行操作。我要選取一個(gè)拼插玩具，把小球和小木棍拼起來，哇，變成了一個(gè)棒棒糖，請(qǐng)你們嘗一嘗什么味道的呀？”
淼淼：“酸酸的”
芝芝：“草莓味道的”
文文老師:“現(xiàn)在請(qǐng)你們來選一份自己喜歡的玩教具吧，玩教具要在工作毯上進(jìn)行哦?！?/p>
琳琳：“棒棒糖?！?/p>
安寶：“蘑菇。”
william：“棒棒糖。”
滴答滴答，時(shí)間到啦！寶寶們今天表現(xiàn)的都棒棒的喔，把教具整理好了送回給文文老師吧！
放學(xué)時(shí)間到，請(qǐng)寶貝們背上小書包，拉好小火車。見到爸爸媽媽、爺爺奶奶要打招呼噢！??
寶寶們我們明天見啦??
