01

師范三年，最難忘的還是羊樓洞。

雖然我們只在那里讀了一年，學校就搬到市里了，但羊樓洞卻有著我們難以磨滅也無法替代的的美好回憶。

02

羊樓洞，一個小鎮(zhèn)，一個位于赤壁市與湖南臨湘接壤的偏遠小鎮(zhèn)。

為什么說它偏遠？

因為赤壁市（當時還叫蒲圻市）都沒有直通羊樓洞鎮(zhèn)的客車，客車只能到隔壁的趙李橋鎮(zhèn)。

作為學生的我，每次求學都要輾轉好幾趟車，先從鎮(zhèn)上坐到縣城，從縣城坐到蒲圻市，從蒲圻市坐到客車終點站趙李橋鎮(zhèn)，再換三輪車到達羊樓洞。

三輪車似乎可以坐8個或者10個人，面對面坐著，每人車費5角錢還是一塊錢，已經不太記得了，湊滿之后就發(fā)車。

兩鎮(zhèn)之間通過一段不太陡峭但卻彎彎曲曲，不太狹窄但卻顛簸的山路，二三十分鐘就到了。

現在回想起來，山路兩旁或是綠樹成蔭，或是翠竹成林，或是碧潭如洗，而當時只是覺得有點遠。

當然，周末或節(jié)假日，同學們則三五成群，走到趙李橋鎮(zhèn)去玩，單趟可能要走個把小時，那時倒沒人嫌遠了，畢竟也可省下一大筆車費，在當時看來。

03

羊樓洞只有兩條街道，一條新街，一條老街。

新街上常去的只有兩個地方，一個是郵局，每隔三兩天就去一趟郵局，給家里給同學給老師寄信，聊些別人可能覺得很哆嗦我們卻覺得很新奇的日常。

另一個是百貨商場，可以買一些日常雜物，只是不常去。

老街是條石板街，明清時的茶馬古道，街道兩旁基本都是老式木房子，現在都開發(fā)成旅游特色街商鋪林立了，但在當時，多是本地住戶。

印象中有一家餐館，一家照相館。那就更不常去了。

04

小鎮(zhèn)很小，所以，我們好幾百號人的師范，在鎮(zhèn)上就很有影響力。

清楚的記得校長說過一句話，我們學校的食堂飯票，就是羊樓洞鎮(zhèn)的第二人民幣。

這真的是太貼切不過了。

因為拿著我們的食堂飯票，就是那種塑料做的，印著校名，有各種面值，可以在鎮(zhèn)上任何一個地方直接買東西。

比如買雜貨，理發(fā)，照相，甚至郵局買郵票，他們看到食堂飯票都二話不說，照單全收。

可能他們也知道，我們這些窮學生，也就只能從一中三餐的伙食中摳點出來零花了。

但是拿著人民幣，卻不能在我們食堂里買飯。

所以，有同學借飯票還人民幣時，還被拒收，聲明只收飯票，因為食堂飯票的流通領域，無論在學校里，還是在小鎮(zhèn)上，都比人民幣大得多。

05

羊樓洞雖然偏，卻山清水秀，小鎮(zhèn)似乎是一個群山環(huán)抱的盆地。

北面是北山，怪石嶙峋，南面是松峰山，松柏青翠。

在周末，我們常常沿著觀音泉的小溪，聞著兩岸的桂花香，去攀登松峰山。

松峰山沒有臺階，沒有古跡，只有人踩出來的小路。

我們用不了多久就可以直登山頂，對于在平原生活很少見過山的我，卻很是興奮。

如同珞珈山是武大的象征，未名湖是北大的象征，這座不起眼的松峰山也似乎是學校的象征。

06

學校不遠處，有一處烈士陵園，很簡陋，圍起來的院子里只有土墳和墓碑，據說是當年野戰(zhàn)醫(yī)院受傷犧牲的戰(zhàn)士，大都只有一二十歲。

清明時節(jié)，學校都組織全校師生前往掃墓，每人自制白色的紙花別在胸口，花圈也是每個班自已買材料自制的。

煙雨中，踩著泥濘，哼著“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”的歌曲，同學們列隊前往烈士陵園，拔草掃墓，祭奠先烈，印象深刻。

07

羊樓洞雖然偏遠，但卻是求學的好地方。

校園很簡樸，卻環(huán)境優(yōu)美，到處是什么銀杏樹、石榴樹之類我從沒見過甚至沒聽過的草木。

學校唯一的一棟樓，我們稱之為“紅樓”，據說建于五十年代，紅色的外墻，掩藏于紅花綠葉中。兩層樓間的樓梯還是純木板做的，很有年代感。

二樓的圖書館、閱覽室是我們課余經常光顧的地方，很多以前想看沒時間看的名著小說，都在這里可以盡情啃完。

08

記得我們男生三間宿舍挨在一起，宿舍左邊是琴房，當然沒有鋼琴，是腳踩的手風琴，每到音樂考試臨近，都去那里搶房間抱佛腳，可惜我總是練不好，最后也是老師慈悲才讓我過關沒去補考。

宿舍另一邊是禮堂，那里是同學們盡情展示自己的舞臺。

上面是高高的舞臺，下面是空曠的場地，沒有凳子。

有些班級想搞個小型晚會，或者有人想演練下節(jié)目，都可以在那里"放肆"表演，只要提前用貼張像大字報般的毛筆手寫海報，不愁沒有閑著也是閑著順便來捧場的觀眾。

09

最有意思的是晚自習。

晚自習在教室做什么？

現在想來都有點離譜。

每個班都擺個電視，關上燈，黑燈瞎火中看些還不太穩(wěn)定也不太清晰的地方臺節(jié)目，所謂的節(jié)目經常是某某人結婚某某人考學，甚至某某人生日，那些七大姑八大姨或者明戀暗戀對象專門付費點播的歌曲或者港臺錄像。

偶爾某個晚上心血來潮，大家就把教室桌椅一搬，今天搞個舞會，掃下舞盲。

10

師范的生活，沒有升學考試和就業(yè)壓力，所以是真正的貫徹素質教育，老師同學大談特談要敢于表現自己，要練好普通話，要練好三筆字，要重視音體美。

每天天不亮就早早起來晨練，各班列隊圍著操場，跑出校園，穿過新街，一直跑到啤酒廠附近才折返。

這也許是小鎮(zhèn)的一道亮麗風景。

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那時候，提倡勤工儉學。

不知道是不是勞動力缺乏的緣故，全校學生都停課，外出到茶山采茶。而且一采不是一兩天，而是一兩個星期。

從來沒有采過茶的我，背著個茶簍，跟著別人練習“拈花指”，因為新茶剛出來，就那么一點點嫩芽，一天從早到晚不停歇的采摘，看起來似乎也收獲大半簍，一過秤，茶葉才幾兩心，都涼了半截，感覺自己都對不住學校提供的免費饅頭了。

還好，隨著技藝的熟練，更隨著茶葉自然產量的增加，兩只手“手不停蹄”的輪流抓下去，一人一天抓個好幾斤也漸漸不在話下了。我們每個人都成了采茶能手。

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當然，勤工儉學也并不是完全免費的，至少幫我們賺回了不少班費。

記得采茶過后，我們班就很豪橫的用班費買了一臺當時很流行的雙喇叭收錄機，放在教室里，裝上磁帶，全天課間滾動播放著時下最流行的歌曲，居然沒人覺得吵。

這部收錄機，一直陪伴了我們三年。

直到畢業(yè)前夕，再通過班級公開拍賣的形式，被班上一位男同學競買走了。

也不知道，他是覺得便宜，還是要買走回憶。

當然，這已是后話了。

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勤儉的不僅是學生，還有老師。

記得有一次，不知什么原因我們要去找校長，直接就在一排瓦房宿舍中摸到校長家，房子很小很簡陋，房子校長夫人正在門口拿著個“火剪”夾著蜂窩煤給爐子換炭，就像平凡鄉(xiāng)野農家。

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也許，就是這樣簡陋的環(huán)境，遠離都市的熱鬧與喧囂，老師才能一心教書，學生才能一心求學。

也許，就是這樣簡陋的環(huán)境，這樣簡陋的蒲師，這樣簡陋的羊樓洞，才更令人難以忘卻。