在《故事技巧—敘事性非虛構(gòu)文學(xué)寫作指南》一書中說，在一個(gè)完整的故事中，故事弧線分為五個(gè)階段。

第一個(gè)階段是闡述階段，告訴讀者主人公是誰，給能夠給讀者提供充足的信息來理解主人公即將面臨的困境。

第二個(gè)階段是上升階段，發(fā)生了事件改變了主人公的現(xiàn)狀。希望的新生與幻滅，謎題的設(shè)定與揭曉，懸念的形成和解開，都出現(xiàn)在故事的上升動(dòng)作階段。

第三幕情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折，突然將主人公置于危險(xiǎn)的境地。危機(jī)一來，一切都懸而未決，事情會(huì)朝任何可能的方向發(fā)展。這是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，因?yàn)橛^眾此刻正與主人公同呼吸，共命運(yùn)。

第四階段是高潮，是主人公已厘清問題，解決危機(jī)的一系列事件，將帶領(lǐng)聽眾體驗(yàn)故事的巔峰。

第五個(gè)階段是結(jié)局。故事逐漸放緩，并接近尾聲。下降動(dòng)作已經(jīng)釋放了故事所有的戲劇張力。

看了這個(gè)理論之后，嘗試著對(duì)自己之前看到的一些電影或小說進(jìn)行分析，不出意外，果然都是沿著這個(gè)思路寫下去的。

我會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)疑問，這是作家們對(duì)千百年來所傳承故事的講述方式的一種總結(jié)嗎？還是說我現(xiàn)在聽到的故事剛好都是按照這種結(jié)構(gòu)練出來的呢？

故事弧的方法可以成為個(gè)故事的主干，就像一棵大樹一樣，故事弧的存在穿起來一篇文章的基本框架。而在每個(gè)環(huán)節(jié)上面又有無數(shù)個(gè)小故事，這是哪個(gè)樹枝上面的吱吱呀呀，從哪個(gè)角度看，每一個(gè)樹枝都是一根棍子，粗細(xì)呀程度不同，兩棵樹枝交叉的地方就形成一個(gè)Y字。

這算是學(xué)習(xí)了寫文章的一種結(jié)構(gòu)的方法，但文章整體的美感還需要場(chǎng)的創(chuàng)造。