秋葉：如何高效讀懂一本書

讀書的打開方式是這樣嗎？

讀完秋葉老師的序篇，馬上開始嘗試，對(duì)比我以前的讀書方式，從中發(fā)現(xiàn)一些問題，并且可以列舉出來，我覺得這就是讀書的收獲。

結(jié)合自己的情況，來試著總結(jié)秋葉老師序篇里的內(nèi)容。

1. 該讀多少本書？

根據(jù)自身情況來定。閱讀層次的不同，以及理解力的差異，使得同樣的書，每個(gè)人讀書進(jìn)度不一樣，有快有慢。

讀書要有所收獲，有人讀書一直停留在閱讀觀點(diǎn)層面，而沒有進(jìn)行批判性思考，就算讀的多，收獲也未必大，不如把一本書讀通透要好。

2. 如何選書？

秋葉老師認(rèn)為：“讀書類型要豐富，而不是僅僅追求讀得多?！?/p>

可以根據(jù)自身興趣選書，或者確定專業(yè)主題進(jìn)行有意識(shí)篩選。工具書、專業(yè)書、視野書、潮流書搭配看。

我自己的選書經(jīng)歷，可能更隨性一些，一般根據(jù)興趣點(diǎn)選書。

一是根據(jù)名師推薦，感覺自己也很需要這方面的書籍，就會(huì)買；

二是有意識(shí)的去當(dāng)當(dāng)、亞馬遜等網(wǎng)站搜索，結(jié)合書評(píng)和介紹去買；

三是聽朋友推薦，感覺不錯(cuò)就買來看看。

有很多書買回來，沒有時(shí)間看，或者說看了幾頁看不下去，就此擱置在書柜里。

《如何有效閱讀一本書》里提供的選書方式是，利用購書清單指名購書。隨時(shí)隨地留意報(bào)紙雜志海報(bào)上關(guān)于介紹書的各種信息，收集起來，制作一個(gè)購書清單。

秋葉老師推薦讀臺(tái)灣出版人郝明義寫的《越讀者》。從書中我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是讀各種書評(píng)，或者搜索各種關(guān)于作者的介紹，以及寫書的時(shí)代背景等相關(guān)信息，對(duì)書的認(rèn)識(shí)也能借此更加深入。

3. 十種讀書方法

一 通讀法

不能貪多只追求讀書數(shù)量，而要系統(tǒng)讀書，“從概念定義出發(fā)，慢慢理解現(xiàn)象，把一些基礎(chǔ)東西讀透，”反復(fù)讀一些和專業(yè)相關(guān)的入門經(jīng)典書，讀通透。讀完后做完整的結(jié)構(gòu)化閱讀和修煉。用自己的語言總結(jié)歸納，也是檢驗(yàn)自己是否真正理解和get到讀書精華的關(guān)鍵。同時(shí)，也要進(jìn)行批判性思維訓(xùn)練，以便以更好更開放的方式讀書。

一句話，通讀經(jīng)典書。讀通透，邊讀邊總結(jié)。

二 樹讀法

進(jìn)行主題閱讀。我的理解是，三步走：圈定領(lǐng)域，列提綱，買書找文章。有點(diǎn)類似寫論文。先給自己定一個(gè)主題，圍繞一個(gè)主題有意識(shí)的篩選閱讀。

三 圖讀法

用圖讀法啃硬書（口碑好、內(nèi)容多、思想含金量高），即用思維導(dǎo)圖。更高境界是把一本書梳理成一個(gè)讀書筆記PPT，消化它的核心思想和精華。

四 框讀法

對(duì)有一定難度的書所采取的閱讀方法。

以自己學(xué)到的思考框架去理解作者的邏輯，然后寫出書評(píng)。

五 煉讀法

對(duì)于暢銷書，利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，提煉作者的核心思想，用自己的語言表述出來。

六 逆讀法

列出書中你認(rèn)為錯(cuò)誤的或者在現(xiàn)實(shí)中不適用的觀點(diǎn)，說出理由，逐一反駁。此方法用時(shí)，最好配合批判性思維方式。

七 抄讀法

摘抄書中經(jīng)典佳句，可適當(dāng)加入自己的感悟。

八 仿讀法

一些介紹方法的工具書，邊讀邊實(shí)踐，一步步操練起來。實(shí)踐過程中，形成自己的東西。

九 誦讀法

此法適合文藝書。同時(shí)搭配對(duì)比閱讀，寫讀后感。

十 閑讀法

讀一些快餐書籍放松大腦，了解什么書受歡迎，學(xué)一點(diǎn)別人的長處。

心得：看了秋葉老師的讀書方式，才發(fā)現(xiàn)原來讀書的打開方式如此多種多樣，有一些是在平時(shí)讀書時(shí)會(huì)無意識(shí)用到的；有些則需要實(shí)踐一下。對(duì)比反思，發(fā)現(xiàn)自己讀書沒有進(jìn)行過認(rèn)真梳理和篩選，只是隨性而讀。也沒有有意識(shí)有目的的閱讀過。學(xué)到的方法馬上用起來，這次要認(rèn)真實(shí)踐，讀寫結(jié)合，讓自己的閱讀之旅走的更遠(yuǎn)一些！