01

“在嗎？想和你聊聊?！?/p>

我剛從被窩爬起來，瞅了眼窗外，一片漆黑，寒氣從窗縫直鉆進來，身上頓時起了雞皮疙瘩。

一個普普通通的早上，我對新一天通常不抱什么期待，料想它不會有多少驚喜，也不會有多么糟糕，而事實往往確如此，這恰是我失望的關(guān)鍵。

洗漱完畢，便看到雪姐發(fā)來的這則消息。

我略微詫異，幾乎沒人這么早給我消息，于是內(nèi)心立刻生起不安來，是敘懷，是失戀，是吐槽，還是借錢.....我一時沒了主意，這種臨事必慌是我一大頑疾，想了想，還是先回復(fù)的好。

“我在，怎么了？”

“我又想起她了?！睂υ捒蜓杆購棾鲞@幾個字，讓我確信她一直盯著屏幕等待回復(fù)。

可這個“她”是誰？雪姐似乎用這種方式試探我們之間的默契，而事實證明，即使很久不聯(lián)系，兩人之間的默契依然在線，我立刻想到了那個“她”。

有些名字時間久了真會忘記，我在腦海里一番搜索，然后艱難找出那個銹跡斑斑的名字發(fā)了過去:

“是XX嗎？”

“嗯。”

于是在這個并不怎么有趣的早晨，我的思想搭乘了一趟列車，它的名字叫做:回到過去。

02

她是我們多年后在談?wù)撗┙銜r繞不過的人物，為了敘述方便，我想還是叫她“白里紅”吧。

這個稱呼源于她給我留下的深刻印象，畢竟那個時候的冬天，班里絕大多數(shù)人都皮膚干燥，嘴唇皸裂，臉上有洗不掉的血絲，可當白里紅走進教室，你就不免驚訝了，怎么有人皮膚可以保護的這么好。

是的，白里透紅是我當時唯一能想到的詞。

顯然在余鎮(zhèn)中學(xué)初三三班這個小天地里，白里紅就是鶴立雞群的存在，她不光有區(qū)別于其他孩子的皮膚，還有區(qū)別于其他孩子的“氣質(zhì)”。

這氣質(zhì)是否與靚麗的外表有關(guān)，我想是的。畢竟優(yōu)勢產(chǎn)生于對比，在那個環(huán)境里，她的長相就是她的優(yōu)勢，而這優(yōu)勢讓她自信，從而成了她氣質(zhì)的一部分。

所以白里紅每次走進教室總要昂起頭，班里人越多，她的頭昂的越高，好幾次我都擔心她那細細的脖頸會折斷。

她像只驕傲的天鵝，走進一群丑小鴨的世界，小母鴨都羞愧的低下了頭，而小公鴨都莫名仰起了頭，似乎在期待什么，結(jié)果剛與天鵝四目相觸，便被她那凌厲不屑的眼神喝退，默默地頹了。

03

回到正題，雪姐那時也只是普通的丑小鴨，可她有她的倔強和理想。

學(xué)校畢竟是拿學(xué)習和成績說話的，勤奮而執(zhí)著的雪姐，很快就成了班里甚至年級的學(xué)霸。

這個丑小鴨的名字頻頻出現(xiàn)在成績單首位，也出現(xiàn)在了各科老師的嘴里，他們或是當面夸獎，或是在其他班稱贊，或是幾人在辦公室討論這個孩子的未來。

雪姐成了整個初三年級榜樣，也成了白里紅外，另一個“流量之王”。

兩人之間的對立就此形成。

一面是以雪姐為代表的丑小鴨集團，一面是圍繞在白里紅石榴裙四周的擁躉，雙方明爭暗斗，平日說話夾槍帶棒，相互譏諷，將整個班級弄得烏煙瘴氣，作為旁觀者的我，每每聞之莫不嘆息。

正因如此，后來我從不看宮斗劇，男人之間的斗爭，沒有拳頭解決不了的，而女人之間的紛爭，真是讓人時刻提心吊膽，夜夜如臥針氈，綿里藏針，暗箭連連，僅做一個旁觀者都如此心累了，當局者又該如此，我不免為之一悲。

矛盾越鬧越大，以至于兩人多次在課堂上爭吵，教學(xué)已無法正常進行，于是班主任吳有為介入了。

04

吳有為名如其人，可他顯然高估了自己的能力，認為自己“無有所而不能為”，一開始采取懷柔政策，對雙方一頓安撫，你們倆都是班里的榜樣人物，都是好孩子，好孩子就應(yīng)該聽老師的話，來聽老師的話，握手言和吧！

一番調(diào)節(jié)過后，班級獲得了短暫的平靜。吳有為得意起來，不斷在課堂上自詡公平公正之人，可現(xiàn)實很快打在他洋洋自得的臉上。

雪姐和白里紅的矛盾并沒有解決，反而進一步深化。

眼看說好話沒用，吳有為又轉(zhuǎn)換策略，對二人嚴厲批評，求以嚴厲而正班風，結(jié)果也是收效甚微。

到了最后，時年四十余歲的吳有為終于覺悟了，他仿佛明白了自己名字的含義，“無為而無不為”，索性順應(yīng)天道，將一切交給時間解決。

就這樣，那段漫長而糟糕的初三一年時間，終于在他“無為而治”的理念中畫上了句號。

05

中考過后，雪姐如愿以償進入了重點班級，雪里紅進入次重點班級，而當年大多數(shù)旁觀者和雙方的擁護者，都進入了普通班級。

高中三年，雪姐依舊為自己的理想奮斗，那時我與她早已拉開了距離。每次在校園看到她，總是一副憔悴疲倦的模樣，本該是青春年華，青絲間卻已經(jīng)有了白發(fā)。

幸而這白發(fā)最終沒有辜負她，她再次得償所愿，考上了重點大學(xué)，去了繁華的六朝古都。

白里紅的舉業(yè)之路則沒那么順利，首戰(zhàn)失利，再戰(zhàn)也不盡如人意，最終去了哪里，我也不得而知。

當年作為旁觀者的我，自然也沒好到哪里去，在西京城上了所籍籍無名的學(xué)校。大學(xué)期間，我只關(guān)心糧食和蔬菜，她們曾經(jīng)的紛爭，早已隨著記憶被風吹散。

我從沒想過這起紛爭，會在各方的心里留下怎樣的印記，我以為那不過是年少無知不諳世事的笑話罷了，直到雪姐再次提起白里紅，提起吳有為，提起那年深日久的往事。

06

雪姐告訴我，她如今仍不時會做噩夢，夢見她與白里紅的對峙場景，憎恨自己的懦弱，也憎恨吳有為當時的處理，并說起自己年初與吳有為的一次遭遇。

“我那天回去見到他了，他問我現(xiàn)狀，得知我現(xiàn)在讀研后，又突然提起當初那事，并說當初我沒錯，都是她的錯，而我看到他那副嘴臉只覺得厭惡?！?/p>

我說這就是人心。

與雪姐交談結(jié)束后，我慢慢發(fā)現(xiàn)一個問題，很多靠自己努力出頭的寒門子弟，身上都有一種矛盾，即堅強與脆弱并存。

他們一方面極為要強，渴望依靠自己的努力獲得尊重，一方面極為固執(zhí)，堅守自己那一套處世法則不愿改變。

你說他們脆弱吧，他們能從千萬人中殺出重圍，必吃了常人不能吃之苦，受了常人不能忍受之磨難，可你要說他們堅強吧，稀疏平常的一件事，就能像一根尖刺把他們的心戳得千瘡百孔。

說到這，有人又該跳出來了:未經(jīng)他人苦，莫勸他人善。

我想，人無論經(jīng)歷什么，選擇用別人的錯誤來懲罰自己，本身就是件大錯特錯之事。

所以說到底，還是心的問題。

07

隨著年齡增長，我越來越意識到智慧的重要性。

幾百年以來，人類依靠科技的發(fā)展，不斷拓展自己的生存空間，在搶占資源的過程中，人類付出了巨大的代價，一戰(zhàn)二戰(zhàn)就是最好的例證。

等到地球的資源被攫取的差不多了，各方的利益關(guān)系逐漸穩(wěn)定后，人類便開始沖出地球，發(fā)現(xiàn)并搶占新的蛋糕。

而這一切，都要以科學(xué)為支持。

科學(xué)是什么，梁啟超這樣說:“科學(xué)者，應(yīng)用之學(xué)也，藉辯論積累而始成者也，隨社會文明程度而進化者也。”

所以說白了科學(xué)就是人類探索世界的手段和工具。

然而世間萬物所蘊含的道理無窮無盡，若想依賴科學(xué)去一一研究，我想按照人類目前科技發(fā)展速度，即使到了人類滅絕之際，也無法將所有的事物都研究透徹。

畢竟，宇宙真是太大了。

08

在追求外在探索的路上，人類忽略了一個巨大的問題，那就是如何解決自己心的問題。

心會有什么問題，其實心病之深卻常常不為人所知。

動物受傷了身體會感到疼痛，從而情緒低落，而人類身體毫無病痛的情況下，也會感到悶悶不樂，茶飯不思，這就是心出問題了。

人類之所以區(qū)別動物，是人除了有生理意義上的那個心臟之外，還有另一個心，這個心稱之為本心。如何找到并安撫自己這顆本心，是人生而為人除安身之外該做的頭等大事。

有人說當你解決了物質(zhì)問題，就不會有那些煩惱了，有的人更直接，說有了錢啥病就好了。

可事實真是這樣嗎，未見的如此。

你給一個本心不夠澄明強大的人一筆財富的同時，也給了他一份災(zāi)禍。只有本心真正強大的人，才能做到不被任何外物所干擾，只有這樣才能做到主宰一切，做到“宇宙事即分內(nèi)事”。

陽明先生說“破山中賊易，破心中賊難”，我想這份智慧，值得每一個人去反思和學(xué)習。