共讀《正面管教》(23)

班會(huì)指南,講班會(huì)的具體操作流程。

使用議程,也就是要解決的問(wèn)題;使用冷靜期,無(wú)論大人孩子,情緒激動(dòng)時(shí)是很難想出好的解決方案的;圍成圓圈,每個(gè)人都有參與感。

老師可以充當(dāng)觀察者的角色,主要讓孩子們來(lái)發(fā)揮。

1.放棄控制,邀請(qǐng)孩子合作

2、作出榜樣

3.問(wèn)啟發(fā)式問(wèn)題

4.要為一些問(wèn)題承擔(dān)責(zé)任

5.要客觀,不批判。

6.尋找每個(gè)形為背后的積極意圖。

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