有個(gè)詞叫做? ? ? ? 字如其人

以前我覺得好像并沒有什么依據(jù),后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有點(diǎn)道理的。有段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己的字真的是特別的潦草,于是想練練字在網(wǎng)上買了字帖。打開字帖想起了小學(xué)那會(huì)兒,交隨堂作業(yè)時(shí),看到老師在批閱作業(yè),緊張到盯著老師的方向看,心里默默的祈禱沒有做錯(cuò)題目。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),一步一步挪過去發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤啊,然后老師說“把作業(yè)重新做一遍”當(dāng)時(shí)記憶特別深刻的是老師形容我的字——龍飛鳳舞??上乙廊徊皇俏缓脤W(xué)生,我的字雖然不是龍飛鳳舞,但依舊拿不出手。我表示很自責(zé)。
在學(xué)考駕照的期間里,我認(rèn)識(shí)了一位很可愛的女士,國字臉,炯炯有神的眼睛,還有一頭短翹的卷發(fā),笑起來露出一排整齊的大白牙配上臉頰兩邊醉人的酒窩讓人覺得很親切。
考試那天我們一起到了地點(diǎn),考試的流程是最后通過了需要簽上自己的名字。走到她身邊看到她簽字剛想說一聲恭喜,邊上的工作人員說“你是目前所有考生當(dāng)中字寫的最好看的?!蔽液闷娴目戳艘谎?,她的字說不上多么的飄逸,多么的漂亮。但是就是覺得很好看。就像她給我的感覺很舒服。后來一次聊天中,她給我看了她和她女兒的聊天記錄,內(nèi)容大概就是給女兒的生日祝福,說實(shí)話看完很感動(dòng)。我覺得有位這樣的母親真的很幸福。我問她你真的是小學(xué)二年級(jí)嗎?她給了我一個(gè)靦腆的笑容。
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