? ? ? ? ? 我又來更新了！

? ? ? ? ? ? ? 小小改變，收獲滿滿?

? ? ? ? 在成長的路上，我們或多或少都會有些小困難。當然，在困難中，我們也會經(jīng)歷許多小小的改變，或是做題的步驟， 或是待人的表情又或是一個方法……但正因為這小小的改變，困難也就迎刃而解了。?

? ? ? ? 語文是我的心病，成績并不"突出"，每次發(fā)卷時，大大的錯號晃得"眼疼"！在語文學習中，閱讀賞析類題目一直是我的弱項，大抵是從一二年級時學習結構與自然段時開始的，到現(xiàn)在的句子賞析，總會過度曲解原意．真是"丈二和尚， 摸不著頭腦。"一度看見這樣的題目就"畏懼"了。?

? ? ? ? 當看到同學在臺上講題時的那種淡定從容，以及近乎滿分的成績，實屬羨慕，但同時也更焦慮了。只靠背記已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學習進程了，有時一些答案也讓人搞不明白，但，自從學習的老師的四方格法，一些題目也便有了頭緒。?

? ? ? ? 當，第一次舉手回答問題時，意外地，答對了，老師贊許的目光投來，讓我信心倍增以及老師的鼓勵，定目標的肯定，都鼓勵我前進。?

? ? ? ? 這種方法，讓我做題時不再去揣摩，直接從"內(nèi)容、主旨、手法、結構"四個方面去分析，依據(jù)內(nèi)容去作答，這種方法 ，讓閱讀題目更加簡單，還能讓一些雜亂的答案條理化，在講解時也更易懂。在課堂上，更積極發(fā)言，也使我的閱讀理解有了質的提升。像是點了加速鍵，直接到達頂峰。?

? ? ? ? 這種方法帶動著我學習，使我的語文成績穩(wěn)步提升，現(xiàn)在再看那些之前覺得很難的題目，現(xiàn)在一個簡單的方法就能解決。有時，一個小小的改變，一個方法的改變，個步驟的改變，就能達到預期的目標，有可能還會得到意外的驚喜。