第一個誤區(qū)，不要讓孩子輸在起跑線上，這句話夠熟悉了吧，當(dāng)我們還是孩子的時候從農(nóng)村到城市這句話處處可見。別人家的孩子五歲就會讀流利的英語，覺得好羨慕。為什么別人家的孩子會，我們的孩子就不會呢？我們家的孩子都六七歲了連二十六個字母都說不全。著急啊，趕緊帶著孩子參加各種英語培訓(xùn)班，請家教買各種輔導(dǎo)書，急！別人九歲的孩子，多才多藝，這個舞跳得真好，這個畫也畫得不錯，孩子又自信又會演講在班里當(dāng)班干部，為什么我的孩子都十二歲了，一點特長都沒有了。于是幫孩子報這個班那個班。周末的時候家長帶孩子忙于穿梭于各種培訓(xùn)班，輔導(dǎo)班，連吃飯的時間都沒有，今天奧數(shù)明天畫畫，后天英語。好像不行就一定輸在起跑線上。
每一位家長心中都有一個奇特的生物，叫別人家的孩子。別人家的孩子總是那么完美、那么優(yōu)秀，而我們家的孩子怎么就是那么差，那么笨，那么不省心呢？有些孩子學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)自己真的不適合，于是總是拖拖拉拉，不想去。父母呢則認(rèn)為堅決不行，你必須得去。逼著孩子去，嘮叨半天說了一大堆道理，你不去也得去。老子花了這么多錢，你說不去就不去??？我曾經(jīng)看到一位家長在教畫畫的培訓(xùn)室里面對他的孩子破口大罵：你當(dāng)初說過的要好好學(xué)，做任何事情不都要堅持嗎？不能半途而廢嗎？你到底學(xué)不學(xué)？老娘花了這么多錢，你說不學(xué)就不學(xué)啊？再這樣我就打人啦。
小孩含著眼淚一萬個心不甘情不愿，硬著頭皮磨洋工打發(fā)時間，把孩子僅有的一點點天賦全磨滅掉了。我們曾經(jīng)去少年宮的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀察過那些被迫去學(xué)習(xí)各種特長的孩子。那眼神里面流露出來的無奈、委屈，那討父母歡心的眼神，讓人看過之后身體一陣陣悲涼，終身難忘。我們的家長終于成功的把一個天才培養(yǎng)成白癡，逼著孩子輸在起跑線上，可以斷言這樣的孩子在這樣的家長逼迫之下，只能成為一個機(jī)械人，絕對成不了藝術(shù)家。
不要讓孩子輸在起跑線上，這是欺騙了一個時代的教育謊言，是商家為了利益點聯(lián)合在一起挖的巨坑，引誘著無數(shù)不知所措的父母和可憐的孩子往里面跳。他背后的邏輯是你生下來就要奔跑，你不去做這些事情，你不去消費(fèi)，你就會輸。你不去給孩子買這個產(chǎn)品吃他就長不高，你不去給孩子報特長，你就對不起你的孩子。他人為地帶來一個擔(dān)憂、攀比、恐懼盲從的環(huán)境。別人家的孩子是這樣，我的孩子也得這樣。在這種觀念的籠罩之下，我們的父母和孩子都很恐慌，別人的孩子都會怎么就我的孩子不會呢，總覺得自己的孩子落后于別人。
于是家長就從憂慮到恐慌，再到瘋狂。我們曾經(jīng)有個女性學(xué)員家庭優(yōu)越，為了讓八歲的孩子堅持去學(xué)彈鋼琴，當(dāng)孩子稍微有點倦怠家長就皮鞭抽上去。有一年冬天孩子不愿意繼續(xù)彈鋼琴，這位家長一上去就是一頓暴打，然后把孩子硬推在門外去。外面下著很大的雪。不管孩子在外面怎樣哭天搶地，家長就是不開門。直到他的女兒聲音都哭啞了，又是求饒又是認(rèn)錯，才把門打開。各位家長，你知道最后導(dǎo)致什么樣的結(jié)果嗎？在媽媽的逼迫之下，孩子在彈鋼琴方面的確取得了不錯的成績，拿到了各種大獎，孩子的媽媽一時之間風(fēng)光無限。
但是這個女孩十六歲被父母送到國外去留學(xué)，這個女孩一上飛機(jī)就把手機(jī)和所有的聯(lián)系方式全部斷掉了，從此沒有了任何消息，這一晃就是整整八年。她的母親整天以淚洗面。就這么一個獨(dú)生女啊，憑空消失了。其實啊，很多家長對孩子上興趣培訓(xùn)班的態(tài)度真的是又可恨又可笑?？偙浦⒆由细鞣N培訓(xùn)班的家長都是因為自己本身很想發(fā)展出某個特長而又沒能夠?qū)崿F(xiàn)，所以才把希望寄托在孩子的身上。自己喜歡唱歌就逼孩子唱歌，自己喜歡畫畫就逼孩子畫畫，說到底每個逼孩子學(xué)特長培訓(xùn)的背后都有一個自卑的家長。
我小時候在農(nóng)村長大，署假的時候經(jīng)常去桂林的舅舅家里。我有兩個表妹和我差不多大，她們那個時候就參加畫畫、書法、舞蹈培訓(xùn)，兩個人畫畫畫得特別漂亮，很多親戚都夸他們是未來的藝術(shù)家。我看到他們的書法和畫就充滿了自卑感，怎么畫得這么漂亮呢？我們農(nóng)村哪里有什么培訓(xùn)班呢，根本就沒有那個條件，只能是每年去一次。去一次就被他們炫耀一次，我又嫉妒一次，就在這么一個過程當(dāng)中激起了我對藝術(shù)的強(qiáng)烈的興趣。后來我到一個小鎮(zhèn)讀初中，開始有條件買只水彩筆，然后慢慢的畫呀畫，興趣越來越大，一直斷斷續(xù)續(xù)的堅持。最后到了大學(xué)的時候突然冒出來了，畫畫攝影都拿了不少的大獎，一直到現(xiàn)在，畫畫和攝影都是我個人的興趣愛好。
反觀我兩個表妹，一個當(dāng)家庭主婦，一個在藥店當(dāng)護(hù)士，與當(dāng)時我舅媽對她們的定位---藝術(shù)家的職業(yè)相差十萬八千里，相反地，我現(xiàn)在看起來更像個藝術(shù)家。而且我舅媽對于這兩個孩子的成長過程當(dāng)中使用了強(qiáng)烈的控制，什么都必須聽父母的安排：讓你學(xué)習(xí)，你就要學(xué)習(xí)；讓你結(jié)婚，你就要結(jié)婚；要你離婚，你就得離婚，否則你就不要認(rèn)我這個媽。我兩個表妹到現(xiàn)在都離婚了，個人的生活很不幸福，以現(xiàn)在的眼光來看，她們不但沒有培養(yǎng)出特長，而且還培養(yǎng)出特短，性格上都非常的孤僻古怪。
通過這個真實的例子，我們發(fā)現(xiàn)了什么呢？孩子們從小學(xué)習(xí)興趣班培訓(xùn)班與他們成年之后的事業(yè)成功、幸?？鞓酚嘘P(guān)系嗎？毛關(guān)系都沒有，反而會把他的天賦興趣磨滅掉了。如果他自己對某方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，根本就不用你去逼迫，他會自動自發(fā)地去學(xué)習(xí)，會想一切辦法創(chuàng)造條件去實現(xiàn)。你只需要陪伴和提供一些基礎(chǔ)的保障就足夠了。請記住，凡是需要你強(qiáng)迫的都不是孩子想要的。
正念：人生既不是短跑，也不是馬拉松，更不是任何競技體育項目，是自我價值的實現(xiàn)。
2、第二大誤區(qū)，我的孩子現(xiàn)在很聽話，我不需要學(xué)習(xí)。
很多家長對于小孩教育這一塊，口頭上都說哎呀教育孩子很重要很重要，但實質(zhì)上呢，卻很少有人真正去覺察。自己除了給孩子吃穿之外，到底為孩子的教育做了些什么呢？不知道。很多人說我孩子這么乖，很聽話，沒有什么問題啊，要學(xué)什么學(xué)呀，這些道理我都懂，我不需要學(xué)習(xí)。其實啊，很多家長不知道。我們多年的家庭教育指導(dǎo)實踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)：教育孩子，要么不出現(xiàn)問題，要出現(xiàn)問題就是大問題，等到孩子出現(xiàn)問題的時候連挽回的余地都沒有，根本就沒有辦法去彌補(bǔ)。
我們有個學(xué)員，她的孩子快十七歲了，還天天晚上尿床。北京，上海，廣州各大醫(yī)院都看了都沒有辦法治療。深深的困擾十多年后，家長來找我們做咨詢醫(yī)療就明白了。小孩在一歲半到三歲這個年齡段是建立自己大小便的自我約束的心理過程。很多家長在小孩拉大便拉在身上的時候常常責(zé)罵和嘲笑小孩。這位家長呢，就是因為工作不順利，又天天屎尿片的，非常的煩躁，小孩每次大便拉在身上家長就是一頓暴打。小孩就高度的緊張，一緊張就控制不了約束大小便的閥門，有些孩子尿床會延長到八到十歲，這個孩子十八歲還尿床。家長沒有學(xué)習(xí)，不知道原因才發(fā)生這樣的情況。怎么辦呢？
最后通過心理咨詢催眠這個十七歲的孩子，讓他從心理上回到兩歲的年齡段，多次釋放他的緊張的情緒，癥狀才得以改善。
現(xiàn)在國家的二胎政策開放，很多的家庭都生了二胎。但是呢，在二胎教育當(dāng)中很多家里延續(xù)傳統(tǒng)的教育方式。都要求老大讓著老二，這樣的處理方式是不正確的，只是我們習(xí)慣性的用父母教我們那一套。我們有個學(xué)員，他家有兩個孩子，老大女兒六歲半，老二兒子快兩歲。他發(fā)現(xiàn)個什么情況呢？女兒經(jīng)常打這個兒子，而且還偷偷摸摸打。兩姐弟經(jīng)常為玩具吵得很厲害，常常打架。他問我這種情況怎么處理。
我就問他：你是怎樣處理的呢？他說他一般跟老大商量：寶貝啊，你把這個玩具讓給弟弟玩一下不行嗎？然后呢，姐姐就心不甘情不愿的讓給弟弟，可是最后老大非常不服氣地哭了：怎么總是要我讓弟弟呢？她就大哭大鬧，這個時候媽媽一般會顧著小的罵大的：你怎么這么不懂事?。縿e這么小氣嘛。其實家長這樣的處理方式是錯誤的，我們應(yīng)該怎樣做呢？家長應(yīng)該和弟弟一起把搶過來的玩具還給姐姐，然后家長把弟弟抱走。這個時候弟弟一般都會哭，都會嚷。沒有關(guān)系，抱著他，讓他哭一下就好了。
為什么這樣做呢？因為這個年齡段的弟弟，他需要什么？他需要媽媽的懷抱、安全的陪伴、安全感的建立，而不是一定要拿到這個玩具。孩子哭完了，悲傷結(jié)束喜悅就回歸。可是六歲半的姐姐呢，她這個年齡段主要是在競爭吃。她需要得到競爭的勝利，這個階段的孩子非常需要贏。如果她連兩歲的弟弟都搶不贏，她就會很沮喪，很受挫，很難過，失去自信，所以我們要把玩具還給姐姐。本來玩具就是姐姐的嘛，搶姐姐的玩具就是入侵的姐姐的界限。這樣姐姐就得到了媽媽的認(rèn)同，保護(hù)了自我的界限，并體驗到贏的感覺。不然的話，她會認(rèn)為弟弟來到這個世界就是搶她的玩具：什么都要我讓弟弟，弟弟明明就是搶我的東西；媽媽還要幫他搶我的，媽媽就是偏心，就是重男輕女；看來我不重要，不被重視，那我該怎么辦呢？我只有傷心，只有嚎啕大哭。哭，媽媽又不準(zhǔn)我哭。于是我就很憤怒，我就要打人。這就是她的心理狀態(tài)。
正念：不管孩子現(xiàn)在是什么狀況，家長都需要學(xué)習(xí)家庭教育。孩子一旦出現(xiàn)問題，就是大問題，未雨綢繆才是正道。
3、第三大誤區(qū)，教育孩子是學(xué)校的事，教育孩子是天生的，不需要學(xué)習(xí)
我給大家講一個真實的故事，這個人不只是一個父親也是一名優(yōu)秀的教師。他的名字叫王金戰(zhàn)，他在北京教書。有一年他在高三的畢業(yè)班學(xué)生五十五個人，有三十七個人考進(jìn)了清華北大，十個人考進(jìn)了劍橋，但是就在那一年他自己的女兒連高中都沒考上。是的，你沒聽錯，是親生的女兒，大家想象一下，一個老師自己教的學(xué)生全都考上了清華北大，而自己的孩子高中都沒有考上。自己的孩子都教育不好，還有什么資格去教育別人家的孩子呢？還談什么教育理念呢？他倍受打擊。
還好他警醒得快，很快找到了原因。因為工作忙，女兒上初中的期間他一直沒有太關(guān)注過，他雖然很愛女兒，但教育方法上簡單粗暴，覺得自己付出很多了，孩子還這么不爭氣，太對不起自己了。久而久之，女兒跟她的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，說啥也不聽了。偶爾看到女兒的日志，他才知道孩子是多么渴望得到老爸的幫助。由此他才開始重視家庭教育并嘗試從一個家長的角度來研究教育。于是王金戰(zhàn)跟他的女兒不斷地溝通交流，女兒一天天變得陽光起來，遇到什么問題，馬上跟老爸溝通。影響學(xué)習(xí)的因素被排除掉了，她的心里變得輕松了，學(xué)習(xí)越來越好，三年之后，女兒考上了北大法學(xué)院。
之后王金戰(zhàn)老師做了一個很重要的決定，辭掉特制教師的崗位，專心于家庭教育的研究和傳播。這件事當(dāng)時在教育界引起了許多媒體的關(guān)注，采訪他讓他談一談自己的一些心得體會。他經(jīng)過思考總結(jié)，分享說影響孩子成績最關(guān)鍵的因素不是學(xué)校，而是家庭。如果家庭教育出了問題，孩子肯定會成為學(xué)校的問題孩子。每個家長都需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，我們是孩子一輩子的老師。如果我們自己從來不學(xué)習(xí)，不更新自己的知識結(jié)構(gòu)，怎樣跟得上孩子的成長速度呢？
4、第四大誤區(qū)，現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，育兒文章都看不完，我不需要學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的資訊這么發(fā)達(dá)，微信圈里的這些文章都看不完，我不需要聽課?，F(xiàn)在微信圈里面什么心靈雞湯啊滿天飛，什么教育理念都有，大家看得都很爽，每看一篇文章，好像賺了一個億。但是道理懂得這么多，思想就是不靈光。為什么呢？那是因為這些文字只是部分的內(nèi)容或者斷章取義，或者是廣告軟文，這些零零散散的內(nèi)容不但不能解決問題，還會帶來很多混亂的信念，學(xué)到半桶水還跟家庭教育添亂。家庭教育必須要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不是今天聽這個明天聽那個。今天看這個文章，小孩子要放養(yǎng)；明天看那個文章，對于小孩子必須要嚴(yán)格的對待，不然他們以后長大了就沒有出息。
每一篇文章都有它的道理，但沒有經(jīng)過驗證的文章是有一定風(fēng)險的。我們海豚學(xué)院的課程體系是來源于美國的薩提亞家庭治療和人本心理學(xué)，尊重生命成長的規(guī)律。人本心理學(xué)是得到世界心理學(xué)大會認(rèn)同的心理學(xué)。今天在我們中國的大陸流行很多種育兒的理念，比如說賞識教育，都沒有被世界心理學(xué)大會所承認(rèn)。美國二戰(zhàn)期間如果誰家里出現(xiàn)了問題兒童，那么這個問題兒童就會被美國的政府暫時收養(yǎng)。父母必須去學(xué)習(xí)完人本心理學(xué)取得相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書，家長才能夠把孩子領(lǐng)回去。這就是人本心理學(xué)的地位，相當(dāng)于是父母合格上崗的證書。
大家也都知道美國是世界上家庭教育做得最好的國家，所以你們不是看看幾篇文章，幾本書，從里面學(xué)一些育兒知識就可以做好家庭教育。我們曾經(jīng)苦讀了十多年的數(shù)理化，我們今天用得到的有多少呢？不多。家庭教育用得多嗎？家庭教育需要天天用，可是我們幾乎沒有花一個小時去學(xué)習(xí)家庭教育。你說怎么能夠經(jīng)營好家庭和養(yǎng)育好孩子呢？所以家長必須要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能合格上崗成為合格的父母。
