發(fā)簡信
IP屬地：河南
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你怎么愛你自己呢？陶陶說:“媽媽，我愛你！”我抱抱她:“我也愛你，寶貝！”然后我問:“你愛你自己嗎？”她說:“我愛呀?！薄澳阍趺磹勰阕约耗兀俊彼粏栕×耍肓讼胝f...
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“我不會放棄的”從外面吃飯回來，洗漱完畢已經九點左右，因為武術表演排練節(jié)目，第二天上午和下午都有課，我讓陶陶睡前把作業(yè)寫完。作業(yè)有三項:1. 拼音本上規(guī)范書寫八...
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“我厲害”還是“你厲害”——身后一步引導身前一步示范——我厲害——制造挫敗感——培養(yǎng)低自尊、低自信 身后一步引導——你厲害——創(chuàng)造成就感——培養(yǎng)高自尊、高自信 以上兩種路徑常見于父母對...
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問“為什么”——了解問題的目的
關于這句話的思考:你跟所有人的關系其實都是跟自己的關系。 以自己的身體缺陷（比如尼克胡哲）為例: 接納——尊重（其本身特點）——欣賞、共處——揚...
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正向解讀是戰(zhàn)略
人性就是希望被認可被尊重，哪怕他的出發(fā)點不那么善意。為了讓溝通更有效，我們依然要善意的解讀，這就是正向解讀。 當我們想要得到他人的尊重、理解、包...
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食物本來的味道——學習
對話記錄: a:很想了解同學們對于學習的“功利心”的看法。比如，我寫案例的時候發(fā)現(xiàn)自己知識上的不足，迫切的想要彌補這方面的不足，所以慌慌張張的投...
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晨讀小火花——例外問句
1.探尋例外之前一定要先關注到當事人的正向，讓當事人放松下來，敢于自我肯定。比方說試卷講解前先看到她做的好的部分。 2.例外的對比度不要太大。 ...
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什么是強大？——學生團沙一組前天中午組織了6個七年級學生來做團體沙盤游戲，三個男生三個女生。他們第一次參加這樣的活動，很好奇、很迷茫，也很興奮。 其中一個男生依次選擇了華表...
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什么是強大？——學生團沙一組
前天中午組織了6個七年級學生來做團體沙盤游戲，三個男生三個女生。他們第一次參加這樣的活動，很好奇、很迷茫，也很興奮。 其中一個男生依次選擇了華表...