預見方能遇見，多麼有溫度的話語，親切生動有感染力的授課，讓我們意猶未盡。從王菲老師身上感受到深深的教育情懷，教育者只有達到這樣的境界，才能給予學生之所需，只有“走心”才能做到以靈魂去喚醒靈魂。我也是從教20多年的教師，一直以來努力尋找教師成長之路，特別是擔任縣級名師工作室主持人以來，苦思冥想怎樣帶著自己的名師團隊學習、研究、提升，更好的引領輻射全縣教師。今晚有幸聆聽王菲老師的多元化的教師成長》，使我茅塞頓開，豁然開朗。非常贊同幾個觀點和想法，一直也是我努力的方向。
教育自信：引用了馬云的一段話，必須先相信，然后才能看見未來。王老師從村小教師、網(wǎng)絡教師、培訓導師、馬云鄉(xiāng)村教師獎優(yōu)秀教師的路程，從鄉(xiāng)村到未來，王老師用自信的微笑介紹自己成長之路，讓我們領悟到要求足夠的自信、勇氣、努力去做教育，定會花開滿園，碩果累累。
多元化的教師成長，教師、網(wǎng)師、課程設計者、管理者，多元多角度進步和成長，分享了成長的方法，閱讀、培訓、實踐、模仿、平臺分享，這些方法非常實用有價值，尤其是談到在實踐中不斷“試錯”中總結經(jīng)驗，也是我積極探索的方法。
談到先從自己做起，要打破傳統(tǒng)? ，不斷學習新理念。特別喜歡這句話“但很多人并沒有活在這個時代里，于是，阻礙創(chuàng)新的最大力量反而是我們自己陳舊僵化的思維方式和行為方式”。所以我們作為教師，教未來的人，就要不斷的學習新理念，實現(xiàn)思維的轉變、方式的轉變。像王老師一樣做一名有想法、有創(chuàng)意的老師，讓孩子在你的不斷變換的創(chuàng)意中學知識，鍛煉能力，獲得正確的價值觀。也深深的感受到，教師一定要有想法，有自己的教學方法，不斷思考，開闊思路，而不是一層不變的教學，讓學生在你的不斷創(chuàng)意，不斷變換中產(chǎn)生學習的愿望和興趣。
聽了王菲老師的分享，久久不能入睡，在教師的成長道路上怎樣做的更好，怎樣使自己迅速蛻變，做一個有思想、有創(chuàng)新、有自信的教師，怎樣帶領我的團隊學習、培訓、閱讀、實踐，實現(xiàn)多元化的成長，我一直思考著，一堂好課能給聽者啟發(fā)、思考，就是一堂最精彩的課堂，感謝王老師！
