技術能為學習帶來的最大改變是學習方式的轉變，學習作為一項思維活動，技術的最終目的是讓人們更好的進行思維，學習只是教育中的一部分，但也是最核心的一部分。

學校作為學習的一個典型場景，如今，傳統(tǒng)學習方式已經(jīng)不能很好的適應環(huán)境變化，技術在其中所扮演的角色，在教育目的沒有大變化時，也只是起到了改變學習場景的作用，要想真正發(fā)揮技術的力量，需要配合教育的變革。

但技術不能等待那一刻的到來才真正融入學習，作為老師，在學習層面上從知識提供者轉變?yōu)樘峁┲R背景，而不僅僅是信息傳遞，除此之外幫助學生認識自身天賦，更重要的一點是提供個性化學習，用技術作為輔助，提高學習的相關性，進而激發(fā)學習者的主動性。

本書從技術視角探討了技術學習的可能性以及對未來學習的展望，在導圖中你可以看到各樣的技術，有些已經(jīng)成熟，有些還在發(fā)展，只有技術與人的結合會有更大的未來。

技術助力學習