畫面的語(yǔ)言

昨天察覺(jué)到我想要去更形象生動(dòng)的來(lái)表達(dá),文字是可以很有趣的。自己以前讀曹文軒的小說(shuō)的時(shí)候就覺(jué)得特別喜歡,他對(duì)人性的描寫很有趣生動(dòng)??墒亲约合胍W(xué)習(xí)更好的寫作,卻不知道從何處下手。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲矣凶晕曳词『筒煊X(jué)的能力,這樣自己持續(xù)下來(lái)寫作能力就一定是在不斷的提高的。

然后昨天就在想,寫作到底是在寫什么?前面有一次察覺(jué)的時(shí)候,我想到寫作深層的意義是在和本心對(duì)話,通過(guò)寫作的過(guò)程本心一直在給我特別的指引,這樣我的內(nèi)心在變的越來(lái)越清晰,也越來(lái)越清晰之后要前往的方向。也想到我以后的寫作,不僅僅是本心在和我個(gè)人對(duì)話,我也可以站在更多人的角度來(lái)和本心對(duì)話,這樣我的寫作就很有意義了。

那小說(shuō)的意義在哪里呢?我發(fā)現(xiàn)自己是喜歡去寫實(shí),現(xiàn)實(shí)本身就充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。虛構(gòu)文學(xué)的意義我想也是很特別,好的虛構(gòu)文學(xué)形式上可能有很大的差別,但是其根本的人性是相通的。所以通過(guò)閱讀虛構(gòu)創(chuàng)作也能夠深深的體會(huì)到人性。這樣整篇虛構(gòu)文學(xué)就是本心在察覺(jué)著所有人的思想、語(yǔ)言和行為。寫作的過(guò)程已經(jīng)超越了寫作者小我的察覺(jué),而應(yīng)該是站在本心的察覺(jué)去看每個(gè)人。

現(xiàn)在自己的文字比較大的一個(gè)問(wèn)題是我覺(jué)得寫得太抽象了,我抽象的認(rèn)知占了很大一部分。之所以是抽象,是因?yàn)檫@些都是我大腦的思維等,而不是我的本心在清楚的察覺(jué)著。如果我是在用本心察覺(jué),那察覺(jué)到的應(yīng)該都是畫面的形式,而不是各種抽象的思維認(rèn)知等,所以現(xiàn)在自己想要改善的就是用形象的語(yǔ)言來(lái)描述現(xiàn)實(shí),不管是過(guò)去現(xiàn)在還是本心對(duì)我未來(lái)的指引。

這樣我的寫作可以很好的去借鑒虛構(gòu)文學(xué)的創(chuàng)作,雖然小說(shuō)是虛構(gòu)的,但是它確實(shí)用很形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述的。作者可以通過(guò)文字把虛構(gòu)的世界展現(xiàn)在讀者的面前。這樣我想要去描述現(xiàn)實(shí),那也更應(yīng)該是這樣,通過(guò)形象生動(dòng)的畫面來(lái)描述現(xiàn)實(shí)的變化情況。

這樣不僅僅是自己的文字表達(dá),我在平時(shí)和人用話語(yǔ)交流的過(guò)程也是可以用形象的畫面來(lái)表達(dá),這種畫面是可以超越個(gè)人的各種思慮的,就是本心所觀照所顯現(xiàn)出來(lái)的畫面。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 突然想說(shuō)點(diǎn)什么, 大學(xué)的最后一節(jié)課已經(jīng)上完了,我的大學(xué)生活,也即將結(jié)束了,昨天在水房洗漱,聽到一個(gè)大一的小姑娘說(shuō):...
    苗公子_子晗閱讀 245評(píng)論 0 0
  • 銷售開場(chǎng)白該怎么說(shuō)——銷售腦 不管是聽講還是開會(huì),一開始我們的注意力都還挺集中的,但是時(shí)間一長(zhǎng),就開始走神了。 所...
    戰(zhàn)敭閱讀 569評(píng)論 0 1
  • 最近幾集《歡樂(lè)頌》里,失戀的小蚯蚓看得人實(shí)在想逃離。 那天看到有同學(xué)在朋友圈發(fā)了這樣一段話,是一個(gè)叫森山大道的日本...
    胐小閱讀 1,360評(píng)論 3 3

友情鏈接更多精彩內(nèi)容