看過一本書叫做人生藍(lán)圖，書中作者從天賦等方面讓你去找到自己的人生規(guī)劃。昨天無意間發(fā)現(xiàn)有一個碼，然后去關(guān)注了這個老師的公眾號之后呢，關(guān)注了他的視頻號以及他的微信朋友圈。在做測評的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了，有一個叫郁金香的組織，非常為之心動。覺得第一是可以去培養(yǎng)自己與其他人的一個溝通傾聽能力，第2個順帶可以賺錢。

想法總是很多也很雜亂，但是呢，三天打魚兩天曬吧，這可能是很多人的一個現(xiàn)狀。我希望從生命藍(lán)圖這本書中可以再去想一下自己的天賦自己的愛好，然后呢多多去嘗試。

當(dāng)然在嘗試規(guī)劃自己的興趣愛好的時候，在我的主業(yè)工作中，我也可以多去想一想怎么樣更好的去完成工作。

比如說我昨天接到一個問題，然后呢根據(jù)這個問題去問了專業(yè)的老師得到了兩種方法，在跟領(lǐng)導(dǎo)匯報的時候，領(lǐng)導(dǎo)深層次的問我引起這個困難的原因是什么，而我忘了去追問。只是把別人給的兩條看似行不通的辦法丟給領(lǐng)導(dǎo)去想。

我反思了一下，每個問題肯定會有三種以上的解決辦法，他給了我兩種方法，其實(shí)我還可以去跟企業(yè)溝通，可以跟區(qū)級部門溝通，甚至我可以去跟省級部門再去看看能不能溝通。

說到底遇到這件事情的一個解決思路，我有簡單的去做了一個導(dǎo)圖，得到的兩種方法，但是這個方法不夠全面。很多時候我們得到的任何的信息可能不能完全歸結(jié)于一個人的一面之言，可以多家去探聽。這是我們領(lǐng)導(dǎo)給我的一個啟示，也是非常的感恩他，也感謝她，感謝我在這個部門所學(xué)到的很多的一個知識。

那么下一步我可以把我之前所學(xué)的一些思維導(dǎo)圖的一個方法包括5W1H去用起來，用在每一個我想要解決的問題上，然后再去梳理一下，我相信在現(xiàn)在接下來的一些工作中，我以這種心態(tài),我以這種方法去做，一定會收獲更好的效果。