據(jù)CNN4月1日報道，近日，意大利執(zhí)政黨（意大利兄弟黨）向眾議院提議，設(shè)立法律禁止使用外語，違反者最高罰款10萬歐元（約合74.4萬元人民幣）。目前，這一立法提議已經(jīng)得到了意大利總理梅洛尼的支持。
據(jù)報道，雖然該立法草案涵蓋了所有外語，但它特別針對的是英語的使用。因為越來越多的英語詞匯進入意大利詞典，不利于保護意大利本國語言。更何況，英國不再是歐盟的一部分，這讓情況變得更糟。因此，該草案明確禁止在官方文件中使用英語。該草案的第一條要求，即使在與不講意大利語的外國人打交道的辦公室，意大利語也必須是使用的主要語言。
報道稱，意大利公共行政部門在任何情況下都必須使用意大利語。其次，在意大利境內(nèi)，公共部門和私人機構(gòu)之間交流必須使用意大利語。在境內(nèi)的示威、集會、游行等均需使用意大利語。任何意大利的機構(gòu)、公共行政部門、國營企業(yè)、基金會的工作人員，必須具備書寫和口頭意大利語的能力。
不僅如此，在用人單位的勞動合同中也必須是用意大利語簽署的。各級學(xué)校和意大利公立大學(xué)，除非是專門的外語培訓(xùn)課程外，其他課程必須使用意大利語。在意大利的外國公司必須擁有所有內(nèi)部法規(guī)和雇傭合同的意大利語版本。對違反該法規(guī)定者，將受到行政處罰，罰款金額為5千歐元至10萬歐元不等。
站在公正的立場上說，任何民族保衛(wèi)本民族語言的純潔的行為都是正確必須的。中國要早做準(zhǔn)備。自己民族的語言是民族的根本，絕對不可以放棄，必須要發(fā)揚光大，本國語音肯定要保護，毋庸置疑。地方語言同樣值得保護。全國地方語言那么多，隨意拿一個地方語言座通訊方式，讓美國花大量的經(jīng)費，大量的精力學(xué)我們的語言，更別說那么多的地方語言特色了
事實上，咱們國家的語言環(huán)境又何嘗不是如此，辦公室里面的精英們，不也是漢語夾雜英語的往外蹦，給新錄取的員工發(fā)錄用郵件得說offer，工資一萬幾得說10k、12k，項目策劃得說項目plan，不一而足。似乎不這么說話就顯示不出是白領(lǐng)精英。對此，我們其實更應(yīng)該抵制英漢夾雜，提倡漢語交流，特殊場合需要才使用特定外語自己民族的語言是民族的根本，我們要傳承我們中華傳統(tǒng)民族文化。
英語確實不應(yīng)該成為硬性標(biāo)準(zhǔn)，除非是從事相關(guān)行業(yè)必須用到英語，否則也不應(yīng)該成為教育的硬性標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，不管怎么說，英語對于百分之九十九點多的中國人一輩子都用不上，這是誰也否認(rèn)不了的事實。參考國外，英語只是門外語，作為母語為英語的國家，外語都是選修課，但必須選一樣，比如西班牙語，法語，德語等等。并且考試注重的是口語聽力閱讀能能力，而非做試卷，考高分作為升學(xué)的其一評判標(biāo)準(zhǔn)。尤其現(xiàn)在我國，有多少孩子從小學(xué)開始各種課外英語補課？但其中又有多少是口語好，對話流利的？不都是為了應(yīng)試嗎？并且每節(jié)課課時費都是家長的壓力。
說實在的，對中國人來說英語是非母語，世界上大部分國家把非母語作為選修課，而不是必修課。將英語列為選修課，之所以阻力大，是因為現(xiàn)在有200萬英語教師，他們可能因此失業(yè)。我們應(yīng)該有資料統(tǒng)計，中國有多少人在工作中用英語，在現(xiàn)職工作中占比是多少？另外，中國的初高中學(xué)生有多少？將來用英語工具工作的人有多少？這些，希望統(tǒng)計一下。我想，初高中學(xué)生一部分人學(xué)好英語就能滿足國家需要，其它人可以不學(xué)或少學(xué)英語。因為學(xué)英語，浪費時間太多了，造成許多孩子母語都沒學(xué)好，到高中畢業(yè)連一篇中文作文都寫不好，更別提演講了。
從發(fā)展的角度看，可以降低英語分值，調(diào)整為選修，愛學(xué)的去學(xué)，不愛學(xué)的就不學(xué)，有的人想做廚師、有的人想開店，有的人像做生意，端盤子砌磚，擺小吃攤也不用，英語對這工作一點忙也幫不上，也搭不上邊，360行90%的行業(yè)都用不上英語，畢竟很多人一輩子也用不到函數(shù)和勾股定律，買個菜嘛，會算數(shù)就行了，出門能認(rèn)清楚馬路標(biāo)識就行了，學(xué)什么學(xué)古文詩詞，應(yīng)該將美容美發(fā) 廚師挖掘機納入主科地位，從小學(xué)一年級就學(xué)，畢竟很多人現(xiàn)在也都是在干這些，誰有需要誰去學(xué)。
當(dāng)然，也不能取消英語，美歐在科技創(chuàng)新方面還是都拔尖了，需要交流合作，稍微高端一點兒的生產(chǎn)制造，大型設(shè)備，汽車軟件，工程機械等等，這些想進入的企業(yè)不會英語，連面試資格都沒有，因為入職之后需要大量的使用英語。
所以，減輕英語在學(xué)分中的比例確實是正確的。第一，減輕比例不是代表取消。畢竟與世界交流還是英語的比例重。第二，術(shù)業(yè)有專攻。吃大鍋飯是不可取的行為，有一種智慧叫做授人以魚不如授人以漁。第三，科學(xué)技術(shù)離不開數(shù)理化，而英語并非中國人主要交流語言。那么就不能將英語學(xué)分比例提高到三大主科。第四，時代在日新月異的更迭，要推陳出新。英語主科是我國，追趕發(fā)展時代的產(chǎn)物。當(dāng)然現(xiàn)在也是在追趕，只是差距沒之前那么大。但是，目前絕大多數(shù)中國人，需要用的英語的時候，僅僅只是簡單的交流。卻阻礙了，數(shù)理化偏科生的晉升道路，那么在當(dāng)前時代，英語就是被放大后的主科，已經(jīng)成為阻礙。第五，科學(xué)技術(shù)，科學(xué)論文，靠被動的認(rèn)可這是一種扭曲的心理，也是一種不自信的行為。自己的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)論文變成了請別人看，這是一種不可取的，準(zhǔn)確的來說是一種要感覺到慚愧的行為。
為了更好與世界交流，避免大量英語從業(yè)者失業(yè)。是降低權(quán)重，降到100或者120難道不影響這門工具語言的使用，該學(xué)的還是會學(xué)的，到今天，英語確實不應(yīng)該和母語一個權(quán)重了。建議剩下的30到50分還是給體育，健康陽光不是青少年最應(yīng)該有的
