一發(fā)的作品:

1.前期有部分古詩(shī)過(guò)長(zhǎng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)難度太大

2.親子活動(dòng)單一: 前期棋類過(guò)多（可增加運(yùn)動(dòng)類，手工類，創(chuàng)新類型的），后期還不錯(cuò)

3:錯(cuò)誤:字的發(fā)音如:悠然見(jiàn)南山? 現(xiàn)

八方來(lái)財(cái)? 方 等

調(diào)整: 發(fā)的作品需要挨個(gè)過(guò)，全體老師過(guò)

二 教師工作總結(jié):

發(fā)任務(wù)，總結(jié)兩大項(xiàng)三位老師做的很好，每天都有及時(shí)發(fā)。評(píng)價(jià)上: 前期出現(xiàn)評(píng)價(jià)不及時(shí)（不只是差了幾個(gè)小時(shí)，甚至是過(guò)了總結(jié)時(shí)間還未評(píng)現(xiàn)象），甚至漏評(píng)現(xiàn)象（集中在2月6日之前，其中5日（兩人） 6日（四人）最嚴(yán)重），這也是我分配任務(wù)時(shí)的疏忽，想著讓大家時(shí)間充分些，誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)評(píng)，沒(méi)成想成了大家推卸責(zé)任的借口。主評(píng)大師: 王雪然也是未發(fā)揮其作用，理由是: 不記得有這個(gè)任務(wù)了。6日:美玲總結(jié)之前，并未先進(jìn)行評(píng)價(jià)！我需要調(diào)整的是: 以后下任務(wù)不能空口無(wú)憑，要立字為據(jù)。2月7日之后，任務(wù)調(diào)整，責(zé)任到人，這個(gè)問(wèn)題解決。

三 宣傳這塊:雪然負(fù)責(zé): 定期做視頻合成廣告，結(jié)果未執(zhí)行，調(diào)整: 1字據(jù)廣而告知。2考核形式。3監(jiān)督老師可以工作群內(nèi)每日總結(jié)。4“定期”:要有時(shí)間，比如一個(gè)禮拜一次等

四 學(xué)員參與情況:

詩(shī)茵班:0/1

美玲班:6/10

曉丹班:9/11