方旖琪：
你其實(shí)并不笨，只是從小就沒(méi)有得到很好的引導(dǎo)。好好吃飯，少吃或不吃零食；好好聽(tīng)課，不要東看西看；好好寫(xiě)作業(yè)，不要等作業(yè)班老師告訴你答案。遇到困難不要躲，不要用可憐的樣子希望別人同情，一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試，就像你學(xué)會(huì)拍籃球一樣，一旦不害怕，學(xué)會(huì)了，就會(huì)很快樂(lè)。
陳易：
你也許不是天生很聰明的小孩，但你很努力很努力。爸爸媽媽文化不高，但從來(lái)沒(méi)有不管你。我們也許做不成小溪，那就當(dāng)溪中那快樂(lè)的小魚(yú)。認(rèn)得常用字，學(xué)會(huì)基本的計(jì)算，像現(xiàn)在這樣做個(gè)向上、向善、像太陽(yáng)花一樣微笑的孩子。
葛聞偉：
因?yàn)椴蛔泯g，所以你的動(dòng)作比同齡孩子要慢一些，但動(dòng)手和動(dòng)腦的速度是可以訓(xùn)練的，只要你上課不坐著發(fā)呆，盡自己最大的努力去學(xué)去想。媽媽說(shuō)你記憶力不好，一個(gè)字前面記后面忘，沒(méi)關(guān)系，如果你養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，天天和各種字見(jiàn)面，自然就記住了?？磿?shū)多，知識(shí)面廣，腦子也會(huì)變聰明些。
陳豪：
這一年，雖然你給整個(gè)班級(jí)造成不少困擾，學(xué)習(xí)狀態(tài)也沒(méi)有達(dá)到基本要求，但同學(xué)、老師、學(xué)校給了你足夠多的關(guān)心，你也像種子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)在冒芽。能和周?chē)娜撕煤媒涣?，能管理好自己的言行，能認(rèn)字，會(huì)計(jì)算，對(duì)你，就是了不起的事！
汪吉琳：
老師觀察你很久，覺(jué)得你天真、善良、可愛(ài)，但任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓你分心，發(fā)呆的時(shí)間比做事的時(shí)間多。記得《小貓釣魚(yú)》吧，一心一意才能釣到魚(yú)呢！爸爸媽媽對(duì)你非常用心，但最好的老師是自己，是自我管理、自我教育。
王潛東：
懶惰的毛病，這一年你改了不少，至少作業(yè)沒(méi)有完成不會(huì)溜出去玩，對(duì)學(xué)習(xí)有起碼的責(zé)任心。但還是不夠，比如作業(yè)錯(cuò)了，你總是不訂正，那你怎么能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)呢？要鍛煉身體，同時(shí)跟壞習(xí)慣戰(zhàn)斗，這樣身子不胖、大腦也不懶了。其實(shí)，你是個(gè)天分不錯(cuò)的孩子，老師從見(jiàn)到你第一眼就很確定。
杜浩宇：
p、q、d、b不分，“以后、已經(jīng)”弄混等，這不是粗心，而是觀察力不夠，要從形近、音近的地方觀察、比較，發(fā)現(xiàn)不同，從而做出準(zhǔn)確的分析和判斷。讀書(shū)，不僅是掌握知識(shí)，更重要的是訓(xùn)練自己的能力。不要用哭來(lái)解決問(wèn)題，尤其不要在自己出錯(cuò)爺爺來(lái)接的時(shí)候哭泣。不管爺爺奶奶怎樣寵愛(ài)你，你終究要走出家門(mén)，在外面自信、大膽、知錯(cuò)就改，你才能真正長(zhǎng)大。
殷姿：
你非常想好，朗讀、表演能力非常強(qiáng)，接受能力也不弱。數(shù)學(xué)計(jì)算能力是基本功，要天天訓(xùn)練，就像老師要求大家堅(jiān)持每天在群里讀書(shū)一樣，持之以恒才有效果。記住老師心中三好學(xué)生的樣子：品性好，能力強(qiáng)，成績(jī)棒。用你的優(yōu)秀去幫助需要幫助的人，你的優(yōu)秀才像星星一樣閃亮。
邵玉祥：
很多父母包括爺爺奶奶總認(rèn)為，只要孩子念書(shū)好，什么事都不用干。其實(shí)這是最大的誤區(qū)，動(dòng)手就是動(dòng)腦，將教室打掃干凈、將房間好好收拾，其作用并不比讀一篇文章、寫(xiě)幾道算術(shù)題少。更重要的是，由自己事自己做而養(yǎng)成的動(dòng)手能力、責(zé)任意識(shí)、自控能力，是可以遷移到任何方面的。通常被溺愛(ài)的孩子，進(jìn)入學(xué)校，往往不是因?yàn)橹橇Χ莿?dòng)作慢拖了自己的后腿，家長(zhǎng)覺(jué)得丟臉，又責(zé)備不停，卻不知包辦代替才是病根。汪老師很喜歡你的可愛(ài)、聰明，但長(zhǎng)大依舊是你自己的事，從不要奶奶喂飯開(kāi)始改吧。當(dāng)然，你的家人也要改。愛(ài)，是需要智慧的！
李子賢：
有時(shí)上課幾乎感覺(jué)不到你的存在，但大課間站隊(duì)，你就像大風(fēng)中的樹(shù)一樣，不停地?fù)u擺，可見(jiàn)你不懂得如何使用自己的精力。下課當(dāng)然要運(yùn)動(dòng)，上課也要運(yùn)動(dòng)——讓大腦運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽不要一味要求孩子乖，將孩子控制在書(shū)桌邊就覺(jué)得安心，其實(shí)對(duì)天性愛(ài)動(dòng)的孩子，這樣久了反而養(yǎng)成分心的壞習(xí)慣。能動(dòng)能靜，該動(dòng)就動(dòng)，該靜就靜，動(dòng)靜結(jié)合，才是我們要努力的方向。李子賢有進(jìn)步，爸爸媽媽也在如何養(yǎng)育孩子方面學(xué)習(xí)、改進(jìn)，一起加油！
華欣雨：
雖然你動(dòng)作慢，喜歡發(fā)呆，偶爾趁老師不注意偷偷嘴、做做小動(dòng)作，但不知道為什么，我總相信華欣雨是個(gè)好孩子?？匆曨l里你坐在床上讀書(shū)的樣子，覺(jué)得整個(gè)世界像你聲音一樣清脆甜美。毛病呢，在改，一直改，堅(jiān)持不懈地改，最好的華欣雨，總會(huì)在前方等著你！
祁陽(yáng)：
跟剛剛念一年級(jí)時(shí)候比，現(xiàn)在合唱團(tuán)里站在舞臺(tái)上唱歌的祁陽(yáng)，真像追逐陽(yáng)光的向日葵。媽媽要掙錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)多少時(shí)間陪你，倒逼著你自立、懂事、能干，所以說(shuō)任何事情都是有壞有好的。謝謝你和媽媽這樣努力生活，將自己變得更好。只是你太瘦了，要什么都吃，放學(xué)等媽媽來(lái)接的時(shí)候，堅(jiān)持打球、跑步，慢慢養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣！
許妍妍：
清晨六點(diǎn)多，你搬著一把椅子在大樹(shù)底下讀書(shū)，那是和風(fēng)拂柳的美好風(fēng)景。汪老師固執(zhí)認(rèn)為，一個(gè)孩子只有愛(ài)上閱讀，不怕寫(xiě)作，她的教育才可以說(shuō)是走上了大路。好書(shū)是最好的老師，身邊的人教不了、幫不了的問(wèn)題，書(shū)都會(huì)幫助你解決。很高興，我們妍妍已經(jīng)和書(shū)做好朋友啦！暑假要堅(jiān)持鍛煉，雖然胖乎乎的你很可愛(ài)，但體重過(guò)了的話，身體負(fù)擔(dān)很大，很不健康。
張哲：
其實(shí)汪老師對(duì)你了解不夠、關(guān)注不夠。5、6月份，表?yè)P(yáng)你幾次，你的狀態(tài)明顯上升。做老師呢，其實(shí)常常因精力不夠而顧得上這個(gè)顧不了那個(gè)，班上各種各樣的孩子出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，都需要去關(guān)注、處理，對(duì)你這樣安靜、不惹事的孩子容易忽視，但你們一樣需要引導(dǎo)。但張哲你要記住，你努力是為了成為更好的自己，就算別人暫時(shí)看不到也沒(méi)有關(guān)系，你在進(jìn)步最重要。
周文：
踢足球的你，上課的你，簡(jiǎn)直是兩個(gè)周文。前者積極、靈活、果斷，像頭小豹子；后者懶洋洋、慢騰騰，像條小蛇。老師說(shuō)過(guò)，人有兩個(gè)我：身體的我和精神的我，吃飯運(yùn)動(dòng)讓身體健康，讀書(shū)學(xué)習(xí)讓精神強(qiáng)大。將踢足球的你分一點(diǎn)給課堂的你，兩個(gè)我都厲害，不是更好嗎？
江林晨：
課本劇《想飛的烏龜》，讓老師看到一個(gè)大氣、開(kāi)闊、領(lǐng)悟力很強(qiáng)的江林晨。你識(shí)字多，讀書(shū)快，記憶力好，這樣逐漸將自己的大腦變成海洋，學(xué)習(xí)就變成鯨魚(yú)。小小的你，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但不斷做好自己；不驕傲也不自卑，溫和、安靜處理事情。好性格比好成績(jī)更能讓自己快樂(lè)、幸福！
何昊陽(yáng)：
你愛(ài)讀書(shū)，所以連“默契”這樣的詞語(yǔ)都會(huì)用；你善于觀察，所以能發(fā)現(xiàn)燕子在我們班走廊上做窩，蚱蜢從草叢跳到校園。愛(ài)讀書(shū)、善觀察，有些人一生都做不到，但是小小的你做到了?？墒悄阋埠軕校瑸榱瞬粚?xiě)作業(yè)常常連辛苦帶你的爺爺、好好教你的老師都糊弄。汪老師說(shuō)過(guò)：你如果可以不吃飯，就可以不念書(shū)。既然做不到不吃飯，那就必須好好念書(shū)。不管你在哪，請(qǐng)記得這句話！學(xué)習(xí)，是終生的事。
王子軒：
汪老師很喜歡你媽媽。你媽媽跟我說(shuō)：孩子幼兒園是爺爺帶，總教孩子——誰(shuí)打你，你就狠狠打他。這怎么行？我就不出去打工了，自己回來(lái)帶。學(xué)校舉辦“領(lǐng)讀者大會(huì)”，你媽媽是志愿者，很多人溜掉了，她帶著你將操場(chǎng)上的椅子一把一把搬回教室。方旖琪午餐總不吃，你媽媽心疼，又是打電話給她媽媽，又告訴老師，請(qǐng)老師多注意。這都是對(duì)你最好的教育和影響。問(wèn)題兒童背后一定有問(wèn)題家長(zhǎng)，同樣，優(yōu)秀孩子背后站著優(yōu)秀父母，你很幸運(yùn)，所以你才慢慢改掉倔強(qiáng)，一步步好起來(lái)！
朱瑞：
你念書(shū)態(tài)度不錯(cuò)，晨讀時(shí)，你的聲音是全班最響亮的；很能干，一些小事能麻利幫老師處理；上進(jìn)心也不錯(cuò)，沒(méi)被表?yè)P(yáng)時(shí)，眼睛會(huì)很大很大看著老師。但遇上數(shù)學(xué)難題，是不是不肯動(dòng)腦子？困難就像攔路的石頭，你不搬開(kāi)它，下次還會(huì)絆倒你！為了一塊錢(qián)，和弟弟打成那樣、鬧成那樣，是不是有點(diǎn)小心眼呢？當(dāng)然，每個(gè)人都有會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)有問(wèn)題，包括汪老師，重要的是面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
楊楚夢(mèng)：
這學(xué)期，楊楚夢(mèng)終于不老是做夢(mèng)，清醒、清楚過(guò)來(lái)了。不發(fā)呆，不做小動(dòng)作，不回頭講話，作業(yè)錯(cuò)了馬上訂正。不再繃著臉，笑起來(lái)清淺、靜美，像一朵玉蘭花。
汪馨怡:
那次朗誦選拔賽，你一邊做動(dòng)作一邊清脆朗誦，全班給你熱烈地掌聲，也讓老師看到和沉穩(wěn)、細(xì)致、有板有眼的汪馨怡另一面。不管別人有沒(méi)有注意你，不管別人有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，你都是很出色的孩子，爺爺奶奶將你教育得很好。你要始終記得這一點(diǎn)。
詹嘉旭：
長(zhǎng)得聰明伶俐的你，腦袋反應(yīng)也很快，口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，這跟你爸爸媽媽堅(jiān)持陪你閱讀有關(guān)。無(wú)論老師在課堂講到什么，你都能展開(kāi)聯(lián)想，這是非常好的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)就是為大腦織網(wǎng)，網(wǎng)織得密、織得大，能網(wǎng)住的智慧就多。汪老師很喜歡你的大氣和善良，每次班上那些弱小的同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你總是第一個(gè)鼓掌，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)求老師給他們機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)非常了不起！老師希望你更踏實(shí)一點(diǎn)，失誤就會(huì)少一點(diǎn)。
王江峰：
夏老師說(shuō)有一次考試，連標(biāo)準(zhǔn)答案都錯(cuò)了，只有你找到正確答案，得到最高分。你具有非常好的思維品質(zhì)：獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，不受周?chē)说母蓴_。學(xué)習(xí)不止步于老師教的，總是往前多想一點(diǎn)、多走一步。同學(xué)回答不出問(wèn)題，你不是告訴他答案，而是給他一點(diǎn)啟示，啟發(fā)他思考，非常稱職的小老師。多用你的能力去幫助需要幫助的同學(xué)，最好的學(xué)習(xí)是教別人學(xué)。
陳奧宇：
你的智商和王江峰可以一比高下，但你好像自己都不相信這一點(diǎn)。男孩子，要像懸崖上的松樹(shù)，沒(méi)有土，就將根往石頭縫里扎；暴風(fēng)雨來(lái)了，不怕不躲，總能挺過(guò)去的。性格堅(jiān)韌，再加聰明的大腦，才會(huì)成為很厲害的人！
馮陽(yáng)：
談到學(xué)習(xí)，除非老師要雞蛋里挑骨頭，你真的沒(méi)話說(shuō)?？墒亲鳛榘嚅L(zhǎng)，你要努力的還很多很多，比如中午不等老師吩咐就主動(dòng)安排同學(xué)掃地、排桌椅、讀書(shū)作業(yè)，同學(xué)出現(xiàn)摩擦要及時(shí)處理，處理不了再告訴老師，主動(dòng)去照顧需要照顧的同學(xué)等，你都做得不夠好。大多數(shù)時(shí)候，你只想著完成自己的任務(wù)，然后出去玩。同學(xué)選你當(dāng)班長(zhǎng)，是覺(jué)得你除了學(xué)習(xí)好，還有當(dāng)班長(zhǎng)的能力，你覺(jué)得呢？
查成宇：
看到你在陽(yáng)光課程美術(shù)班上畫(huà)畫(huà)很有進(jìn)步，老師也高興，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)接受能力很強(qiáng)，因此江老師布置的讀寫(xiě)繪你也完成得很好。字寫(xiě)得好看，聽(tīng)課也比以前專心，課堂上玩戲劇游戲時(shí)，你的動(dòng)作最夸張，積極性最高，那時(shí)候看著你虎頭虎腦的，特別招人喜歡。多讀書(shū)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，就會(huì)有更多改變和創(chuàng)造。
朱仁嘯：
這學(xué)期，你做了不少讓老師感動(dòng)的事：同學(xué)打了你，你也不計(jì)較；生病要去醫(yī)院，你怕耽誤課，不讓奶奶跟我請(qǐng)假；我說(shuō)你考到80分以上，就獎(jiǎng)勵(lì)你一本書(shū)，你果然認(rèn)真做題，考了80多分，得到一本書(shū)。字依然寫(xiě)得不好，作業(yè)質(zhì)量也不行，既然爸爸媽媽不在身邊無(wú)法照顧你和姐姐，你們就只能靠自己，更努力才行！暑假好好練習(xí)籃球，可以叫家里人找個(gè)訓(xùn)練隊(duì)集中訓(xùn)練，你有運(yùn)動(dòng)天分！
葉國(guó)正：
上學(xué)期總是跟同學(xué)發(fā)生矛盾，這學(xué)期好多了，不打架了，還能跟同學(xué)好好相處，你知道老師對(duì)品行的要求是第一的。一個(gè)人好不行，大家好才是真的好。謝謝你從品性、能力、成績(jī)各個(gè)角度努力，讓自己變得更好！上天給你聰明的腦袋，本來(lái)就是希望你做得更多、更好的！
常米媛：
你是那種勤快、樸實(shí)、默默努力的好孩子，就像汪老師最喜歡的梔子花一樣散發(fā)香味。整理書(shū)架，照顧花草，幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，錯(cuò)了馬上改。老師因?yàn)槭挛镫s，對(duì)你這樣能自我管理、自我教育的孩子，總是很感謝，不知要省多少心呢！
韓長(zhǎng)毅：
雖然個(gè)子很高，可是心智還是很小很小的孩子，總是坐在那，等著別人替你安排一切。韓長(zhǎng)毅你要知道，媽媽不能替你吃飯，老師不能替你學(xué)習(xí)，你自己的事必須你自己完成，不可能永遠(yuǎn)當(dāng)小孩，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自、獨(dú)立長(zhǎng)大，用你長(zhǎng)長(zhǎng)得毅力。
程子妍：
人好看，字好看，畫(huà)好看，什么都好看的程子妍幾乎是我們班的小女神。可是你畢竟還是小孩，會(huì)發(fā)呆，會(huì)不仔細(xì)，會(huì)膽小，老師忘記發(fā)作業(yè)本你也會(huì)忘掉。真正的女神，是內(nèi)心非常強(qiáng)大的，是一點(diǎn)點(diǎn)改掉缺點(diǎn)的，程子妍可以做到的！
胡美琳：
你的確有點(diǎn)小迷糊，作業(yè)不好好做，總是東看西看的。這是最壞的習(xí)慣，改了才不會(huì)害你。其實(shí)你很想好，情商也不低，可做事方法要調(diào)整，比如寫(xiě)作業(yè)不僅要快，還要對(duì)，還要干凈，這就要求你寫(xiě)的時(shí)候用心想，寫(xiě)完回頭看，能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤自己訂正，否則交上去一堆錯(cuò)誤有什么用呢？媽媽現(xiàn)在為了你，工作也辭了，相信你和媽媽一起努力，會(huì)慢慢好起來(lái)的。
郭千瑜：
要讓我們理解力越來(lái)越好的辦法，就是讀書(shū)讀書(shū)、思考思考。沒(méi)有很好的智力背景，僅僅靠做題，是沒(méi)有多大作用的。大海為什么比池塘多很多魚(yú)，就是因?yàn)樗|闊而豐富。幸好，你一直很努力，不泄氣。我們做不成大樹(shù)，也可以做最好的花樹(shù)，開(kāi)自己的花，結(jié)自己的果。
