我們?yōu)槭裁?要上大學？上大學的目的又是什么?許多人堅信著讀書是唯一的出路，從而重視高考...

? ? ? ?起初，大學知識為了作為講學者學會而成立的。而在中國，進入大學的途徑——高考所扮演的類似古代科舉的身份，好像使得中國的大學成為了拿取進入社會不同層次通行證的過場。許多人，上大學的目的僅僅停留在拿文憑上面。并且，近幾年，社會上流行著大學生的就業(yè)率、工資反而比不上沒上大學的人的說法，更讓許多人發(fā)出了疑問：大學還值得讀嗎？我們?yōu)槭裁匆洗髮W？

1 大學是一生中學習的最佳場所學習的最佳場所是哪里？也許有人會說是小學、初中、高中，甚至是工作時。但實際上，真正最適合我們學習的場所是大學，最適合我們學習的時間是大學時光。為什么？相比于小學、初中、高中來說，大學能學習的知識有足夠的自由度。大學相較于其他學校時光來說，能夠自由的拓寬自己的知識廣度和厚度，能自由的掌控自己的時間去學習，與小學、初中、高中被固定的知識學習模式截然不同。而工作的時候，大多數(shù)職業(yè)學習的時間都被冗長的工作時間所挾持著，無法自由發(fā)揮。相反大學時候卻少有這些顧忌。所以說，大學是一生中學習的最佳場所。

2 大學是年輕人交往的好地方。大學，把從四面八方而來，有各種文化背景，知識底蘊，生活經(jīng)歷的不同的學生匯集于此。而這樣的地方，難道不是一個讓人們相互交往互相學習的好地方嗎？志同道合的人可以齊心向前，一同前進； 不同思想的人，能交換想法，摩擦出智慧的火花。從而匯集起屬于自己的人脈。相比于沒有上大學的人，大學生的人脈圈肯定是要上一個檔次的。這些人脈，是沒有上大學的人很難獲取的寶貴資源。

3 大學是實現(xiàn)從學校到社會必要的過渡平臺。學校和社會是兩種完全不同的生活模式。學校生活在來自學校家長的保護下，社會生活則是自己殘酷打拼，還奢求家長的保護注定會被淘汰。如果沒有一定的過渡，從學生身份到工作身份的轉(zhuǎn)換可能會走很多的錯路，甚至影響一生。而大學，在為大學生提供相應的專業(yè)知識的同時，也對大學生的心理、文化、交往等技能有了一定程度的訓練，給大學生進入社會做好了一定的準備。

4 結(jié)束語綜上所述，大學并不像有些人傳述的那樣雞肋。大學生相比于沒上大學的人，必定是會有珍貴的優(yōu)勢的。這些優(yōu)勢在以后進入社會將會轉(zhuǎn)變成自己的助力，讓自己在社會中更加完美的起跑?？梢钥闯?，那些社會中傳言大學生的就業(yè)率、工資反而比不上沒上大學的人的說法，只是特例，并不具有普遍性。我們上大學，因為這些普遍性而變成必要。

想想大學生活，經(jīng)歷過班委選舉的成功突圍，也體會過學生會干事的落選;經(jīng)歷過成功舉辦活動的興奮，也體會過策劃無人賞識的苦惱;有過假期實習的收獲，也有過在表演不盡人意的窘迫;有過經(jīng)歷層層考核最終上崗的欣喜，也有過面試首輪被淘汰的經(jīng)歷??成與敗，喜與憂，經(jīng)歷過大學，生命才可以如此厚重。

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