《心中有愛，密切關(guān)注孩子的身心健康》3
《好媽媽能拿捏好表達(dá)愛的分寸》閱讀筆記2
一、增強(qiáng)孩子的羞恥心
父母與子女朝夕相處，父母的一言一行、一舉一動都會在孩子的心靈深處埋下種子，對孩子的未來產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
正如有句話說的那樣：孩子是父母的影子。
父母可以通過榜樣的樹立，使孩子有賴以學(xué)習(xí)和模仿的對象。
1.樹立生動具體的形象。
2.讓孩子以身邊的同齡人為榜樣
這樣可以減少孩子與榜樣之間的距離感，便于學(xué)習(xí)。
孩子年齡小，是非判斷標(biāo)準(zhǔn)還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。
家長在生活中要耐心地正面誘導(dǎo)、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價(jià)，逐步認(rèn)識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。
二、告訴孩子坦然面對競爭
從發(fā)展心理學(xué)的角度看，兒童的"戰(zhàn)爭"觀念和成人的"戰(zhàn)爭"觀念不同，前者是一種游戲行為，而不是成年人心目中的道德行為。
美國心理學(xué)家丹尼魯．龐斯認(rèn)為：兒童之間的"戰(zhàn)爭"游戲應(yīng)該說是正常的，有助于兒童建立社會正義感。
1.家長幫助孩子區(qū)分暴力主義和英雄主義的建議做法。
第一，讓孩子知道，英雄主義不是暴力主義。
第二，要讓孩子認(rèn)識到暴力不是勇敢，要告訴孩子爸爸不用暴力手段反擊某人并不是因?yàn)榍优常且驗(yàn)楸┝Σ⒉荒苷嬲鉀Q問題，并讓孩子預(yù)見使用暴力可能造成的嚴(yán)重后果。
第三，應(yīng)該告訴孩子一些正確的解決問題的途徑。要讓孩子信服只有采用文明的手段才能讓矛盾真正得到完美的解決。
2.父母要培養(yǎng)孩子具有領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)。
拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”
沒有天生的領(lǐng)導(dǎo)者，只有后天造就出來的領(lǐng)導(dǎo)者。
（1）教孩子正確評價(jià)自我。
曾子曰：“吾日三省吾身?！?/p>
家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子在日常生活中正確地認(rèn)識自己，塑造健康良好的自我形象，接受自我，肯定自我，找出不足，更快地進(jìn)步。
（2）培養(yǎng)孩子靈活應(yīng)變的處事能力。
“君子修德求仁，有道有節(jié)”，要求人們要遵守一些道德規(guī)律。
家長教育孩子的時(shí)候要懂得讓孩子從實(shí)際出發(fā)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，靈活地處理應(yīng)急事件。
（3）培養(yǎng)孩子積極向他人學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
三、不要讓孩子心存依賴。
讓孩子記?。喝魏螘r(shí)候都要靠自己，不要指望別人。因?yàn)樽约旱哪苣涂梢跃饶阋簧?，別人的能耐卻只能救你一時(shí)。
依賴心理是一種消積的心理狀態(tài)，會影響青少年的健康成長，不利于我們?nèi)烁竦耐晟坪桶l(fā)展。
對克服依賴心理的建議：
首先，要愉快地接納自己。很多時(shí)候的依賴心理來源于對自我能力的否定。
同時(shí)，對生活中遇到的事情要有自己的見解。
四、教孩子學(xué)會抵制誘惑
1.一個(gè)人的成功，最大的障礙－往不是在外界，而是在于自己的內(nèi)心。一個(gè)能夠獲得成功的人通常都具備頑強(qiáng)的精神和勝于常人的自控心理。
2.增強(qiáng)孩子的自控能力，可以幫助他們抵御外界的種種透惑，保持心靈上的堅(jiān)定和純潔，更加有利于他們朝著心中的目標(biāo)努力。
3.要想讓孩子學(xué)會抵制誘惑，首先家長要學(xué)會反思。家長也要反思一下自己在平時(shí)是否考慮到了孩子的感受，給予他們足夠的精神滿足。
4.高爾基說："哪怕是對自己的一點(diǎn)小小的克制，也會使人變得強(qiáng)而有力。"
5.人的自制能力和自我管理能力并不是天生的，它和人的其他能力一樣，都是后天開發(fā)出來的，每個(gè)人的自我管理能力都是可以不斷提高的。
6.對父母有意識地提高男孩自控力的建議：
第一，告訴孩子要對自己多分析，找出自己在哪些情景下自制力差，然后擬出培養(yǎng)自制力的目標(biāo)步驟，有針對性地培養(yǎng)自己的自制力；對自己的欲望進(jìn)行剖析，揚(yáng)善去惡，抑制自己的某些不正當(dāng)?shù)挠?/p>
第二，從日常生活小事做起。人的自制力是在學(xué)習(xí)、生活、工作中的千百萬小事中培養(yǎng)鍛煉起來的。
第三，進(jìn)行暗示和激勵。自制力在很大程度上就表現(xiàn)在自我暗示和激勵等意念控制上。
第四，要孩子經(jīng)常進(jìn)行自省。
這樣往往會喚起自尊，戰(zhàn)勝怯懦，成功地控制自己。
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