有個(gè)孩子一直標(biāo)榜自己非常努力，早出晚歸，天天極其忙活，一看就是埋頭苦干型的，連家長(zhǎng)都多次給我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我孩子資質(zhì)不好，他的確已經(jīng)很努力了，我們看著都心疼了”。可孩子就是不出成績(jī)，經(jīng)過(guò)一段觀察我直接撕下他努力的面紗——你一直表現(xiàn)出的努力，根本上就是假努力。比如每次考試成績(jī)不好，你給我分析原因幾乎都是“我要努力，我還不夠努力”，請(qǐng)問(wèn)你要多么努力才算是努力？你難道前面都是沒(méi)努力？
對(duì)于努力學(xué)習(xí)，看看你這些概念與要求是不是都是虛的，都是屁話，都是一種假努力、假學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，但你卻特別喜愛(ài)這些虛的要求，沉浸在“假努力”“假學(xué)習(xí)”的幻覺(jué)中。
一、比如，我要努力，我要認(rèn)真，我要專心聽(tīng)講。
這些概念，就跟某些政治領(lǐng)袖號(hào)召人們?nèi)樽杂?、民主、幸福去奮斗一樣，大家受其感召，覺(jué)得自己充滿了自信與力量，然后睡過(guò)一覺(jué)，便又回到了那個(gè)日常的自己，為什么呢？因?yàn)楦拍疃际翘摰模热缗?，什么叫努力，怎么做才算是努力，什么程度、什么?biāo)準(zhǔn)，什么措施，什么憑借，根本就沒(méi)有可操作性、可依憑性的東西，任何口號(hào)，都只是一時(shí)的心理快意與安慰；再比如認(rèn)真，難道平時(shí)都是不認(rèn)真的？為什么不認(rèn)真？認(rèn)真起來(lái)你會(huì)怎么樣？怎么做才叫認(rèn)真？有哪次考試，考不好了，難道是故意不認(rèn)真？一沒(méi)考好就是自己是沒(méi)努力，沒(méi)認(rèn)真，這其實(shí)是一種自我平衡的借口，是一種不能透徹看待自己、正視自己?jiǎn)栴}的托詞；再比如我要專注、專心，我要多做題多訓(xùn)練等等，這都是同樣虛的概念，都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的口號(hào)性概念，而真正支撐自己進(jìn)步的，永遠(yuǎn)是可行的標(biāo)準(zhǔn)、具體的憑借、可控可測(cè)的舉措。
二、比如“多做題多訓(xùn)練”：多做多少，做什么，來(lái)源是什么，有沒(méi)有可持續(xù)性，不會(huì)的怎么處理，等等。
比如“上課要專心，不能分心”，怎么才能不分心，分心了怎么辦，怎么知道自己正在分心，要有具體的行為來(lái)支撐。
人們很多時(shí)候都用最虛的概念來(lái)定位自己，并以最虛的概念來(lái)要求自己，卻常常沒(méi)有具體可控、可操、可測(cè)、可行、可持續(xù)的行為與標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。如要有信心，要樂(lè)觀，要陽(yáng)光，要勤奮，要刻苦，要多交流溝通，要大度等等等等。我們一直都被這樣的概念迷惑著、陶醉著，而并無(wú)真正的作為。喊過(guò)一通口號(hào)，自嗨過(guò)后，便又回到那個(gè)自己討厭的、平庸的自己。
三、比如：回家一關(guān)門：“不要打擾我，我要學(xué)習(xí)”。這基本上是假學(xué)習(xí)。一關(guān)門，獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，絕大部分學(xué)生根本無(wú)心專門有效學(xué)習(xí)，多數(shù)是呆、愣、傻、癡、摳、摸，各種見(jiàn)不得人的狀態(tài)。
四、比如：我學(xué)習(xí)不好是因?yàn)椴贿m應(yīng)。不適應(yīng)是很多學(xué)生特別好的借口。不適應(yīng)的本質(zhì)就是不專心，不接納，沒(méi)精神。好多學(xué)生因?yàn)閾Q了個(gè)環(huán)境，換了個(gè)老師，就會(huì)變得不專心、不交流、不接納，然后說(shuō)這是不適應(yīng)。其實(shí)無(wú)論換什么，學(xué)習(xí)只是一個(gè)不懂就問(wèn)，不會(huì)就練的問(wèn)題。根本不存在適應(yīng)不適應(yīng)的問(wèn)題。
五、比如：找輔導(dǎo)老師幫自己梳理知識(shí)，覺(jué)得特別有收獲，其實(shí)無(wú)實(shí)用。因?yàn)槿匀皇峭Ａ粼诙男睦韺用孢M(jìn)行學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有通過(guò)練來(lái)深入。再覺(jué)得有用，也不能成為自己素養(yǎng)的一部分。只是對(duì)知識(shí)更熟悉了，但能力沒(méi)有增長(zhǎng)。這也是假學(xué)習(xí)。
假學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式多種多樣，你是不是全被我說(shuō)中。
