到底想讓看起來更好,還是讓“感覺”更好

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一般來說,我們都以為,一個人要成功,要取得成就,就要苦其心志勞其筋骨,學很多事情做很多事,但是,事實上呢,要想成功,要想獲得出類拔萃的事情,就要學會放棄很多事情,專注于最重要的事情,做一件就夠了。

成功并不會因為忙碌就接近我們,很現(xiàn)實的例子,前幾個月,還在上高中,學校總有那么一群人,花最少的時間掌握好學校要求掌握的知識,而也有那么一群人終日忙忙碌碌,那怕吃頓飯也總會急忙忙吃完然后趕緊回到教室學習,似乎多浪費一秒在吃飯和睡覺上就像做了一件不可饒恕的事情一樣,取得的成績呢?呵呵,也沒有前者的高,然后就有“好心”的老師安慰你,別灰心,相信自己,堅持到最后一定會獲得成功,實際上是在”鼓勵“你,保持這樣的低效率的忙碌吧,一條道走到黑,別回頭!在這樣一個環(huán)境中,又沒有一個牛逼的老師幫助,想不失敗都有點難。

而我們呢,誤以為每一件事都很重要,想把它們都完美地做完,殊不知這就是一個天大的笑話。很小投入獲得很大回報的事情有很多,這就是我們常聽到的的二八準則,投入20%的努力,獲得80%的回報,,所以有選擇地付出才能有效獲回報,所以在做計劃時”為什么不能把”待辦事項“變成“成功清單”,從你要做的事情中挑出最重要的事情去做呢。

讓我們感覺變的更好的方法(注意只是感覺而已)確實有很多,比如同時做幾件事,而且還天真的認為這樣效率很高,我們總喜歡給別人“我很忙”“我很用功”的感覺,所以就有了以下幾種自我感覺良好的動作,一邊吃飯一邊想著課上那一道不會的數(shù)學題;上體育課還各種反復地掙扎,到底是在班里上自習呢,還是去操場打球呢;晚上躺在床上還不安生,今天老師講的那個知識點怎么說來著······一個呼嚕聲響起來了,兩個呼嚕聲響起來了,三個呼嚕聲響起來了·······今天老師講的那個知識點怎么說來著·······整個寢室人都睡著了,神清氣爽地看一看表,才猛然發(fā)現(xiàn),不妙!自己失眠了。

直到自己在kindle上讀了一本叫慢思考的書才知道,剛才列舉的例子都是賠了夫人又折兵的買賣,為什么呢?

據(jù)科學證明,人的大腦只能在同一時間處理一份任務,如果在兩個任務之間來回切換,就會嚴重影響工作的效率,并且花費時間更長。因為因為每一次切換你的工作記憶都會被清空,為下一個任務做準備,大腦必須把第一個任務的信息臨時記憶并加以抑制,以防它干擾新任務。

舉個通俗易懂的例子就是,30分鐘的不受干擾地處理一件事的效率要比3個10分鐘要高三倍。

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