1.高英課在弄作文的時(shí)候感覺目前現(xiàn)在這樣一篇一篇地整理生詞，或許要翻好多面才能看到某一篇具體用了什么詞性的詞，于是我打算，從明天開始改變作文整理生詞的格式，我打算像法語一樣分門別類地抄寫。

2.最近上課變成了余瀟瀟老師給我們上系列講座，她說課程設(shè)計(jì)很難得優(yōu)秀，害，我在想不知道要不要走這條路，不過我打算先試試吧，最近多看看這方面的文獻(xiàn)，順便我在這里整理下今天上課的筆記嘿嘿。

（1）突破點(diǎn)：a.初中以上（因?yàn)樽鲂W(xué)的人實(shí)在太多了）b.成人/大專教育?

（2）盡量弄現(xiàn)實(shí)課堂，可以和學(xué)生有個(gè)很好的互動，這一部分在實(shí)習(xí)階段就可以著手準(zhǔn)備了。

（3）題目不可以出現(xiàn)研究兩字，而是課堂設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)等等，另外，標(biāo)題不要寫上年級就好了，無需再加9小學(xué)，初中二字。

（4）區(qū)分清楚teaching technology, aids, material，?technology指技術(shù)（例如聽說課教室等設(shè)備呀，投影儀等等）aids指道具，用來輔助教學(xué)的（例如你制作的小卡片，獎勵等等），?material指的是教材，教科書，練習(xí)冊等等。

（5）teaching activity教學(xué)活動注意不要亂寫，只有真正組織活動了才算，課前播放音樂不算，可以算作弄活動的有：game, retailing, role-play 和思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生在這些活動中掌握知識，而課前放歌只是輔助你教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié)，并不是活動。

3.以后錄視頻不能只是簡單地說自己干了啥，其實(shí)可以錄自己的學(xué)習(xí)收獲等等，以及對一些事情的思考，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)最近我都是尬講在湊1分鐘。

4.以后的反思要落實(shí)到實(shí)處，行動中。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我的舍友也有反思，發(fā)現(xiàn)自己問題的能力，但是她缺乏的一點(diǎn)就是行動力，也就是反思之后不能落實(shí)行動，這一點(diǎn)或許就是我做得比較好的地方，希望可以繼續(xù)保持。

5.晚上用unny凍膜感覺沒有之前欣什么的好，這款用的有點(diǎn)刺痛，不知道是不是缺水的原因。（以前思榕洗面奶的啟示）

6.以后去二飯吃餃子可以嘗試下原味的，然后自己調(diào)味道，試試看。

7.上廁所的時(shí)候突然意識到這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了（第8周），正常來說考試時(shí)在16周，感覺時(shí)間好緊迫，最近如果可以的話可以陸續(xù)開始復(fù)習(xí)一些知識點(diǎn)了，包括做思維導(dǎo)圖等。

8.最近看到舍友在學(xué)習(xí)詞根詞綴，這引起了我的思考，因?yàn)橹百I的那本專門介紹詞根詞綴的書我還沒看，所以我打算先多去了解了解這對專八有沒有用，然后再去落實(shí)去看。

溫柔小事：

1.今天測核酸5分鐘之內(nèi)搞定，突然感覺這個(gè)效率越來越高了。（不過可能是因?yàn)樗麄儨y得也比較水）

2.下午吃到了可口的番茄醬（雖然是周末的，但是還是覺得在學(xué)校吃到很幸福）

3.下午遇到了一位幫我找快遞的好心人，然后還告訴我62號快遞在哪里?。ê竺嫱饷妫?/p>

4.回宿舍時(shí)看到曾經(jīng)學(xué)術(shù)部的小干很幸福地在一起，一邊吃“七堡”一邊看電視。