? ? ? ? 2018年8月20日，極為普通的日子，對于雷山縣的藝術(shù)教師來說卻意義非凡。我們迎來了益教室甘琦總經(jīng)理、楊婷老師等專家老師的到來，心里感到很高興。我高興的原因有兩點(diǎn)，第一，青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)從網(wǎng)絡(luò)跳進(jìn)了我的現(xiàn)實(shí)生活，這令我高興。第二，從教六年，這是第一次在縣里參加與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)，我欣喜若狂。
? ? ? ? 開班典禮結(jié)束，接下來張時慈老師就帶領(lǐng)我們充分的了解美育教育及音樂藝術(shù)，在張老師的課上，我知道美育的核心是藝術(shù)教育；美育教育的最終目的是讓人的思想與靈魂自由；美育教育的作用是感性與理性，人文自然，知識與道德的媒介橋梁；張老師還帶領(lǐng)我們從“存在方式”、“物化形式”、“審美方式”、“美學(xué)原理”等多角度解剖藝術(shù)形象狀態(tài)等等。作為教師，呈現(xiàn)一堂好的課，離不開教案的精心設(shè)計(jì)，張老師直接抓住了聽、學(xué)、說、唱四個維度來進(jìn)行相互結(jié)合搭建的方式來豐富課程環(huán)節(jié)素材，這一知識點(diǎn)的講解對我?guī)椭浅４?，每個人的成長經(jīng)歷不同也就造就了不同的思維模式，自我認(rèn)為我的思維不屬于特別活躍性的，那天第三組的伙伴們將試講的機(jī)會讓給我，老師給我的點(diǎn)評說到我心坎里去了，我的設(shè)計(jì)固定在了安全區(qū)，我不敢作大膽的嘗試，是的。理論的東西只要有心了解并不難，就像音樂新課標(biāo)里說的一天，音樂與美術(shù)、舞蹈、戲劇等姊妹藝術(shù)相結(jié)合。理解這句話并不難，做到這句話于我而言挺難的。而我是幸運(yùn)的，張老師就《百鳥朝鳳》一課的設(shè)計(jì)打來了我的思路，同時也是音樂與姊妹藝術(shù)相結(jié)合的最好詮釋。
? ? ? ? 8月21日，李佳昕老師的課堂放得很開，除了知識的收獲，我還收獲了快樂。李老師就《民族記憶口訣》的前四句進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)以及根據(jù)每句所及民族中選出該民族舞蹈的代表性動作輔助記憶，給了我很大的啟發(fā)。我教過的部分孩子背古詩挺困難的，這樣的輔助記憶形式不就讓她們能夠輕松快樂的學(xué)嗎？舞蹈課我從沒上過，在培訓(xùn)之前如果讓我上一堂舞蹈課，我會抓狂，無從下手。李老師設(shè)計(jì)的試講環(huán)節(jié)，她進(jìn)行了提示，從藏族舞蹈的顫、開、順、左、繞五大基本元素中選擇其中之一進(jìn)行試講，我恍然大悟，小學(xué)生在沒有接觸過舞蹈的情況下不就應(yīng)該這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的教嗎？就如同剛剛可以添加輔食的寶寶一樣，只能慢慢的逐漸加量的喂嗎？一口是吃不成胖子的，那樣做只會把自己撐死！
? ? ? ? 8月22日，楊悅老師帶來了精彩的戲劇藝術(shù)課，聽楊老師的課，使我收獲頗多。
? ? ? ? 小時候，村里的電視機(jī)為數(shù)不多，大家都有一個習(xí)慣，一到晚上就會聚到有電視的人家去看電視。我還未上學(xué)時，傍晚一到，我家大廳就坐滿了村里人。當(dāng)我家的黑白電視淘汰后，好幾年都沒得看電視。后來，村里的小賣部買了彩電，一放學(xué)我們就往別人家小賣部擠，有時候擠不進(jìn)去就只能失落的回家。那段時間我們班的同學(xué)都很迷武俠古裝劇，于是就到山上去坎杉樹枝造劍。我也像那些男孩子一樣做了一把，還用樹皮做了劍殼，拿棕樹葉吊在劍把上，拿著木劍舞來舞去，覺得自己酷極了。古裝劇的女演員穿得也很仙，因此我在心里做了個演員夢。正因如此，我很喜歡楊老師的戲劇課，我收獲了許多：
? ? ? ? 第一，了解戲劇以及它的組成部分，對孩子成長的重要性等。
? ? ? ? 第二，楊老師的語言表達(dá)讓我很是羨慕，由于自己的語言積累甚少，很多時候又羞于表達(dá)，很多時候都覺得自己處于詞窮狀態(tài)，而楊老師整堂課的表達(dá)很流暢，沒有口頭禪，非常值得我學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 第三，表演引導(dǎo)的小部分了解。
? ? ? ? 最后，我想表達(dá)一下我的謝意，感謝友成基金項(xiàng)目的支持，感謝益教室各位老師的辛勤付出，感謝雷山縣教科局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，感謝思源學(xué)校的場地提供。本次學(xué)習(xí)我收獲甚多，將來我將使用這幾日所獲，創(chuàng)造自己的一片小小小藍(lán)天。
