第1章 緒論

開啟認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、學(xué)習(xí)和行為理論的旅程。了解大腦的工作機(jī)制，不如何克服大腦的局限提高學(xué)習(xí)和思考的技能。重構(gòu)“濕件”(wet.ware，指人腦細(xì)胞或思維過程)－對(duì)大腦進(jìn)行“重新設(shè)計(jì)”和“重新連線”，以便更高效的工作。

程序設(shè)計(jì)其實(shí)就是解決問題，它需要發(fā)明、創(chuàng)造和靈感。為什么說過去40年，程序員引入到程序中的缺陷的數(shù)量已經(jīng)基本保持不變？

軟件是在頭腦中創(chuàng)建的（Software is created in your head.）生活中的真正難題是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)間的交流、更困難的問題是完全陳舊的思想。－－進(jìn)而需要：溝通能力、學(xué)習(xí)和思考能力。

提高溝通能力的方法－－－敏捷方法（2001年2月出現(xiàn)，特點(diǎn)是擺脫了死板的規(guī)則，丟棄了陳舊的日程表，注重實(shí)時(shí)的反饋），強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員之間、最終客戶和開發(fā)團(tuán)隊(duì)之間的溝通交流。

1.1再提“實(shí)用”

實(shí)用（pragmatic）－－－做對(duì)你有用的事情。但切忌隨波逐流（Only dead fish go with flow），嘗試改變自己。

1.2關(guān)注情境

一切都是互相關(guān)聯(lián)的（Everything is interconnected）。相互影響作用時(shí)非線性的。帶著系統(tǒng)思維（systems thinking）觀察世界，把一個(gè)事物看作幾個(gè)系統(tǒng)的鏈接點(diǎn)，而不是獨(dú)立的個(gè)體。

1.3所有人都關(guān)注這些技能

MBA和高級(jí)管理人員的培訓(xùn)；認(rèn)知科學(xué)研究；學(xué)習(xí)理論研究；護(hù)理、衛(wèi)生保健、航空以及其他行業(yè)；瑜伽和冥想；編程、抽象和問題解決；人工智能研究；

有些東西是基礎(chǔ)、各領(lǐng)域相通的（There's something fundamental here）。哪些是基礎(chǔ)，又哪些事相通的呢？

1.4本書結(jié)構(gòu)