? ? ? ? 任何新鮮事物的出現(xiàn)和發(fā)展都有其存在的意義。小打卡也不例外。
? ? ? ? 或許是年齡的增長(zhǎng)讓我潛意識(shí)里認(rèn)為自己老了，導(dǎo)致在接受新鮮事物上變得有些遲鈍了。對(duì)一個(gè)新鮮的事物長(zhǎng)保持觀望狀態(tài)，這也是我缺乏睿智的判斷力的體現(xiàn)。
? ? ? ? 但總歸關(guān)于小打卡我是慢慢接受了。認(rèn)識(shí)小打卡還是從參加互加的公益課程開始的，說(shuō)實(shí)話自從參加了互加的青年教師公益課程，我在思想上發(fā)生了一些變化，開始追求積極主動(dòng)的精神狀態(tài)了，開始思考教學(xué)問(wèn)題了，也學(xué)會(huì)了幾樣新鮮的小科技:cctalk網(wǎng)絡(luò)直播、小打卡、時(shí)光手賬、橙子聯(lián)盟等，雖然這個(gè)過(guò)程比較緩慢，但是還是堅(jiān)持走了下來(lái)。
? ? ? ? 現(xiàn)在堅(jiān)持的小打卡大部分都是網(wǎng)絡(luò)公益學(xué)習(xí)中的小打卡，我發(fā)現(xiàn)了許多老師在打卡的過(guò)程中存在著以下幾種現(xiàn)象:1.為了打卡而打卡，打卡只是為了應(yīng)付上面安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2.部分老師存在直接復(fù)制粘貼別人打卡內(nèi)容的現(xiàn)象，這個(gè)說(shuō)重了就叫抄襲！我們作為老師都去抄襲別人的思想，我們?cè)趺匆笪覀兊暮⒆觽冏鲆粋€(gè)正直善良的人？！3.灌水貼，寫的內(nèi)容毫無(wú)意義，甚至就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表情，親愛的老師們，您知道助教老師們利用閑暇時(shí)間去整理尋找優(yōu)秀小打卡時(shí)有多么不容易嗎？4.打卡內(nèi)容與所學(xué)講座不符合，雖然思想很新穎，但是需要我們切合主題地去打卡的。
? ? ? ? ? 小打卡產(chǎn)生的意義在于記錄我們生活中有意義的時(shí)間，見證我們自己堅(jiān)持下去的力量，而堅(jiān)持下去我們一定會(huì)增加我們生命的寬度和厚度，本來(lái)是很好的一件事情。如果我們把打卡當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，還不如不打卡，如果沒(méi)得說(shuō)也不必打卡，這樣的打卡都是沒(méi)有絲毫意義的，另外有些打卡也不用每天都需要打卡的，學(xué)完專題講座后就把感悟?qū)懮洗蚩纯伞?/p>
? ? ? ? ? 其實(shí)這些教育類的小打卡只是為了讓我們對(duì)所學(xué)過(guò)去的知識(shí)或者講座有一個(gè)思考的機(jī)會(huì)，把自己的所思所想記錄下來(lái)，這樣不僅是對(duì)我們大腦思考力的一種鍛煉，也能夠把我們對(duì)教育的思考保存下來(lái)，等我們老了回過(guò)頭來(lái)看看，這教育的智慧一定會(huì)在我們耄耋之年讓我們感到我們的生命熠熠生輝的。
? ? ? ? 所以在參加任何一個(gè)小打卡之前，親愛的老師們，麻煩思考一下參加小打卡的意義是什么？我們參加了小打卡對(duì)我們的教學(xué)有什么益處？再發(fā)布任何一個(gè)小打卡之前也要思考一下，我發(fā)布的內(nèi)容合適不合適？這樣既給別人減輕了負(fù)擔(dān)，也是對(duì)自己教育思想的過(guò)濾，留下一些精髓的思想跟別人分享，這何嘗不是一種美德呢？
? ? ? 讓我們一起攜起手來(lái)，用堅(jiān)持見證我們生命的力量！
