人是一種很復雜的動物，每個個體過往經(jīng)歷不同生活狀態(tài)不同難免形成不同的認知觀，同一事態(tài)不同人看來就會有不同答案不同恩怨。只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖。
一伙人從陌生到認識到一起干一件事，前半部分維系還可靠緣支持靠激情點燃，倘若這事戰(zhàn)線過長，非得明確各自所求不可。有人求財有人求進步有人求充實有人求快樂，總之，沒有無緣無故的供給，假設分不得清楚，給別人所想的，日后一個小石塊，都會成為終結現(xiàn)狀的火線，非?？上У?。很多創(chuàng)業(yè)者在員工面前暢談個人夢想，過往的坎坷命運，當下的堅持，往往自己感動的一塌糊涂，捶胸頓足。試想誰又會為了你的夢想而拼命呢？這是你的不是我們的。想想覺得其實本來是我們的，聽了像你的。冤！
你對我好，但你也不能要我回報。
《第一軍規(guī)》里，那的毛主席還是毛師長，所收編的三連是赫赫有名的戰(zhàn)功連隊也是一個無組織無紀律的軍隊，許連長一伙歷經(jīng)一天一夜擊敗了敵軍饑腸轆轆便抓了老鄉(xiāng)的雞拆了老鄉(xiāng)的門板燒火烤衣服，村民見狀，個個憤慨之極要求賠錢，士兵們心想我?guī)湍愦蛘趟懒四敲炊嘈值艹阅銈€雞咋了，老鄉(xiāng)心想我自己辛辛苦苦養(yǎng)的雞憑啥讓你吃，毛師長在此情況下立了第一軍規(guī)也就是后來所傳唱的三大紀律八項注意，其中一項是未經(jīng)老鄉(xiāng)同意不準進屋，老鄉(xiāng)們看到士兵一個個睡在屋檐紛紛要求讓士兵到自家去吃住，還拒不要錢。魚水之情，得以傳唱。
星星之火，可以燎原。
教育是一個非常特殊的職業(yè)，尤其是做線上教育，一群陌生的人到一個陌生的平臺讓一個陌生的老師給陌生的我們講課，前期有可能是緣讓大家就這樣相見了，后期靠的是什么呢？一定是看能否實現(xiàn)各自來時的期待，學生的需求，家長的需求，老師的需求，然后才有可能實現(xiàn)我們的需求。
好老師是非常重要的，專業(yè)的技能+人情味，有了人情味就不會出現(xiàn)上述矛盾，是你的學生又不是我的學生，是你的夢想又不是我的夢想，是付你費又不是付我費，教育不能這樣。
把自己當成那個學生，把自己當成那個老師，不明白的就都明白了。
只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖，你怎么退出??？
人是一種很復雜的動物，每個個體過往經(jīng)歷不同生活狀態(tài)不同難免形成不同的認知觀，同一事態(tài)不同人看來就會有不同答案不同恩怨。只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖。
一伙人從陌生到認識到一起干一件事，前半部分維系還可靠緣支持靠激情點燃，倘若這事戰(zhàn)線過長，非得明確各自所求不可。有人求財有人求進步有人求充實有人求快樂，總之，沒有無緣無故的供給，假設分不得清楚，給別人所想的，日后一個小石塊，都會成為終結現(xiàn)狀的火線，非?？上У?。很多創(chuàng)業(yè)者在員工面前暢談個人夢想，過往的坎坷命運，當下的堅持，往往自己感動的一塌糊涂，捶胸頓足。試想誰又會為了你的夢想而拼命呢？這是你的不是我們的。想想覺得其實本來是我們的，聽了像你的。冤！
你對我好，但你也不能要我回報。
《第一軍規(guī)》里，那的毛主席還是毛師長，所收編的三連是赫赫有名的戰(zhàn)功連隊也是一個無組織無紀律的軍隊，許連長一伙歷經(jīng)一天一夜擊敗了敵軍饑腸轆轆便抓了老鄉(xiāng)的雞拆了老鄉(xiāng)的門板燒火烤衣服，村民見狀，個個憤慨之極要求賠錢，士兵們心想我?guī)湍愦蛘趟懒四敲炊嘈值艹阅銈€雞咋了，老鄉(xiāng)心想我自己辛辛苦苦養(yǎng)的雞憑啥讓你吃，毛師長在此情況下立了第一軍規(guī)也就是后來所傳唱的三大紀律八項注意，其中一項是未經(jīng)老鄉(xiāng)同意不準進屋，老鄉(xiāng)們看到士兵一個個睡在屋檐紛紛要求讓士兵到自家去吃住，還拒不要錢。魚水之情，得以傳唱。
星星之火，可以燎原。
教育是一個非常特殊的職業(yè)，尤其是做線上教育，一群陌生的人到一個陌生的平臺讓一個陌生的老師給陌生的我們講課，前期有可能是緣讓大家就這樣相見了，后期靠的是什么呢？一定是看能否實現(xiàn)各自來時的期待，學生的需求，家長的需求，老師的需求，然后才有可能實現(xiàn)我們的需求。
好老師是非常重要的，專業(yè)的技能+人情味，有了人情味就不會出現(xiàn)上述矛盾，是你的學生又不是我的學生，是你的夢想又不是我的夢想，是付你費又不是付我費，教育不能這樣。
把自己當成那個學生，把自己當成那個老師，不明白的就都明白了。
只要有人，就有恩怨，有恩怨，就有江湖，人就是江湖，你怎么退出??？
