四年級上學(xué)期美術(shù)中有一課是《奇怪的夢》，上課伊始，帶著學(xué)生看了《愛麗絲漫游仙境》中的片段，由電影之夢切入本課的教學(xué)《奇怪的夢》。接著來看人們的夢，有美好的夢，可怕的夢，奇異的夢，夢里的世界無奇不有，夢中的人們變化萬千，夢是現(xiàn)實(shí)的延續(xù)和想象。 緊接著帶著孩子們欣賞大師的夢俄羅斯畫家夏加爾抽象疊加的夢境；臺灣畫家?guī)酌淄捠澜绨愕膲艟?；法國畫家盧梭神秘奇特的夢境；西班牙畫家達(dá)利超現(xiàn)實(shí)怪誕的夢境。

學(xué)生聽空靈的電子音樂，回憶曾經(jīng)做過的夢，想象夢中的情景進(jìn)入夢境的虛擬世界。

初次體驗(yàn)用畫筆自由地表達(dá)夢境，表現(xiàn)出夢中的景物和色彩。然后請畫得快的同學(xué)說說自己的想法。

生1：我做的夢比較美好，星星月亮啥的，在太空中，幻想自己在宇宙飛船上。

生2：我發(fā)現(xiàn)我在快餐店里，吃著自己喜愛的漢堡包。

生3：我在糖果堆里，四周都是糖果。

生4：我是小天使。

生5：我一直要作惡夢的，都是炸彈。

看圖片，通過圖片欣賞了解別人的夢境，并理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。

再次練習(xí)：要敢于把奇怪的夢畫出來，去驚醒那些老掉牙的夢。據(jù)說動物也做夢，它們的夢的內(nèi)容你能猜到嗎？用各種繪畫手段表達(dá)自己的夢境，形象可以夸張，變形，以增強(qiáng)夢的意趣。

整堂課下來，學(xué)生都把自己的夢給畫出來了，而且都跟我說：“老師我畫的是什么夢”。而且連班級中的問題學(xué)生都拿出畫筆畫自己喜歡吃的東西。

附帶幾張小朋友的當(dāng)堂作業(yè)。