原材料引用??

信息和事實(shí)

/e/?/嘴唇向兩側(cè)微微分開(kāi)，上下齒之間大約可容納一個(gè)小指頭剪的距離。舌尖輕抵下齒背，舌前部微微弓起。

/?/舌身后縮，舌尖離開(kāi)下齒，舌后部向軟腭抬起，舌位比/u:/要低，雙唇收?qǐng)A，稍稍向外突出，是個(gè)短元音，發(fā)音時(shí)嘴型小而圓，嘴角肌肉放松。

/a?/ 先發(fā)/a/的音，然后慢慢滑向/?/,發(fā)音時(shí)，雙唇張開(kāi)，鄂部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上，同時(shí)可以感覺(jué)到舌部肌肉放松，在發(fā)/a?/音時(shí)，/a/音一定要發(fā)租，如發(fā)音不到位就成了/?/是不對(duì)的。用‘愛(ài)ai’來(lái)取代/a?/的發(fā)音也是不對(duì)的。

/a?/先嘴巴放松張大，嘴唇向兩側(cè)分開(kāi)。舌身放平，舌尖輕抵下齒，發(fā)/a/，然后嘴巴收?qǐng)A合攏，舌尖離開(kāi)下齒，舌身后縮，舌后部向軟腭抬起，發(fā)音慢慢滑向/?/，與漢語(yǔ)中的'奧'非常相近，‘奧’比/a?/短促，發(fā)音不要開(kāi)始時(shí)就把嘴收成圓形。

/e?/先發(fā)/e/的音，然后慢慢滑向/?/的音，嘴成半圓形，張得比/i:/和/?/開(kāi)，結(jié)束發(fā)音時(shí)，鄂部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上，可以感覺(jué)到舌部肌肉緊張。

今天的音都是大開(kāi)口，兩個(gè)音合起來(lái)的時(shí)候就是這個(gè)音將出未出之時(shí)。

感受與評(píng)價(jià)

今天一開(kāi)始還有想放水的感覺(jué)，感覺(jué)一句話(huà)隨便練練，不知道是不是理智戰(zhàn)勝了惰性，先開(kāi)始背誦默寫(xiě)音標(biāo)發(fā)音規(guī)則。再聽(tīng)錄音的過(guò)程中，開(kāi)始逐個(gè)單詞練習(xí)，聽(tīng)了十個(gè)左右同學(xué)的錄音，大多都是一句話(huà)下來(lái)，追求節(jié)奏的比追求發(fā)音準(zhǔn)確的多，/e?/這個(gè)音，saving和brain是重災(zāi)區(qū)。

練習(xí)時(shí)間?

默寫(xiě)發(fā)音規(guī)則30分鐘，朗讀70分鐘。