二十年前，我坐在深圳回北京的火車上，我想的也是這個問題，工作或者考研。那一年我大二結(jié)束了，馬上大三開學了，和很多之前的人和很多之后的人一樣，大學的頭兩年，我過得混亂而不堪，當時沒有手機、沒有太多的電腦游戲，但是一樣做了很多和學業(yè)無關(guān)的事情，打牌、追女孩、彈吉他、抽煙喝酒混日子，整個大學階段，我成績最好的科目是體育，而作為外語類院校學國際貿(mào)易的學生，我的英語差點沒及格。十幾年后，我到上海一家著名的高?？赐谧x的外甥，在一個接著一個的宿舍里面，我看到的是一個接著一個頭戴耳機專心打游戲的學生，他們的大好時光如同我昨日的牌局，被荒廢掉了。為什么相似的故事會不斷上演？想清楚了這個問題也許就可以回答很多問題，包括應該考研還是應該工作。

很多時候，我們的教育和我們的家庭里充滿了功利主義的思想而渾然不覺，最為典型的就是我們常常被告知，好好學習的目的就是為了考好大學、考好專業(yè)、找好工作，然后呢？很多孩子拼命努力學習，考上了理想的大學，似乎他的任務已經(jīng)完成了，他突然間不知道接下來該做什么啦！這就是問題的所在，我們的教育沒有給我們一個終身可以追求的東西，一個我們充滿熱情而熱愛的東西，我們把道路當成了目的，大學是接受教育的地方，是為未來的事業(yè)做準備的，所以大學給我們的學位并不重要，甚至可以沒有，比爾.蓋茨就放棄了、喬布斯也放棄了，巴菲特到了沃頓這個頂級商學院后發(fā)現(xiàn)沒什么東西可學的，他就退出了回到了家鄉(xiāng)。但是我想很多人是需要大學里的學習的，可惜的是，很多人不知道自己該學什么，不知道自己對什么感興趣，不知道以后要干什么，而這些本來很早就應該是在我們的教育中得到的，巴菲特11歲就開始買賣股票了，喬布斯從小就對電子科技充滿了興趣，15歲的時候就已經(jīng)能夠做出來工程師水準的儀器，而通常這個年齡，我們多數(shù)人都還在反復的做著各種復習卷子。

所以，當韓寒準備退學專職創(chuàng)作的時候，老師們不無擔心的問他以后靠什么生活，韓寒笑了，我也笑了，你看，對于未來，我們的師長們更多關(guān)注的是大學學位和工作本身，而不是我們。

愛因斯坦說過，所有問題的答案一定要超越問題本身才能獲得（大概這個意思），所以糾結(jié)于該考研還是該工作是沒有意義的，一百個人會告訴你工作怎么怎么好，另外一百個人會告訴你考研會怎么怎么好，你該聽誰的呢？任何一百個人都不是你，你應該關(guān)注的是你自己，你喜歡做什么？你的熱情在什么地方？什么是吸引你可以為之奮斗的東西？工作或者考研只是你實現(xiàn)你的理想的一個手段而已，就像是川菜還是粵菜本身沒有什么高下之分，只是你想吃什么而已。我的一個大學同學，從偏僻之地而來，連普通話都說不利索，更別說英語啦，在一個所有專業(yè)名稱前面都有“國際”兩個字的大學里，似乎他的未來已經(jīng)被叫停了，然而他發(fā)現(xiàn)他喜歡上了計算機、互聯(lián)網(wǎng)一類的東西，在其他同學都去找高大上的商貿(mào)金融一類工作的時候，他默默的離開了北京，有些落寞的來到了杭州，好不容易被一家小小的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司所收留，而這家公司的名字就叫阿-里-巴-巴。

回到二十年前的一個午后，在我們宿舍老五破爛的床上，我隨手拿起了一本書，不知道是他從哪里搞來的，但是這本書改變了我的生活，那是一本關(guān)于國際金融投資的書，介紹了很多投資大家和他們的故事，我第一次知道索羅斯，知道了外匯交易，知道了金融市場，我熱血沸騰，像是看到了一見鐘情的女孩，我的人生被鎖定了。我收起了混亂的生活，考上了研究生，學的是國際金融，并且從債券和黃金交易員開始了我至今仍然樂此不疲的金融職業(yè)生涯。

好啦，說了這么多，該工作還是該考研，答案不在任何人的手中，而是在你自己的心中。