今天上午7:30召開(kāi)行政例會(huì)，布置安排本周的三項(xiàng)重要工作。非常有意思的是，這一周我們要經(jīng)歷本學(xué)期截止目前最最重要的三件大事。
首先是明天下午的“后建構(gòu)”課堂直播，其次是31號(hào)上午的公益心理咨詢服務(wù)中心啟動(dòng)儀式，然后是2號(hào)全天的無(wú)錫市教育局教研室小教全科調(diào)研。中學(xué)部這兩天也忙得不可開(kāi)交，除了常規(guī)的初三報(bào)考工作以外，今天是區(qū)督導(dǎo)，1號(hào)2號(hào)是三年一次的市綜合督導(dǎo)。同時(shí)，今天中小學(xué)部要完成第3輪全員核酸檢測(cè)。
為了更好地籌備明天下午的“后建構(gòu)”課堂直播和4月2號(hào)的小教全科調(diào)研，我們組建了專門(mén)的團(tuán)隊(duì)，并于今天下午開(kāi)了詳細(xì)的籌備會(huì)。會(huì)上大家集思廣益、建言獻(xiàn)策，各個(gè)條線權(quán)責(zé)分明、思路清晰，會(huì)議一結(jié)束就開(kāi)始分頭行動(dòng)。生病在家的吳主任，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著教學(xué)處和她的班級(jí)她的語(yǔ)文課。
今天起，楊恬晨老師請(qǐng)假結(jié)婚，教師發(fā)展中心吳逸主任生病……此處省略一萬(wàn)字。晚上9點(diǎn)多，楊恬晨老師的愛(ài)心代課群成立，課務(wù)全部安排好，熱心為楊老師代課的有曹老師、王老師、戴主任、章主任和王校長(zhǎng)。
調(diào)整課務(wù)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，楊老師已經(jīng)提前盡可能地?fù)Q掉了一些課，所以需要替代和消化的課突然變少了，不過(guò)楊老師婚假返回后，可能要上的課就多了。說(shuō)是婚假，其實(shí)楊老師只請(qǐng)了6天而已。像她這樣年紀(jì)輕輕，一心想著工作，不想為他人添麻煩的老師，我們學(xué)校還有很多。
天黑前我和魏校一起來(lái)到了廷弼農(nóng)耕園，想看看這里的桃花兒長(zhǎng)勢(shì)如何，是不是可以作為明天美術(shù)后建構(gòu)課堂的素材使用。雖然大多數(shù)桃花已經(jīng)凋零，但所幸還有一些可用資源。為了讓明天的素材更充分花朵更艷麗，五年級(jí)的楊老師也做出了自己的努力，她先是在鄰居家踩點(diǎn)，然后又打算明天為課程帶一些桃花素材來(lái)。美術(shù)組、音樂(lè)組為后建構(gòu)課程全力以赴貢獻(xiàn)著自己的力量，我們一半欣慰，一半心疼啊。
我知道，我所看到和列舉的事件只是冰山一角，只是萬(wàn)千花海中的一束。集中力量辦大事兒。從眾籌桃花兒，到眾籌代課，再到眾籌活動(dòng)方案，我看到的是教師隊(duì)伍，是廷弼精神，是東絳之魂。
每位老師又何嘗不是一朵桃花兒？“讓每一個(gè)孩子得到最適合的發(fā)展”的同時(shí)，也要讓每一位老師都得到最適合的發(fā)展，那樣我們的教育才有更多的可能性。
潛心耕耘，開(kāi)心護(hù)航，讓東絳校園，朵朵花開(kāi)！
