寒冷的早上依然四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，今天迎來(lái)了訓(xùn)練營(yíng)的第三天，已經(jīng)適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式，好開(kāi)心自己參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)。

海明教練分享：

? ? ? 一切沒(méi)有形成閉環(huán)思維的學(xué)習(xí)都是負(fù)債。

? 學(xué)員花了好多錢(qián)學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么效果，就是投入變成了負(fù)債，這句話(huà)能深深的引起大家的共鳴我們每個(gè)人你要當(dāng)講師，一定要是有一些自己的人生的閱歷或一些讓別人羨慕的東西，你把它講出來(lái)，大家都都想去的，你描繪一種畫(huà)面你看我這個(gè)月中旬，帶大家去陽(yáng)明學(xué)院，通常我到各個(gè)地方去游學(xué)，不是一個(gè)人去的，是一群人，這個(gè)大家不需要講我的。

? ? 我給大家曬一曬，讓大家知道如果你沒(méi)有，那就要想接下來(lái)如何用你的時(shí)間去積累一些故事、一些素材，到時(shí)候把它做進(jìn)你的講課課件中。然后后面還有我游中國(guó)名山大川，百座名山的照片，還有上課的照片，它跟很多上課大合照的那種不一樣，因?yàn)槿绻沂窃谏险n的時(shí)候，跟很多大咖合影，他一定是有l(wèi)ogo的，而這個(gè)就是私下里交流

? ? ? ? 比如說(shuō)左邊的李善友教授，那次是跟他做同學(xué)，然后右邊是彭清一教授，共和國(guó)十大演說(shuō)家之一，下面這個(gè)是馮侖，參加阿拉善公益活動(dòng)。

? ? ? 我之前給大家講過(guò)，我在混沌大學(xué)是怎么樣拿到第1名的，這個(gè)大家可以看有證書(shū)為證的，上面還有每個(gè)分社的社長(zhǎng)都簽名了，然后和這個(gè)打油輪比賽，然后創(chuàng)新建設(shè)創(chuàng)新局，在線下做分型創(chuàng)新的演講PK。

? 玩轉(zhuǎn)得到大學(xué)這一個(gè)我講了之后，現(xiàn)場(chǎng)就有一個(gè)女孩做親子創(chuàng)業(yè)的，去年利潤(rùn)800多萬(wàn)，然后他就想把這個(gè)平臺(tái)交給我，讓我來(lái)幫他做線上的社群代運(yùn)營(yíng)，但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有接。然后就是玩轉(zhuǎn)易效能，我是如何成為這個(gè)一日一本專(zhuān)欄作者，西南區(qū)主教練，全網(wǎng)全球合伙人，利用社群做到第2名，好，這個(gè)就是見(jiàn)證，玩轉(zhuǎn)社群中國(guó)最頂尖的一個(gè)社群，都盤(pán)點(diǎn)一遍有什么樣的結(jié)果，然后接下來(lái)，（一切沒(méi)有打造個(gè)人品牌的努力都是偽努力）

一、打造個(gè)人品牌

? 很多年前，我們那里有人去日本，出國(guó)打工，回來(lái)之后跟我講，哇，日本的水果都是按個(gè)賣(mài)的，他跟很多人講，很多人都把這個(gè)形成了一個(gè)笑話(huà)，但是現(xiàn)在呢，現(xiàn)在來(lái)看中國(guó)的很多水果是不是也是按個(gè)賣(mài)的？所以有一些東西他一定要很超前，未來(lái)我們?nèi)ワ埖瓿燥?，吃的不是飯店的品牌，它一定是廚師的品牌，去醫(yī)院看病，看的也不是醫(yī)院的這個(gè)品牌，絕對(duì)是看醫(yī)生的品牌，然后請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師，看的也是設(shè)計(jì)師的品牌，所以未來(lái)這個(gè)個(gè)人它就是一個(gè)最好的品牌，不再是渠道不是產(chǎn)品的領(lǐng)域，而是個(gè)人品牌的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們可以總結(jié)一句話(huà)，《一切沒(méi)有打造個(gè)人品牌的努力都是偽努力》曾經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)一個(gè)學(xué)員，這個(gè)學(xué)員他跟我說(shuō)要換一份工作，我問(wèn)他做多少年了？他說(shuō)四五年了，我就問(wèn)他那四五年當(dāng)中你服務(wù)的所有的客戶(hù)有多少是認(rèn)你的，她說(shuō)海明教練，我不知道，我說(shuō)那你就很失敗，接下來(lái)你就先別忙其他事情，你就把這些大客戶(hù)好好維護(hù)一下，把它變成你的關(guān)系，這樣不管你是換工作或者創(chuàng)業(yè)，他們是跟著你走的，這是對(duì)于你個(gè)人品牌，對(duì)你個(gè)人的認(rèn)知和信任，這個(gè)很重要。偽努力這個(gè)很重要。大家來(lái)說(shuō)一下。

? ? 剛才張建前面講的特別的好，復(fù)述還很到位，大家第1次要抓關(guān)鍵詞，然后按這個(gè)邏輯把它講出來(lái)，像后面講未來(lái)不是找飯店的品牌而是找廚師的品牌，不是找醫(yī)院的品牌，而是找醫(yī)生的品牌，找設(shè)計(jì)公司找設(shè)計(jì)師的品牌、這樣講3個(gè)點(diǎn)就很有氣質(zhì)，然后形成一種排比，這也是大家要學(xué)會(huì)分享的一個(gè)小技巧，很多的時(shí)候，這個(gè)場(chǎng)景它就是一個(gè)爆點(diǎn)。

? ? ? 第2點(diǎn)就是在我們整個(gè)演講的過(guò)程當(dāng)中，一定要學(xué)會(huì)快速搜索的能力，包括偽努力、自品牌等，其實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上有很多的文章去介紹這方面的內(nèi)容，大家可以一邊聽(tīng)分享一邊去百度搜一下，然后快速的抓取關(guān)鍵詞，或者是關(guān)鍵語(yǔ)句，把它豐富到自己的分享當(dāng)中，曾經(jīng)我在一次線下活動(dòng)，別人一說(shuō)什么東西他聽(tīng)完之后立馬舉手上來(lái)去分享，速度反應(yīng)非常的快。

? 前幾天我去長(zhǎng)沙，我跟幾個(gè)小伙伴說(shuō)，你來(lái)當(dāng)導(dǎo)游吧，他說(shuō)這個(gè)不會(huì)，我說(shuō)那你不會(huì)立馬百度搜索？立馬給我們做導(dǎo)游？他們就說(shuō)就學(xué)到了。大家也要養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，就不要等以后再做整理，在講的那一刻就在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中就能消化就能完善，當(dāng)中關(guān)鍵的信息和內(nèi)容，這也是我們講師快速汲取整合信息的能力，

二、學(xué)習(xí)的四個(gè)維度

? ? 然后就是學(xué)習(xí)的4個(gè)維度，這個(gè)在外面沒(méi)人講的，是咱們的原創(chuàng)，所以大家要知道為什么要讓大家使用思維模型，在使用思維模型之上，能夠創(chuàng)造一些思維模型這個(gè)東西別人找不到出路，那就是你，他們就感覺(jué)你很厲害，你說(shuō)經(jīng)過(guò)這么多年，我自己的一些思考和對(duì)一線的學(xué)習(xí)規(guī)律研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上是有回路和層次的，但是因?yàn)闆](méi)有人告訴我們，所以我們99%的人都躺在了第1個(gè)回路上，學(xué)有所獲。

? 我問(wèn)下在場(chǎng)的所有的同學(xué)們，大家有樊登讀書(shū)會(huì)會(huì)員的請(qǐng)舉手，請(qǐng)問(wèn)一下，你最近聽(tīng)了樊登老師的哪一堂課？有沒(méi)有小伙伴分享一下？好，我的小伙伴請(qǐng)問(wèn)一下你聽(tīng)的這個(gè)課是樊登老師講的哪本書(shū)，作者是誰(shuí)？主要講的是什么？大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中很多的小伙伴連書(shū)名也沒(méi)有記住，作者也沒(méi)有記住，主要內(nèi)容更說(shuō)不出來(lái)，那我們追求的學(xué)習(xí)，它效果也不是很好，對(duì)吧？就是因?yàn)槲覀冏非髮W(xué)有所獲，最后呢，我們的學(xué)無(wú)收獲，都達(dá)到這樣一個(gè)困境當(dāng)中。

? ? 第二是知行合一，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上現(xiàn)在講這個(gè)及倡導(dǎo)的特別多，為什么？因?yàn)樵谖覀兊奈幕?dāng)中，正因?yàn)槲覀冏霾坏?，所以它就成了別人羨慕的東西。就比如說(shuō)，我們倡導(dǎo)的人性本善，正因?yàn)楹枚嗳丝吹搅藧?，很多人要教化，所以它就成為了社?huì)主流的一種價(jià)值，所以我們每個(gè)人都要聽(tīng)到的變成做到的，這里還有一段話(huà)，就是為什么我們聽(tīng)了很多大道理，依然做不好，就是因?yàn)橐恍┑览?，他沒(méi)有做到知行合一，并不是這些道理沒(méi)有用。

? ? 之前我們有一個(gè)二期的會(huì)員，他當(dāng)時(shí)跟我講，海明老師，我對(duì)整理有很大的興趣，我說(shuō)你對(duì)整理感興趣，那你能不能讓自己快速的在幾個(gè)月內(nèi)成為這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家？怎么樣成為專(zhuān)家呢？一個(gè)就是要注冊(cè)自己的品牌。設(shè)計(jì)一個(gè)整理方面的商標(biāo)，然后還要打造屬于自己的課程。然后再這個(gè)行業(yè)當(dāng)中很牛的老師那里考個(gè)證，要有信用背書(shū)。然后他就是按我說(shuō)的做，現(xiàn)在線下課已經(jīng)開(kāi)到第8期了，之前他還遇到一個(gè)痛點(diǎn)，就是去客戶(hù)那里一個(gè)小時(shí)300塊錢(qián)，做這個(gè)好累，那我就說(shuō)你能不能把這個(gè)按次收費(fèi)變成按你按年收費(fèi)或者是一次收費(fèi)，一次收費(fèi)讓他使用終身后來(lái)他訂了一個(gè)10萬(wàn)的客戶(hù)，把客戶(hù)賣(mài)成了合伙人，然后這個(gè)客戶(hù)又介紹自己身邊的朋友，這樣合伙人也逐漸組建起來(lái)了，他特別感謝。

? 我最后我想說(shuō)的是學(xué)有變現(xiàn)能力，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，大家可以像我們前面互動(dòng)的一樣，問(wèn)大家有沒(méi)有把錢(qián)賺回來(lái)？你看海明老師在得到大學(xué)他的學(xué)費(fèi)已經(jīng)上百倍的賺回來(lái)了，這就是學(xué)有變現(xiàn)的能力。

說(shuō)這個(gè)首先要做一個(gè)互動(dòng)。知行合一講價(jià)值主張，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)講一個(gè)案例，學(xué)有變現(xiàn)講自身，這個(gè)怎么做得系統(tǒng)，是這樣的一個(gè)邏輯大家互動(dòng)的時(shí)候一定要找那個(gè)不敢抬頭看你的，因?yàn)槲覀兓?dòng)是想讓大家互動(dòng)不太好對(duì)吧，像這種他肯定說(shuō)不出來(lái)，那種一直有表現(xiàn)，一舉手舉得很高的這種一般我都不叫，這個(gè)是互動(dòng)當(dāng)中的一些小技巧，大家拆解一下。

? 互動(dòng)一定找不敢看你的，這是一個(gè)小技巧。

? 三、什么是關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)以及怎么運(yùn)用

? ? ? 接下來(lái)講關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，這個(gè)講的也非常的重要，關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)就是在工業(yè)化時(shí)代進(jìn)程中，有個(gè)關(guān)鍵性人物，亨利福特，然后他做了一個(gè)重大性的貢獻(xiàn)，這個(gè)貢獻(xiàn)是什么呢？就是之前他發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)工程師去制造一輛汽車(chē)需要一周多的時(shí)間，但后來(lái)那把這些工程師按照一定的順序、流程排序，不需要他們走來(lái)走去，就在固定的崗位上去做固定的流程就可以了。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他們可以把組裝一輛汽車(chē)使用一周的時(shí)間提升到90分鐘，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有任何人力再增加，也沒(méi)有任何技術(shù)上的改進(jìn)，只是調(diào)整了一下順序和工作的流程，這樣一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)被稱(chēng)為關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)和關(guān)系性的差異，。因?yàn)檎{(diào)整一下流程，調(diào)整一下順序就可以十幾倍速讓這個(gè)事情的拿到結(jié)果，那其實(shí)我們?cè)谌粘５纳羁荚嚠?dāng)中，我們都考過(guò)試，就是考試的那一周，復(fù)習(xí)的效果基本是整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)效果最好的，為什么？因?yàn)槲覀冎酪荚嚵?，我們所有的精力、?zhuān)注力，全部都認(rèn)真準(zhǔn)備到當(dāng)中，所以那一周的效果就會(huì)非常的好，因?yàn)榭荚嚲褪且粋€(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)那我想問(wèn)的是，我們既然都有這種體驗(yàn)，我們經(jīng)常有在生活中給自己考試嗎？有經(jīng)常給自己增加這種關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)，讓自己十倍速的成長(zhǎng)嗎？

? 關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，首先先拆解了他的理念，他的這個(gè)內(nèi)容，然后又找了一個(gè)生活當(dāng)中的案例，一般我們拆解也是有這樣的一個(gè)模式，接下來(lái)我來(lái)講就是讓大家來(lái)實(shí)操了，比如說(shuō)學(xué)習(xí)的五大步驟，解釋?zhuān)痉?，使用，糾正，重復(fù)

? ? ? 然后我說(shuō)完了，大家都有記住的嗎？大家一般都不會(huì)記住，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有這樣的意識(shí)，我就會(huì)跟大家講，給大家10秒鐘的時(shí)間，去記住這5大步驟，待會(huì)考大家，大家記不住的話(huà)，樂(lè)捐200塊錢(qián)紅包現(xiàn)在給大家10秒鐘的時(shí)間去看這五大步驟。10秒到了，有沒(méi)有記住的。這樣基本上都記住了，為什么？因?yàn)槲沂褂昧艘粋€(gè)關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)，如果大家記不住，會(huì)怎樣獎(jiǎng)懲，這個(gè)就是關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)那還有一個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)是什么？很多人可能是當(dāng)場(chǎng)記住了，短時(shí)間記住了，但不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間記得，所以我們就要把這個(gè)記憶的內(nèi)容形象化，打造畫(huà)面感，然后讓我們難忘，這里我弄了一句順口溜，大家看一遍就基本就記住了這5個(gè)步驟。

? ? ? 姐姐示范使用艾灸灸蟲(chóng)蟲(chóng)， 大家頭腦中有這個(gè)畫(huà)面是吧？這樣一句話(huà)雖然很荒誕，但引起了我們記憶的錨點(diǎn)，讓我們可以記得更久，這個(gè)也是一個(gè)關(guān)鍵性的節(jié)點(diǎn)，那我們?cè)诿看蔚膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，我們有使用這樣的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，讓自己學(xué)習(xí)的效果更好嗎？

四、會(huì)后總結(jié)

? 其實(shí)在咱們講這個(gè)講師訓(xùn)練的內(nèi)容，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們很多的東西都是顛覆常識(shí)，顛覆別人思維的，之前有人跟我講，我講的那個(gè)點(diǎn)說(shuō)我們看似很努力，其實(shí)是偽努力，我是把一年的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)用了很多年了，這么多年沒(méi)有任何精進(jìn)或者成長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)就感覺(jué)非常扎心，也確實(shí)說(shuō)到了他心里面去。所以咱們?cè)谶@個(gè)講師訓(xùn)里面，大家平時(shí)訓(xùn)練的方向就是要訓(xùn)練一些新的認(rèn)知，或者那些很顛覆你思維的一些內(nèi)容，把它收集起來(lái)，到時(shí)候一講出來(lái)就是一場(chǎng)酣暢淋漓的視聽(tīng)盛宴，大家肯定會(huì)回味無(wú)窮，而且大家聽(tīng)完之后會(huì)感覺(jué)到特別有差距，我們要去做生活當(dāng)中這樣一種覺(jué)察性的高手。而且今天講的這幾個(gè)點(diǎn)。就像學(xué)習(xí)的幾個(gè)維度，大家每次一講都是可以直接成交高級(jí)合伙人的。說(shuō)明這個(gè)東西它非常的牛而且上一次我見(jiàn)那個(gè)德巴巴西的秘書(shū)長(zhǎng)，我就跟他分享學(xué)習(xí)的4個(gè)維度，我拆解了一下，他說(shuō)他就是只在這個(gè)學(xué)有所獲的層面，就真的沒(méi)有收獲什么？你好厲害你一直在變現(xiàn)，我也想升級(jí)你的助理海明老師。你看那么牛的一個(gè)平臺(tái)秘書(shū)長(zhǎng)，他都是認(rèn)為自己在學(xué)有所獲的層面，所以大家回來(lái)把這里每一條，運(yùn)用你的案例或者你的理解，把它升華一下，你出去只要跟別人一聊，別人就真的是非常震撼。我在很多場(chǎng)合分享這個(gè)區(qū)域的4個(gè)維度，玩的非常好了，第二是有沒(méi)有打造自己的自品牌，第三是關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)的差異，找到自己生活工作增長(zhǎng)10倍速的要素今天的分享非常重要，希望請(qǐng)大家下來(lái)之后認(rèn)真去操練。

會(huì)后總結(jié)：

1、要想成功，必須打造屬于自己的品牌，一切沒(méi)有打造個(gè)人品牌的努力都是偽努力（兩個(gè)案例解析）

2、學(xué)習(xí)的四個(gè)維度

學(xué)有所獲（例如大家來(lái)聽(tīng)樊登讀書(shū)會(huì)，一節(jié)課下來(lái)記到作者，書(shū)的名字等等）我的追求的重點(diǎn)沒(méi)學(xué)到，學(xué)無(wú)所獲

知行合一（聽(tīng)到?jīng)]有做到）

學(xué)有所長(zhǎng)（就是在你自己的領(lǐng)域里不斷進(jìn)取，回報(bào)就會(huì)被你吸引過(guò)來(lái)）

學(xué)有變現(xiàn) （像海明教練把自己學(xué)費(fèi)百倍的賺回來(lái)，就是學(xué)有變現(xiàn)）

3.什么是關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)？（例如考前一周努力學(xué)習(xí)，對(duì)考試就非常有用）這就是關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)，常運(yùn)用會(huì)有事半功倍的效果。

? 怎么運(yùn)用呢？（記五大學(xué)習(xí)步驟，就給自己限定時(shí)間，很快就能記?。┻€可以用畫(huà)面感來(lái)呈現(xiàn)

4.我們要用顛覆常規(guī)的思維來(lái)講。

用自己生活中的案例來(lái)升華以上三條

多運(yùn)用關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)

感悟：今天對(duì)演講的流程我已經(jīng)比較清新啦

簡(jiǎn)短自我介紹

點(diǎn)明主題

互動(dòng)?案例解析

提問(wèn)?金句結(jié)尾

今日的今句：1、所有的學(xué)習(xí)只有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，才叫真的會(huì)學(xué)習(xí)。

2、不要用現(xiàn)在的視角看未來(lái)的自己，要用未來(lái)的視角看現(xiàn)在的自己。

3、思路決定出路，眼界決定境界。