? ? 俗話說:“養(yǎng)兒容易，育兒難”。不錯的，對于一位母親來說，養(yǎng)孩子難，教育孩子更難?；叵胍幌拢瑥膬鹤由?、學習中遇到的一件件瑣事里，的確感到了苦惱，感到了解決問題時能力的不足。我們愛孩子是毋庸置疑的，可光有一顆愛孩子的心是遠遠不夠的，還需要有智慧的去愛，這樣在面對突如其來的事件時，才不會埋怨不斷，才不至于手足無措。

? ? 近段時間以來，兒子上課不專心，學習成績下滑；在家里教育時倔強，寫學業(yè)磨磨蹭蹭，速度提不上去；吃完飯不經同意就跑出去……凡此種種，我都想大發(fā)雷霆，可是試過一兩次之后管用嗎？不管用！想了又想，非學習不可。機緣巧合之下，遇到了別人推薦的一本書——《陪孩子走過初中三年》，看過之后，收獲不少。

? 書上說:當孩子考不好的時候，我們不去指責，而是給她一份理解和支持，讓他有一個好心情，那樣孩子才能鼓起“再戰(zhàn)”的勇氣面對更多的困難。是的，孩子的天性都是向上的，沒有一個孩子愿意自己成績不如別人。在考試成績差的時候，內心最受挫最難受的那個人也是孩子。它本身絕對是想考好的，但又沒有考好，她便會對自己著急，焦慮，自責，對老師會有忐忑，害怕，對家長則會有內疚，后悔，這些感受多是負面感受，會讓孩子情緒很低落。學習本該是非?？鞓返氖虑?，可是孩子小小年紀就被分數和師長們，家長們的高期待壓迫著，好像有不少都在吃力和枯燥的去完成學習任務。這種情況下，指責已沒有用處，而是要給予一份理解，支持，要喚起他學習的積極性。

? ? 那么，怎樣才能提高孩子的學習興趣呢？這就應該在孩子的內動力上下功夫，孩子的內在動力被調動起來，他才有可能在學習上有好的表現。首先，應該在他的好奇心上下功夫；其次，在孩子的成就感方面下功夫；還應該讓孩子學習之余有個好心情。也就是所謂的，好奇心，讓孩子想學習；成就感，讓孩子愛學習；好心情，讓孩子愿意學習。

? ? ? 當然了，有了積極性，還要學的巧，養(yǎng)成好習慣，才有好成績。比如:要求孩子每天要嚴格按照預習，聽課，復習，做作業(yè)，檢查的順序完成學習任務。每天開始寫作業(yè)之前先復習老師當天講課的內容，一是可以鞏固記憶，二是寫作業(yè)的速度會加快。除了每天做好當天的功課外，過一段時間來個小結也是很好的學習。

? ? 有時候，孩子還有跟不上的情況，這時候給孩子輔導或者給他請個家教也是必須的。補課就是查漏補缺，應該把精力放在那些沒有學會的部分，應該讓孩子把握補課的主動權，找到自己沒有明白的地方告訴老師，有針對性的輔導效果才會比較好。但是補課不能太急功近利，有些問題不是一天兩天出來的，補起來也不可能一蹴而就，需要耐心！

? ? ? 另外，閱讀對一個人來說不是可有可無的事情，讀書的好處除了可以拓展知識面，很好的補充課本知識的不足外，還有最重要的一點就是可以滋養(yǎng)生命，讓孩子從書中學到做人的道理。有句話說開卷有益，只要讀了就一定會有收獲。那些讀書多的孩子情商也會高，因為他們可以從書中學到各種解決問題的辦法。所以，家長要想辦法引導孩子多讀書，讀好書。不防這么做:在家里各個地方都放書籍，讓孩子隨手就可以拿到書；帶她到書店，讓他在書店里讀書；不時的買書回來……

? ? 愛孩子，這幾乎是所有父母都在做的事情，然而，怎么孩子才能感受到，怎么做孩子才肯接受，這是我們家長需要思考的問題。為次，家長還必須不斷學習，也只有學習，才能借鑒別人優(yōu)秀的育人經驗，才能在教育孩子的路上越有越成功。