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我喜歡讀書，樂意寫作，一次偶然的機(jī)會(huì)聽說了讀書變現(xiàn)這回事，覺得挺好，干喜歡的事然后還能順便賺點(diǎn)錢，何樂而不為。

于是在一個(gè)聽書的軟件上，第一次聽到弘丹老師講書稿的寫作課，后來了解了一下老師的情況，看了弘丹老師的寫作經(jīng)歷對我的觸動(dòng)很大。

老師利用業(yè)余時(shí)間一直堅(jiān)持讀書寫作，三年取得如此大的成就，她是怎么做到的，這是我為什么要參加寫作訓(xùn)練營的主要原因，希望能通過訓(xùn)練營逼自己一把，讓自己養(yǎng)成堅(jiān)持讀書寫作的習(xí)慣。

我先是參加了21天零基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練營，然后又繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)聽書稿課程的，上次的寫作訓(xùn)練營收獲很大，我每次作業(yè)都按要求完成了，兩次文章都獲得優(yōu)秀，而且獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

最大的收獲，是收獲了堅(jiān)持讀書寫作的習(xí)慣。希望能堅(jiān)持下去，和大家共同成長。

這次參加30聽書稿寫作訓(xùn)練營，是希望能夠比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)聽書稿的整個(gè)流程及寫作技巧，寫會(huì)怎么樣快速閱讀一本書，如何概括內(nèi)容做成思維導(dǎo)圖，如何列提綱搭框架，如何寫出一篇優(yōu)秀的聽書稿，如何投稿...，從讀書到投稿的整個(gè)過程。

還有一個(gè)目的，就是望能認(rèn)識(shí)一幫喜歡寫作的伙伴，能夠互相影響，共同成長。我跑過馬拉松，一個(gè)人的馬松很難支持，但去參加賽事，在那種氛圍下，跟著成千上萬人一起奔跑，不覺也堅(jiān)持到了終點(diǎn)，有老師的帶領(lǐng)下，加上有一群熱愛寫作的同儕，能互相鼓勵(lì)，共同成長，走得更遠(yuǎn)。

30天的聽書稿訓(xùn)練營，我安排每天早上寫作一小時(shí)，晚上聽課，寫作業(yè)，看書，拆解好的聽書稿。

希望通過這30天的學(xué)習(xí)，自己能夠熟練掌握聽書稿的寫作技巧，掌握一篇聽書稿從讀書到成稿、投稿的整個(gè)流程，并且能夠成功上稿。

希望通過這30天的訓(xùn)練后，讀書寫作已然成為如同洗漱一般的習(xí)慣，從此在寫作的道路上越走越遠(yuǎn)。