《反脆弱》讀書(shū)筆記

如何在不確定性中獲益。


整個(gè)世界不可預(yù)測(cè)的事情越來(lái)越多,脆弱性越來(lái)越強(qiáng)。

社會(huì)體系越來(lái)越復(fù)雜,人們的控制性越來(lái)越強(qiáng),社會(huì)的脆弱性也越來(lái)越強(qiáng)。


脆弱的反面——反脆弱。不是堅(jiān)強(qiáng)或堅(jiān)韌。


反脆弱:在不確定性中獲益。

脆弱:在不確定中受傷。


脆弱推手:建造各種社會(huì)交易,企圖掌控社會(huì)。eg.美國(guó)經(jīng)融風(fēng)暴很有可能就是因?yàn)榇嗳跣蕴珡?qiáng)。


反脆弱的體現(xiàn):

創(chuàng)新——對(duì)挫折的過(guò)度反應(yīng),爆發(fā)了創(chuàng)新。

生命體最重要的特點(diǎn)就是反脆弱。

機(jī)械體的反脆弱性很差,用著用著都會(huì)變差,一個(gè)零件出現(xiàn)問(wèn)題就全壞了。

總結(jié):能夠繁衍和復(fù)制,沒(méi)有很強(qiáng)的因果關(guān)系的生命體更具有反脆弱性。

中毒一后會(huì)具有抗毒性。


觀光化—— 期待不要出現(xiàn)任何意外,按部就班的完成所有事情。

漫步式—— 比如師徒制培訓(xùn)。


預(yù)測(cè)帶來(lái)脆弱性。

生物進(jìn)化,優(yōu)勝劣汰。

現(xiàn)代化是對(duì)整個(gè)反脆弱的否定。


很多人因?yàn)楹ε虏▌?dòng)性去努力地保護(hù)系統(tǒng),卻無(wú)知的弱化了系統(tǒng),從而泯滅了反脆弱性。


思想實(shí)驗(yàn):

布里丹之驢 又渴又餓 兩邊距離一樣一遍放糧食一遍放水,但是這之驢會(huì)被活活餓死。

隨機(jī)性很重要,追求穩(wěn)定是炸彈。


過(guò)度干預(yù)帶來(lái)醫(yī)源性損傷。

eg.華盛頓死于放血療法。不要雇家庭醫(yī)生,因?yàn)樗霂兔α耍蜁?huì)給他做很多并不需要的動(dòng)作。


杠鈴策略——通過(guò)不對(duì)稱性,付出小的成本,但卻能收到巨大的收益,不論結(jié)果如何,長(zhǎng)遠(yuǎn)看都是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增長(zhǎng)。


可選擇性,實(shí)現(xiàn)反脆弱。

儒商——如果賺錢了就好好做個(gè)商人,如何沒(méi)賺錢,正好拿這個(gè)困難來(lái)修煉自己。

eg.王陽(yáng)明 世上事,事上磨。

教育目前的這種方式,都是在“教鳥(niǎo)兒飛”,拆分一個(gè)人個(gè)步驟,讓鳥(niǎo)兒按照這個(gè)方式飛,但事實(shí)上鳥(niǎo)兒本身就會(huì)飛。

教育應(yīng)該是自下而上的,因?yàn)樾枨螅詣?chuàng)造。

? ? 這個(gè)世界不希望我們了解它,它的魅力就來(lái)自于我們無(wú)法真正了解它,在這樣的世界當(dāng)中我們應(yīng)該做些什么呢?玻璃杯是死的東西,活的東西才喜歡波動(dòng)性。驗(yàn)證你是否活著的最好方法,就是驗(yàn)證你是否喜歡變化。

? ? 請(qǐng)記住,如果不覺(jué)得饑餓,山珍海味也會(huì)是味同嚼蠟,如果沒(méi)有辛勤付出,得到的結(jié)果將毫無(wú)意義。同樣的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛,便不懂得歡樂(lè),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難,信念就不會(huì)堅(jiān)固。被剝奪了個(gè)人風(fēng)險(xiǎn),合乎道德的生活,自然也就沒(méi)有了意義。

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