*如何讓一本書真正屬于你自己

付錢購買的動作只不過是真正擁有這本書的前奏而已，要真正完全擁有一本書，必須把這本書變成自己的一部分才行。而要讓你成為書的一部分最好的方法—就是要去寫下來。

對閱讀者來說，在書上做筆記是不可或缺的事。第一，會讓你在閱讀時保持清醒；其次，閱讀是主動的，是一種思考，而思考傾向于用語言表達出來。不論是用講的還是寫的，一個人如果說他知道他在想些什么，卻說不出來，通常是他其實并不知道自己在想寫什么；第三，將你的感想寫下來，能幫助你記住作者的思想。

閱讀一本書像是你與作者之間的對話。學生必須向自己提問題，也要向老師提問題，一但他了解老師的說法后，還要能夠與老師爭辯。在書上做筆記，其實就是在表達你與作者之間相異或相同的觀點。

以下是做筆記的方法：

1）畫底線--在主要的重點，或重點又有力量的句子下畫線。

2）在畫底線處的欄外再加畫一道線--把你已經(jīng)畫線的部分再強調(diào)一遍，或是某一段很重要，但要畫底線太長，便在這一整段外加上一個記號。

3）在空白處做星號或者其他符號--要慎用，只用來強調(diào)書中十來個最重要的聲明或段落即可。你可以將做過這樣記號的地方每折一個角，或是夾一張書簽，這樣你隨時從書架上拿起這本書，打開你做記號的地方，就能喚醒你的記憶。

4）在空白處編號--作者的某個論點發(fā)展出一連串的重要陳述時，可以做順序編號。

5）在空白處，記下其他的頁碼——強調(diào)作者在書中其他部分也有過同樣的論點，或相關的要點，或是與此處觀點不同的地方。這樣做能讓散布全書的想法統(tǒng)一集中起來。許多讀者會用cf這樣的記號，表示比較或參照的意思。

6）將關鍵字或句子圈出來——這與畫底線是同樣的功能。

7）在書頁的空白處做筆記——在閱讀某一章節(jié)時，你可能會有些問題或答案，在空白處記下來，這樣可以幫你回想起你的問題或答案。你也可以將復雜的論點簡化說明在書頁的空白處?；蚴怯浵氯珪兄饕擖c的發(fā)展順序。書中最后一頁可以用來作為個人的索引頁，將作者的主要觀點依序記下來。

書前的空白頁最好是用來記載你的思想，在最后的空白頁寫下個人的索引后，再翻回前面的空白頁列出基本的大綱與前后篇章秩序。

*三種做筆記的方法

在檢視閱讀中，要回答的問題是：第一，這是什么樣的一本書？第二，整本書在談的是什么？第三，作者是借著怎樣的整體架構，來發(fā)展他的觀點或陳述他對這個主題的理解？你應該做一下筆記，把這些問題的答案寫下來。如果你知道終有一天，你會重新拿起這本書做分析閱讀，就更應該將問題與答案先寫下來。要做這些筆記最好的地方是目錄頁，或是書名頁。要注意的是，這些筆記主要的重點是全書的架構，而不是內(nèi)容——至少不是細節(jié)。因此我們稱這樣的筆記為結構筆記。

在你做分析閱讀時，關于這本書準確性與意義的問題，你就要提出答案了。在這個層次的閱讀里，你做的筆記就不再是跟結構有關，而是跟概念有關了。這些概念是作者的觀點，而當你讀得越深越廣時，便也會出現(xiàn)你自己的觀點。

結構筆記與概念筆記是截然不同的。當你同時讀好幾本書，在做主題閱讀—就同一個主題，閱讀許多不同的書時，你要做的又是怎樣的筆記呢？這樣的筆記也應該是概念性的。

有一個更高層次的記筆記的方法。那就是針對一場討論情境的筆記——這場討論是由許多作者所共同參與的，而且他們可能根本沒有覺察自己的參與，這樣的筆記為辯證筆記。需要用單獨的一張紙來記載，就一個單一主題， 把所有相關的陳述和疑問順序而列。

*培養(yǎng)閱讀的習慣

所謂藝術或技巧，只屬于那個能養(yǎng)成習慣，而且能依照規(guī)則來運作的人。對于規(guī)則是否了解得夠清楚，是能不能擁有技巧的關鍵。只要照著規(guī)則練習，就可以培養(yǎng)出習慣。

* 許多規(guī)則中養(yǎng)成一個習慣

一開始我們要學會每一個規(guī)則，然后在過程中忘掉這些單一的規(guī)則（前提是必須學會且熟練每一個規(guī)則）最后將所有規(guī)則結合起來，變成一個完整的動作。