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一、你要評(píng)估的具體事情是？（即評(píng)估對(duì)象）——科室日常工作安排

二、我內(nèi)心覺(jué)得這件事的結(jié)果是:

(如: 好/不好、滿意/不滿意、一般等，用自己的內(nèi)心詞語(yǔ)）

——還可以

三、我評(píng)估出這個(gè)結(jié)果的內(nèi)心依據(jù)是什么？

（即: 我覺(jué)得好是因?yàn)椤矣X(jué)得不好是因?yàn)椤?/p>

??我詢問(wèn)對(duì)他們各自負(fù)責(zé)的工作，有什么想法時(shí)，大家不是很敞開(kāi)，沒(méi)有暢所欲言

四、請(qǐng)識(shí)別以上評(píng)估依據(jù)屬于哪類？

1.別人的情緒好與不好??

2.我的感覺(jué) 好與不好??

3.事情客觀做好需要的步驟流程

4.其他

五、請(qǐng)識(shí)別你的內(nèi)心評(píng)估，不符合規(guī)律的是什么？為什么？請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出來(lái)。

1.三小只在我面前還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，這個(gè)與科室工作安排得當(dāng)是否無(wú)關(guān)

2.所談的內(nèi)容是科室日常工作，如果他們不想做，勢(shì)必需要?jiǎng)e人來(lái)接手，如果他們因?yàn)橛X(jué)得難，不想做就交出來(lái)，他們也在考慮與其他同事及我的日后相處

3.這幾項(xiàng)日常工作目的都是為了應(yīng)付檢查，誰(shuí)都不想做，我問(wèn)他們意見(jiàn)，其實(shí)也是很難有回應(yīng)

六、那這件事符合規(guī)律的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是:

（這件事涉及的天然步驟流程是？）

1.和大家確認(rèn)，需要大家參與的日常工作有幾項(xiàng)，每個(gè)的職責(zé)及內(nèi)容是什么。讓大家按照自愿度選擇（他們都不好意思，我按照難易程度自由分配）

——這幾項(xiàng)工作其實(shí)都是我們?nèi)粘Ｕ娴脑谧龅氖虑椋切枰涗浵聛?lái)，以備檢查時(shí)有文案記錄，因此對(duì)付檢查是首要目的，因此提出要求：按時(shí)完成記錄。

2.詢問(wèn)他們對(duì)紀(jì)錄工作有沒(méi)有難點(diǎn)，或者不明白的地方。普遍反應(yīng)是不知道怎么寫(xiě)。

——分別給出大致的方向，每項(xiàng)工作可以從日常工作中提取的素材有哪些，然后如何簡(jiǎn)化紀(jì)錄，這樣不僅可以不用專門(mén)找內(nèi)容，而且也不占用太多工作時(shí)間。

3.每個(gè)月按照科室實(shí)際問(wèn)題及工作，我們定期開(kāi)展學(xué)習(xí)，比如院感防控，這個(gè)月主要涉及內(nèi)地新出現(xiàn)的病例又有新的診療流程出臺(tái)，這就可以作為這個(gè)月院感防控的學(xué)習(xí)資料。

——目的是將我們每天切實(shí)在做的事情，與上級(jí)檢查的內(nèi)容，找到鏈接點(diǎn)，這樣保障工作進(jìn)行，又應(yīng)付檢查，還能學(xué)到東西。

4.具體安排學(xué)習(xí)計(jì)劃：

——每個(gè)月各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容在月初最晚月中確定，內(nèi)容由各項(xiàng)負(fù)責(zé)人作出安排，或者根據(jù)科室現(xiàn)發(fā)的政策或者指示安排。

——學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)科室在崗人員時(shí)間隨時(shí)安排，最晚每個(gè)月25號(hào)完成。

——由各項(xiàng)負(fù)責(zé)人主持并記錄，大家簽到。

寫(xiě)完練習(xí)后自我評(píng)估，以認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值（每項(xiàng)直覺(jué)打分1-10）

一、你對(duì)于 『事情的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 不能用 別人的情緒』 的意識(shí)程度？——6

二、你對(duì)于『只用自己的感覺(jué)好與不好 來(lái)判斷事情』是不客觀 的意識(shí)程度？——5

三、你對(duì)于『事情做得好與不好，符合規(guī)律的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是只用事情的標(biāo)準(zhǔn)』的意識(shí)程度為？——6