2020 0421

陪伴點評丨人物刻畫/記錄成長——主題創(chuàng)作點評8

文/阿斌

第八天的點評仍在繼續(xù)，大家熱情依舊。

今天讀夢里依稀風(fēng)鈴響的文章《024 陪伴|邂逅》看到依稀風(fēng)鈴響的文章老師對人物的形象刻畫十分細(xì)膩，一個哈族活潑美麗的姑娘躍然紙上。想起上高中時語文劉增悅老師給我們講魯迅的《祝?！?，劉老師專門講了魯迅在《祝福》中對祥林嫂、賀老六和魯四老爺不同人物的刻畫。課后我寫了一篇《淺談「祝?！怪腥宋镄は衩鑼憽罚鋵?，其中好多都劉老師上課所講的，只是我做了詳細(xì)的課堂筆記，之后把它整理了出來，當(dāng)然其中加入了我的理解。我將這篇文章交給劉老師。劉老師自然是鼓勵了一番。祥林嫂第一次來到魯鎮(zhèn)時的肖像描寫，是這樣的：頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，但兩頰還是紅的。模樣還周正，手腳都壯大。但第二次再到魯鎮(zhèn)時，她的肖像是這樣的：頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色。前幾句完全是一樣的，只是在最后一句說兩頰由紅潤變成了“兩頰上已經(jīng)消失了血色”。第三次時，肖像描寫“臉色同時變作灰黑，只是失神的站著?！睂⑷宋锉瘎∶\通過人物肖像描寫反應(yīng)出來。

進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，人物外形描寫是必不可少的，一個人物一出場，能否給人留下印象，非常重要。當(dāng)然，小說中的人物描寫，包括人物的肖像、行為、語言、心理、細(xì)節(jié)等方面的描寫，通過這樣立體的刻畫人物，人物形象才是豐滿的。

今天看了夢里依稀風(fēng)鈴響的文章，她對米夏爾的刻畫就很有特點，帶著異域的風(fēng)情，讓人印象深刻。

寫作，是一個人的孤獨；

點評，一群人的狂歡。

因為點評，我們不再孤獨。

今天點評的文章是：

1.? 24 陪伴|邂逅

2.? 26 陪伴|那些年我們一起走過的歲月

3.? 27 陪伴|又見熱干面

今天的主持人漂亮的北北老師。

篇1

【點評文章】024 陪伴| 邂逅http://www.itdecent.cn/p/1d4affbd97f2

【文章作者】夢里依稀風(fēng)鈴響

【自薦語】

各位文友們，大家好！

這次“陪伴 ” 主題的寫作，我選擇了寫別人的故事，所以“我”是虛的，為配角，“米夏爾”是實的，為主角。

我還想把地域風(fēng)情類的特色通過文字呈現(xiàn)給大家，所以文中會有一些方言、口語，漢譯過來的啥族常用俗語和風(fēng)俗。

因為旁觀和真實，這則故事寫的很快和順利。在一個特定的事件后，“米夏爾”的人生發(fā)生了巨變。漂亮、時尚、逍遙的“米夏爾”，因為產(chǎn)下新生兒不幸成腦癱的殘酷事實，不得不放棄工作，遠(yuǎn)離朋友，甚至自己喜歡和擅長的歌舞才藝，告別以前很舒適幸福的好時光，傾注 “媽媽” 這個新角色里，很艱辛又痛苦的磨礪，變成一個不修邊幅的母親。

她之前有多光鮮和幸福，現(xiàn)在就有多不幸和悲傷。巨大的反差中，讓你看了會心疼、扼腕嘆息。

我想“米夏爾”的選擇，是無奈也是本能，詮釋了人性中“母愛”的強大力量。

禍福相依，每個人，在路上，享福和受罪都少不了，那是生活給予的原色。

沒有誰可以將日子過的行云流水。要歷劫，嘗百味，時間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要自己承擔(dān)。

自己的文章，難免有看不到的疏漏和短板。常會有筆力不及的感覺。能有這樣珍貴的好機會，期待，大家的點評指教像雪片一樣砸過來吧。

謝謝友們，一場文字的陪伴！

【點評作者】04 阿斌 abin
【點評文章】24陪伴丨邂逅
【文章特色】
1.這是一篇類似小說般的敘事散文。
2.作者為我們講述了開朗、活潑、美麗、可愛的哈族姑娘，“走馬燈似地談著戀愛，工作之余，唱歌、玩耍、美食、化妝，擅打扮…… 米夏爾的日子好像過的很滋潤?！泵紫臓柵c木訥隱形人般的外科小醫(yī)生結(jié)婚，由于孩子體形過大，分娩困難，生產(chǎn)過程使用器械，造成胎兒重度腦癱。之后米夏爾不得不離開工作崗位、做全職媽媽照看腦癱兒子20年的整個過程。緊扣“陪伴”主題。
3.作者擅長人物外形描寫。作者先是倒敘在商場相遇時，未能一下子認(rèn)出，米夏爾是“中年臃腫的哈族婦女，留男人般的寸頭略長，凌亂著，脖頸圓而短，隨意的一件套頭寬松衫，深色，沒任何裝飾。額上皺紋細(xì)密，滿臉風(fēng)霜的疲憊。”接作者回憶起米夏爾當(dāng)年的樣子，她“年輕漂亮，歌聲清脆，舞姿優(yōu)美，能講一口很標(biāo)準(zhǔn)的漢語?！薄ⅰ?光滑飽滿的額頭，一雙秋波水靈的大眼睛，忽閃著濃密的睫毛，”再到后來由于照顧腦癱兒子，米夏爾“不再光鮮靚麗?！边@個過程，讓讀者聯(lián)想到米夏爾的艱辛。
4.文章一氣呵成，十分連貫。
5.作者的文中有著少數(shù)民族的異域風(fēng)情，仿佛米夏爾的能歌善舞也帶到了作者的文字中，同時字里行間充滿著悲憫情懷。
【優(yōu)化建議】
1.? 文章可分小節(jié)，更為清晰。文章開頭的四個自然段可省略，或一筆帶過。
2. 文章前半部分?jǐn)⑹鲚^多，后半部分講米夏爾與腦癱兒子的陪伴略顯不足。
3.? 文章中多為敘述性語言，如：“從最初抱著兒子哭，到擦干眼淚，事無巨細(xì)地照顧孩子，沒有白班和晚班之分?！比绻軐ⅰ笆聼o巨細(xì)”詳實寫出，多加一些人物動作的描寫，可能會更加打動人。
以上建議僅供參考。

其他老師點評

【點評作者】49王大珊

【點評文章】24陪伴｜邂逅

【文章特色】

這是一種特殊的陪伴，這是一篇動人心弦的好文佳作。

誰不希望美麗，誰不期待圓滿？然而，當(dāng)不幸的生命降臨時，這無私的陪伴更能彰顯人性的光輝與母愛的偉大。題材沉重，但讀起來并不壓抑，主人公對苦命兒子的陪伴過程，讓我們見證了善良、崇高與豁達(dá)。作者對主題表現(xiàn)出很強的駕馭能力。

作者以配角的方式來講述故事，更有真實感。文章的結(jié)構(gòu)安排非常巧妙，前后是邂逅場面，中間是插敘也是故事的主體內(nèi)容，這樣就讓歡樂與悲情、美麗與早衰形成巨大的反差對比，具有強烈的戲劇性沖突效果。

氛圍渲染與細(xì)節(jié)描寫都很精彩。語言功底很扎實。

【優(yōu)化建議】

感覺只需要在字句方面再仔細(xì)打磨一下就很完美了。

一下子吃了3個半小時。——換個更文雅的表述方式。

電梯上3樓——乘電梯上3樓。

剛好跟我照面，擦肩而過，也沒在意?！獎偤么騻€照面，擦肩而過，我也沒在意 。

還有一些錯別字和漏字，不一一列舉了，請自查一遍。

夢里依稀風(fēng)鈴響【評后感言】

有點暈了。想說很多，此時會詞不達(dá)意的。大家的熱情，點評之細(xì)，認(rèn)真讓我感動、感動還是感動

我會保存大家的評論，下來后仔細(xì)研磨，再次創(chuàng)作，刪減增添。期待有更多文字的切磋。

謝謝親愛的大家，感謝這樣的文字“陪伴”。

篇2

【點評文章】26 陪伴｜那些年我們一起走過的歲月

http://www.itdecent.cn/p/ec4257cc8362

【文章作者】木心moxin

【自薦語】

青春很容易讓人聯(lián)想到五彩斑斕，而我的青春卻只有黑色，親情、友情、愛情突發(fā)其來的變故，讓我徹底封閉了自己，網(wǎng)吧和被窩成了我的避風(fēng)港。這個時候，我和候哥因笑聲結(jié)緣，開始了大學(xué)三年的相伴，許多人以為我們會走向愛情，實際上我們走向了親情。他對我呵護就如冬日暖陽。十年后再回憶起那段日子，更多的就是他帶來的溫暖。

【點評作者】04 阿斌 abin

【點評文章】26陪伴丨那些年我們一起走過的歲月
【文章特色】
1.這是一篇帶著淡淡丁香味道的敘事散文。作者敘述了曾經(jīng)美好的過往，雖然短暫，但他是冬日里的一把火，曾經(jīng)照亮過作者，溫暖過作者，在作者的心里留下了深深的印跡。
2.作者在文章的開頭借著大晴天曬衣服，引出“我又翻找出與你的記憶，我想，它們帶著我對你、對青春的懷念，又可以放上一年了。”作者的這份坦誠打動了我，引起我的共鳴。想起我在1997年，曾經(jīng)應(yīng)《北京青年報》之邀，寫過一篇命題散文《舍不得你》，我在文章的開頭說，“初戀是一件舊衣服，我把他壓在箱底，很少拿出來晾曬?！倍髡哂赂业啬贸鰜砹罆袂啻海罆衩篮?，然后繼續(xù)收藏，可見這其中“陪伴”的深情。陪伴可能是一生，可能是一天，但對于博大浩瀚的宇宙而言它們的長度是一樣的。在138億光年的宇宙長河中，人類從直立行走至今生活了四五十萬年，有文字記載的人類文明史存在了五千年。如果將宇宙的生命縮略為一個月，人類只存活了一分鐘，人類文明只有一秒鐘。只要這種陪伴曾經(jīng)給你帶來過溫暖，給你帶來了力量，就是值得珍藏的。在作者的敘述中讀者可以看到：“我原本單調(diào)、苦悶的心情，就如春天的小草，活了過來?！边@就是陪伴的意義。這種陪伴就值得作者珍藏與回憶。
3.文章結(jié)構(gòu)清晰，雖分五個小節(jié)，但三個部分各部分內(nèi)容主旨明確。
4.作者的語言很有特色，生動形象、新鮮活潑。例如：“烏泱泱的向外面逃離，就如潰敗的士兵?！?、“你總是笑聲摔先打頭”、“他們就集體變異了”等等。有特點的語言，很容易讓讀者記住，它將會成為文字海洋中的翹楚。
【優(yōu)化建議】
1. 建議將二、三、四小節(jié)合并，結(jié)構(gòu)更為清晰。
2. 目前三、四小節(jié)缺少過度語言，轉(zhuǎn)彎過急。

其他老師點評

【點評作者】09云行筆記

【點評文章】26陪伴 | 那些年我們一起走過的歲月

【文章特色】

木心的這篇，是青春相伴的故事，滿滿少男少女的情愫，仿佛帶我們回到了，陽光照耀著大楊樹閃爍枝葉的校園。故事結(jié)構(gòu)簡單，以“我”為第一視角來敘述，有些像是《少年維特之煩惱》，她如此用心的紀(jì)錄，或也像歌德對于那本薄薄小說所傾注的心血，寫完了，或就可以把那段記憶合上，揮揮手，跟少年的自己，說聲再見。

木心的文字簡單清澈，心思質(zhì)樸純凈，沒有厚重的雕琢和修飾，有如安妮寶貝的《七月與安生》，這或就是她的特色所在吧。她或也在期盼著一只生花的筆，寫出一篇生花的文字來，但清澈的小溪奔流時，積攢了力量，也會混入泥沙，還需好好分辨。

好吧，在這里祝愿那條小溪，能長久奔流，清醇依舊，匯成江河。

【優(yōu)化建議】

主人公“你”，是否可以起個名字，這樣似乎更能打開讀者的思維疆界。

木心【評后感言】

手機的另一端，我有些小激動。我和候哥并沒有走向愛情，有些愛并不是愛情吧。候哥會把我的話，一句句去實踐，包括我說，你結(jié)婚了，我們就一要聯(lián)系。于是，他結(jié)婚了，我們就成了僵尸好友。甚至我們幾乎不再聯(lián)系，就如對后兩部分，就是這么突然，這就是生活吧，總是充滿了意外。感謝大家的熱情，我會好好珍藏大家的評論。

篇3

【點評文章】27 陪伴|又見熱干面

http://www.itdecent.cn/p/daf4164db4e4

【文章作者】回眸

【自薦語】

我是一位簡書新人，從小愛好寫作，生活中有很多一閃而過的感受，想把他變成文字，在我老師的推薦了下注冊了簡書。這次參加陪伴主題的征文是第一次，看到這個主題，想此次疫情的熱點，所以寫了這篇熱干面的文章，也是自己的親身經(jīng)歷，有感而發(fā)。希望大家給出寶貴的見意，教教我這位新人。

【點評作者】04 阿斌 abin
【點評文章】27陪伴丨又見熱干面
【文章特色】
1.一篇舌尖上的美文。作者從武漢的小吃名片熱干面開始說起，敘述了熱干面誘人的特色。“勁道的淺黃堿面從翻騰的熱鍋跳躍出來，”這一段的描寫，將熱干面的美味傳遞給讀者，讓讀者在文字間領(lǐng)略了一回“美滋滋地享受”。
2.文章分為三個部分，分別講述作者到外地求學(xué)，當(dāng)?shù)氐臒岣擅鏌o法和武漢的比；為人母后，自己動手做熱干面的喜悅；今年武漢封城后，“沒有了熱干面的濃香”，直到解除封城后的又見熱干面。結(jié)構(gòu)清晰。語言流暢。其中帶著美好生活的向往。最后作者說：“熟悉的武漢又回來了，眼神掛滿那份思念了兩個多月的濃香，又見熱干面，滿滿地幸福。甚是心安，倍感珍惜?！弊掷镄虚g充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛。
【優(yōu)化建議】
1.熱干面作為武漢最具代表的早餐食物有著深厚的歷史。建議作者在熱干面飲食文化現(xiàn)象方面加以挖掘，使文章增加厚度。
例如：為什么清晨的武漢，街上支起小桌、馬扎，坐滿了上班族、學(xué)生等食客？熱干面的物美價廉，遍布大街小巷、隨吃隨走，能管飽、抗餓、頂時候，是下層百姓“一日之計在于晨”的首選早餐，其背后代表著以底層為主的人口結(jié)構(gòu)和江漢碼頭文化在武漢這座城市形成的習(xí)俗。
2.文章中提到“過早”，屬武漢方言俗語，應(yīng)當(dāng)加以注釋，讓讀者明白。
以上建議僅供參考。

其他老師點評

【點評作者】18 朋友是老酒

【點評文章】陪伴|又見熱干面

【文章特色】

1.本文是描寫家鄉(xiāng)美食的文章，濃濃熱干面，悠悠思鄉(xiāng)情。

2.全文語言生動，感情真摯，對熱干面的描寫尤其出彩。

3.三個小故事分別代表不同的階段，結(jié)構(gòu)合理。

【優(yōu)化建議】

1.多用一些短句。

2.主題可以升華，把熱干面和武漢人民抗擊疫情的不屈的精神聯(lián)系一下。

回眸【評后感言】

今天晚上收獲很多，謝謝大家這么熱情實在的點評。

總結(jié)了大家的意見，主要從以下方面修改

1.長句改短句

2.字詞要再推薦，查漏補缺，注意標(biāo)點和很多“的”“地”的運用。

3.結(jié)尾要升華

4.加入熱干面的飲食文化或是熱干面對武漢的意義描寫，升化熱干面的高度。

總之，今天晚上學(xué)習(xí)受益了很多，我將認(rèn)真地來修改文章。以后這樣的活動還會參加，很有意義，也謝謝我們的組織者和主持人，謝謝你們的辛勤付出！

—END—