人群就像潮水,來(lái)了~又去了

夜色中在籃球場(chǎng)上投籃,獨(dú)自一個(gè)人。這已經(jīng)成為校園常見(jiàn)一景~I(xiàn)rene老師一人投籃健身運(yùn)動(dòng)。

今晚第一次在課間的時(shí)候投籃。發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上面的探照燈全部打開(kāi),球場(chǎng)光亮如白晝很舒服。一群一群的學(xué)生繞著球場(chǎng)散步,人聲鼎沸。有點(diǎn)熱鬧又有點(diǎn)安靜,這種感覺(jué)很奇妙。

熱鬧是他們的,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,在享受著課間的輕松休閑。

安靜是我的,一個(gè)人,一個(gè)球,一個(gè)籃球架。聽(tīng)著咚咚咚籃球在塑膠地板又反彈的聲音,有節(jié)奏,有力量。腦海里啥也沒(méi)想,啥也沒(méi)有,心里面什么也沒(méi)有,情緒很平靜。這種感覺(jué)很舒服。仿佛周?chē)幸粚影察o透明的空間,可以感受周?chē)⒉酵瑢W(xué)的熱鬧,又堅(jiān)守著自己這邊的安寧。

聽(tīng)著蹦蹦蹦籃球打在板上反彈又落下的聲音,有進(jìn)籃的期待,喜悅,籃球彈跳出框的啞然失笑,沒(méi)關(guān)系,都很好。

進(jìn)球不進(jìn)球不重要。

有沒(méi)有伙伴玩伴不重要。如果找不到三觀一致,獨(dú)自一人豈非更美妙?

籃球只是一個(gè)工具,借助它,我們活動(dòng)的身體舒展了筋骨。活動(dòng)只是一個(gè)借口,通過(guò)它我們平衡了內(nèi)心。

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