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《麥肯錫結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思考》是思維的盛宴，結(jié)構(gòu)化帶有功能化體系化系統(tǒng)化，戰(zhàn)略是一種緯度的框架，思考，人一思考上帝就笑了，笛卡爾說(shuō)人是會(huì)思考的蘆葦，而結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思考是每個(gè)人值得擁有的一種思維。摘抄部分內(nèi)容如下，簡(jiǎn)單歸納一下知識(shí)點(diǎn)：（其實(shí)作者最后一章已經(jīng)歸納好一、結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的整體框架：1.核心是：切。2.流程是麥肯錫五步法：定義問(wèn)題，結(jié)構(gòu)化分析，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，交付。3.有四大原則：數(shù)字說(shuō)話、洞見(jiàn)優(yōu)于表象、MECE原則，假設(shè)為前提
二、“切”是結(jié)構(gòu)化分析的昵稱，是分析問(wèn)題時(shí)抽絲剝繭的利刃，也是結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維的核心概念；而切分必須符合MECE原則。MECE原則是1.子分類相互獨(dú)立且不重疊2.子分類加起來(lái)窮盡所有可能。
三、“切”分問(wèn)題的4大方法有：公式法、子目錄列舉法、流程法和邏輯框架法。
四、歸納法和演繹法是邏輯推理的基本方法。歸納法是從“個(gè)別”上升到“一般”的方法，即從個(gè)別事實(shí)中概括出一般的原理。演繹法是從“一般”到“個(gè)別”的方法，即從一般原理推導(dǎo)出個(gè)別結(jié)論。
五、商務(wù)交流有口頭陳述、文檔備忘錄、PPT和白板演示等多種方式，交流是否高效則取決于我們是否根據(jù)時(shí)間、聽(tīng)眾、目的等內(nèi)外部因素而做出了周全溝通實(shí)施計(jì)劃和自身是否擁有超強(qiáng)的溝通能力。
六、高效的商務(wù)溝通需要具備內(nèi)在3S要素：戰(zhàn)略意圖（Strategy）、結(jié)構(gòu)（Structure）和風(fēng)格（Style）。
七、多維圖譜往往都是關(guān)鍵圖譜，充分顯示了圖譜作者思維的深度和廣度。本書(shū)列舉的多個(gè)經(jīng)典多維度理論（如BCG矩陣）和商業(yè)分析框架（如品類拓展）可以直接被用于戰(zhàn)略分析中。
八、故事線基于故事敘述5W2H原則，是將簡(jiǎn)化版的故事核心要素用最常見(jiàn)的順序串聯(lián)起來(lái)。故事線各元素的順序可以調(diào)整，但是任何商業(yè)計(jì)劃書(shū)都必須具備這5大元素，而且強(qiáng)烈建議第一部分開(kāi)始于“為什么”，用SCP模型講清楚“剛需”的存在。
九、SCP是“規(guī)則/結(jié)構(gòu)”“行為”和“業(yè)績(jī)”的組合，是用來(lái)描述行業(yè)現(xiàn)狀的敘述框架。S（規(guī)則）描述這個(gè)行業(yè)的整體商業(yè)模式；C（行為）講述主流商業(yè)模式和競(jìng)爭(zhēng)策略；而P（業(yè)績(jī)）包括財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)兩類。
十、定義問(wèn)題是新麥肯錫五步法極具挑戰(zhàn)性的第一步。問(wèn)題定義工具是在確認(rèn)問(wèn)題方向準(zhǔn)確之后，用于輔助團(tuán)隊(duì)在細(xì)節(jié)層面精準(zhǔn)把握問(wèn)題定義細(xì)節(jié)。這個(gè)工具遵循SMART原則，從背景、成功標(biāo)準(zhǔn)、邊界、限制條件、責(zé)任人/相關(guān)人和資源六大方面細(xì)化問(wèn)題定義的內(nèi)容。
最后培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維需要養(yǎng)成十個(gè)習(xí)慣來(lái)經(jīng)常鍛煉：
1.帶著責(zé)任去反對(duì)：學(xué)會(huì)質(zhì)疑
2.解決正確的問(wèn)題
3.下一層面的細(xì)節(jié)
4.總結(jié)提煉
5.第一天的答案，要迅速建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募僭O(shè)框架指導(dǎo)接下來(lái)的行動(dòng)
6.問(wèn)正確的問(wèn)題
7.認(rèn)為還是知道，不要用認(rèn)為代替知道
8.移動(dòng)時(shí)間軸，預(yù)見(jiàn)未來(lái)
9.數(shù)字和邏輯
10.知道邊界
細(xì)思極恐的是西方管理學(xué)比較重工具化，模塊化容易操作，中國(guó)的管理按道理博大精深但一個(gè)博大精深就讓人無(wú)從抓起。這一點(diǎn)可能還是中國(guó)文化不夠深厚造成，特別是易經(jīng)的學(xué)習(xí)不夠吧
