“五一·五四”體育運動會·火鍋系列——第一次組織學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練

第一次組織學(xué)生隊列隊形訓(xùn)練

帶上初中生活中所有記憶一路向前，在自己人生路途中的某個時刻。我們都會有一種，由學(xué)生身份轉(zhuǎn)向帶有社會身份特征的職業(yè)身份。于我而言，從學(xué)生身份轉(zhuǎn)為教師身份。

身份轉(zhuǎn)化，預(yù)示之前學(xué)生生涯的結(jié)束。從一個受教者的身份，轉(zhuǎn)向施教者的身份。剛走上三尺講臺，在金秋十月迎來學(xué)校組織舉辦的“秋季體育運動會”。

學(xué)生時代，至少從自己上初中開始。每一次參加由學(xué)校舉辦的體育運動會，我們的身份既是校體育運動會的參與者，也是校體育運動會的被組織者。

班級隊列訓(xùn)練，體育競賽項目報名，等等程序，我們都是參與者也是被組織者。無論從哪個角度而言，班主任是我們直接組織人。第一次由自己直接組織學(xué)生參加學(xué)校體育運動會，年輕的心中總是充滿一種澎湃而不是一種未老先衰的年輕滄桑。

校體育運動會舉辦之前，自己投入極大熱情組織學(xué)生做好校體育運動會之前的各項準(zhǔn)備。

班級隊列隊形訓(xùn)練照舊少不了，那時候班級隊列隊形在校體育運動會中，也算是一項競賽項目。作為班主任的我，無形之中都有一種爭榮譽的念頭，始終讓我抓緊班級隊列訓(xùn)練。

在初中時代，班主任對我們班級隊列隊形的訓(xùn)練，很上心也很嚴(yán)格。那時候的我們，在隊列隊形訓(xùn)練的過程中，我們總是在動作上出錯。班主任親自訓(xùn)練我們，總是不斷給我們糾正出錯的動作。

事實上任何人都有一種忍耐的極限，當(dāng)我們的動作被班主任糾正無數(shù)次之后，相同動作還是出同樣錯誤的時候。班主任終于忍無可忍，要么對我們破口大罵，要么對我們采取相應(yīng)的懲罰措施。

應(yīng)了“不在其位不謀其政”這句話所含有的道理，那個時候總覺得班主任太過啰嗦，也太過嘮叨總是和我們過意不去。有時候休息之后，都免不了對班主任進(jìn)行評論。

學(xué)生時代，說句實話，還沒有高尚到理解班主任工作的程度。最多就是聽從班主任的教導(dǎo)，至少做到盡量不惹班主任生氣動怒。不過還是會有學(xué)生，總不聽從班主任的教導(dǎo)，時不時惹班主任生氣動怒。

說來也是中心鎮(zhèn)（獨克宗）有句：“張和尚李和尚，晃晃就到自己頭上”的俗語，不管是誰都是張和尚李和尚，隨光陰流轉(zhuǎn)我們都會成為才知油鹽醬醋茶和柴米貴的人，無論誰都繞不過這一個坎。

輪到自己親自組織訓(xùn)練學(xué)生隊列隊形，無論自己怎樣耐心，都阻擋不住有學(xué)生動作出錯。自己所表現(xiàn)出的心態(tài)，第一回仁慈指出學(xué)生動作的出錯之處，第二回比較有耐心再次指出學(xué)生出錯之處。有句凡事不過三的俗語，畢竟自己忍耐有限度，照舊有學(xué)生被自己糾正無數(shù)次的動作出錯，最終還是會破口大罵。

盡管學(xué)生的隊列隊形還不是那么盡善盡美，事實上年輕的時候我們都曾想擁有盡善盡美的事物，也想追求盡善盡美的事物。也許這就是我們理想之處，世界給予我們的矛盾就在于，我們可以在心里對事物，有無限理想的憧憬，但世界現(xiàn)實又會告訴我們，世間萬物總不是理想存在。

也算是盡自己最大努力，班級隊列隊形訓(xùn)練得很好。再回過頭看，比較隊列隊形訓(xùn)練前的學(xué)生。他們身上已經(jīng)有了明顯變化，這種變化不是學(xué)生的穿戴變化，而是學(xué)生身上由內(nèi)在變化而引起的外在變化。

這算是自己第一次，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練過程中，得到的一點感悟！