變現(xiàn)學院六項精進第三階Day6

主持人:彭雙梅老師

主題:關于領袖力


(??ω??)?海明教練:

領袖力——四個緯度:

1.領袖力:本源之道;

領袖力是影響他人的能力,激發(fā)別人的心力。

建立自我,追求于我,建立自己的獨立思維體系,顛覆舊的思維,認知,例金錢觀和道德系統(tǒng)的坑??从薪Y果的人的行為和思維。例,西方企業(yè)家裸捐——比爾蓋茨,背后的利益系統(tǒng)。金錢的回流。高手用別人的思維升級自己的思維。思維緯度的提升。

例,政黨,宗教。傳統(tǒng)文化。古代士(修身)—卿,士大夫(齊家)—天子(平天下)。

帶團隊:第一,君子之道。第二,民心,厚的載物。第三,修德,第四,用人,第五,利益系統(tǒng)。

老子系統(tǒng):做人,一曰慈,包容接納,肚量;二曰儉,勤儉勤勉,內??;三曰,不敢為天下先,不爭,好處讓給別人。

2.領袖力帶團隊之道

成就客戶。

張磊。投資企業(yè)。創(chuàng)業(yè)原則。

自己是第一產品。

套路之一:故事思維。

過去模型,我的模式,后來的覺悟,我決定為什么(使命,愿景,價值觀),我的決定。

3.領袖溝通之道

溝通模型。先文字溝通,在語音,后見面敞開心扉。明白真誠。

向政黨智慧學習,三大法寶,團隊聯(lián)盟,爆品產品,組織建設。

變現(xiàn)學院:文案研究院,講師訓。服務高級會員

政黨三大作風領袖智慧:

^1.理論聯(lián)系實際。實戰(zhàn)。

^2.密切聯(lián)系群眾。稻盛和夫親自一線答謝客戶。不能脫離群眾。

^3.批評和自我批評。成長速度慢沒有打開打開心胸格局。

4.領袖的思維之道

黨的三大靈魂智慧:

^實事求是。

^獨立自主。

建立獨立自主思考系統(tǒng)。幫助覺醒解決問題的思維。手機工具等使用會少了思考。

^原則性與靈活性。

高手嚴謹不失靈活,頭腦中一定要有模型。西蒙.斯諾克,《黃金思維圈》,由外到內,WHAT. HOW,WHY.意義。思考系統(tǒng)的不一樣,工作的意義支點。

主持人:日復盤就是日精進


(??ω??)?唐芳教練

贊美海明教練

接到通知邀請,找到女兒請教:領袖力和領導力,精神層面的不同。領袖力是個人魅力,大局格局。

領袖需要具備的素質:

1.遠大的抱負。給大家遠大而美好的憧憬。帶領大家一起前行。

2.領導大家的智慧。異于常人的智慧。

3.超于常人的吸引力。愛學習愛成長,超前的思維能力。接納他人的建議。超常的適應能力。消化自己的負面情緒和低谷期。

4.服務所有人的態(tài)度。

5.掌握輿論的能力。接納包容任何聲音。

你會想到誰?海明教練,毛大大

領袖文化的傳遞。

分享:個人經歷,孵化人才,培養(yǎng)人才。

教練思維支持傳承。共創(chuàng)遠大的愿景。學習模仿,成為想要成為的人。

^^共創(chuàng)文化,包含了融合了我們所有人的智慧

海明教練異于常人的智慧,隨時隨地隨處可見

非常愛學習愛成長的人

超常的適應能力

不管到哪里都能適應


*海明超時自罰并承擔唐芳教練的超時,靈活性與原則性的兼顧,以身作則,講自己所做,做自己所講



【海明教練答疑】

問:覺察力怎么培養(yǎng)的?

答:建立自我,樹立無我。就是無我,把自己放的很低,就是這樣一個修行的過程


問:企業(yè)的道德系統(tǒng)與利益系統(tǒng)

答:早起打卡不知道干什么,迷茫,就是Why,激發(fā)其他成員的,收集問題,怎樣呈現(xiàn),落地師,獎懲制度,問題的發(fā)心者形成問題的終結者

智慧都在群眾當中,什么時候我們認為自己是最聰明的,實際是最吃虧的

首先是商業(yè)模式的成功,商業(yè)模式的渲染,再是情懷。不是用情懷來掩蓋能力

對佛系的理解錯了,化緣、隨緣的深意——解決好關系


問:道德系統(tǒng)和利益系統(tǒng)如何做到兼顧和突出重點

答:這個問題可以專門開個小灶

沒有格局支撐,沒有思維支撐,會局限于術法器法


——————

想到什么:

考研學習政治課,當時覺得海明教練的社群運營與黨的領導有一些共通之處,原來海明教練的思想緯度文化構建早已融合了其中精化。海明教練和唐芳教練的分享很好的展現(xiàn)了什么是學習的通透,海明教練不局限于商業(yè)團隊而是從更高維度研究領袖力,唐芳教練在教育中悟出領袖力的本質素養(yǎng)。就像學科最初是相通的,并不像現(xiàn)在這樣區(qū)分開,萬事萬物也是相通的,原本看似不同的事物底層也有共同的邏輯。


前人的竹竿——昨晚聽到這個概念,換句話也類似于站在巨人的肩膀上,我們也是在利用海明教練創(chuàng)造的竹竿,讓自己在此基礎上節(jié)省自己探索的時間,更快的伸展,這是很幸運的事


怎么做:

把自己放得更低,去接納去包容。

更加躬身入局,去模仿去學習去重復去內化


今日之歡喜:

講自己所做,做自己所講

什么時候我們認為自己是最聰明的,實際是最吃虧的

沒有格局支撐,沒有思維支撐,會局限于術法器法

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