6月25號(hào)端午節(jié)的晚上。我們一家三口在廚房里其樂(lè)融融的準(zhǔn)備晚餐：老公與女兒在櫥柜上洗菜、切菜，我在一邊剝蒜、備料。各司其職，忙得不亦樂(lè)乎。

老公教女兒如何切土豆塊，土豆燉得面軟。“土豆要畚成塊，更容易燉得爛而且面”，老公邊說(shuō)邊給女兒示范：一手拿刀一手拿土豆，用刀后尖將土豆一塊一塊畚下來(lái)。女兒有模有樣照著老公示范畚土豆。畚了幾塊，女兒改在菜板上切土豆塊。我家菜刀有點(diǎn)沉，女兒不習(xí)慣。

我邊剝蒜邊跟老公說(shuō)“你閨女說(shuō)稍等等再買(mǎi)衣服（之前女兒在網(wǎng)上看中了一套衣服）”?！半S便”老公毫無(wú)表情的回應(yīng)。這不是老公正常的風(fēng)格，閨女的事在他那無(wú)小事，今天咋是這個(gè)反應(yīng)。

我正納悶?zāi)?，女兒向著老公“不按你說(shuō)的做，就這態(tài)度唄?！迸?，原來(lái)如此，老公因?yàn)榕畠簺](méi)有按他說(shuō)的方式切土豆，心里有情緒了。“你好歹試試，不行咱再改，別人給建議試都不試算啥啊”，老公回應(yīng)道。

“你咋知道我沒(méi)試，我試了，我覺(jué)得不好用，我用我自己的方式切土豆，怎么舒服怎么來(lái)，反正不管土豆什么形狀到肚子里都是一個(gè)樣”女兒邊切土豆邊說(shuō)。

“哎呀”一聲，女兒的手流血了，女兒切到手了！

女兒氣鼓鼓的走出廚房用水沖了一下手，趕緊用創(chuàng)可貼止血。

“砰”的一聲，女兒回到自己的房間關(guān)上了門(mén)。

又“砰”的一聲，女兒開(kāi)門(mén)把創(chuàng)可貼摘掉，拿碘酒消毒。

我趕緊走過(guò)去問(wèn)“咋回事，怎么摘了創(chuàng)可貼呢？”

女兒說(shuō)“剛才沒(méi)有消毒，細(xì)菌都進(jìn)到傷口里了”。

“嗯，俺閨女想得就是周到，是得消消毒哈。咋樣？割的深不深？”

這時(shí)候老公也跟過(guò)來(lái)查看情況。

女兒說(shuō)疼，手指頭都腫了，說(shuō)著掉了淚。

老公見(jiàn)狀，發(fā)出了“嘁嘁嘁”不屑的聲音。

這下把女兒惹火了，“你嘁嘁啥，不問(wèn)問(wèn)傷勢(shì)怎樣，有啥好嘁的”

老公見(jiàn)女兒聲調(diào)高昂的回?fù)簦瞾?lái)氣啦“嬌嬌得，割一下能不疼嗎？誰(shuí)割破了不疼？”

爺倆你一言我一語(yǔ)，聲調(diào)越來(lái)越高，嗓門(mén)越來(lái)越大，越說(shuō)爺倆離得越近。

最后爺倆竟然推搡起來(lái)。女兒哪是爸爸的對(duì)手，我怕女兒受傷，趕緊加入拉架。結(jié)果推搡中把我給推倒了。我的腦袋后面立馬起了一個(gè)大包。我是又疼又氣，忍不住大哭起來(lái)。爺倆這才熄火停戰(zhàn)。

好好的一個(gè)端午節(jié)，一家

三口其樂(lè)融融，準(zhǔn)備晚餐，準(zhǔn)備過(guò)節(jié)，哪成想轉(zhuǎn)眼間成了這局面。

女兒在推搡中，胳膊和腿讓爸爸拉扯的有點(diǎn)淤青紅腫。

我與女兒進(jìn)了她的房間，抱著女兒，娘倆痛哭起來(lái)。

等女兒哭得稍稍平靜一些，我邊摸著女的后背邊跟女兒說(shuō)“寶，媽媽知道你受委屈了。你也試過(guò)爸爸教的畚土豆法，咱家的刀那么沉，你的手又小，所以你覺(jué)得不好用，不習(xí)慣，你就改用自己的方法切土豆。媽媽看到了。媽媽也不喜歡用爸爸的畚土豆法。姥姥家也都是用刀切，沒(méi)有用刀畚，土豆照樣燉得面軟。倒是你奶奶家一直是這樣畚土豆，他們家以為這樣畚了燉著好吃。你說(shuō)的對(duì)，不管是切還是畚，吃到肚里都一樣。俺閨女看問(wèn)題就是機(jī)智！”

女兒的哭聲小了下來(lái)。

“寶，媽媽看到你剛才和爸爸據(jù)理力爭(zhēng)，不畏權(quán)威，不畏強(qiáng)權(quán)。媽媽看到你內(nèi)心的力量越來(lái)越足。說(shuō)實(shí)話，媽媽真的為你高興，偷偷在心里為你點(diǎn)贊呢。”

“寶，你看你爸爸就像一個(gè)暴怒的獅子一樣，簡(jiǎn)直是失去理智了。這么點(diǎn)事情你說(shuō)他至于嗎？”

“就是呀，他像瘋了一樣”女兒附和著。

“寶，你想知道爸爸為什么這樣嗎？”

“為什么？”

“前幾年爸爸陪著爺爺住院的時(shí)候，臨床有一位阿姨陪老父親住院。那位阿姨跟爸爸的年齡差不多。整個(gè)陪床過(guò)程中，阿姨時(shí)不時(shí)的就大聲吼吼她爸爸，吵她爸爸，沒(méi)給老人家一個(gè)好臉色。爸爸后來(lái)跟媽媽說(shuō)過(guò)幾次這個(gè)事情。爸爸說(shuō)‘你說(shuō)一個(gè)老頭這么大年紀(jì)了，讓孩子大聲的吵來(lái)吵去，吆三喝六。哎喲，這孩子也忒不孝順了’。爸爸對(duì)孩子大聲搡搭父母有陰影。所以當(dāng)今天你大聲懟爸爸的時(shí)候，爸爸一下子掉進(jìn)了那個(gè)坑里。爸爸以為他的女兒像那個(gè)阿姨一樣，不孝順不尊重父母。這是爸爸發(fā)火的根本原因，也是爸爸的恐慌所在。”

“我與那個(gè)阿姨又不一樣，管我屁事兒”。女兒邊說(shuō)邊委屈地又大哭起來(lái)。

“是呢是呢，寶，你說(shuō)的對(duì)。你與那阿姨根本就不一樣，這與你沒(méi)關(guān)，是爸爸的情緒所在。爸爸掉到自己的創(chuàng)傷里，自己的情緒里。那一刻爸爸根本就不是爸爸了，他就是個(gè)暴怒的獅子王?！?/p>

“我們老師說(shuō)讓父母這段時(shí)間要好好陪孩子，保證孩子情緒穩(wěn)定的參加高考，才能發(fā)揮出我們的實(shí)力。我即使考不好也不能這樣惹火吧”

“寶，讓你承擔(dān)了爸爸的壞情緒，你受委屈了。爸爸當(dāng)下已經(jīng)不是爸爸了，他已失去理智，完全忘記乖要高考了。如果爸爸不失去理智，相信沒(méi)有人會(huì)比爸爸更希望你考好。乖，來(lái)媽媽抱抱”。我邊抱著女兒邊繼續(xù)撫摸女兒的后背，女兒的情緒再次緩和了下來(lái)。

“寶，你給媽媽說(shuō)說(shuō)，對(duì)別人的建議你是咋看的？”

“對(duì)我有用的我就試試，對(duì)我沒(méi)用的我就不想試?！?/p>

“說(shuō)的太好了！對(duì)咱有用的咱就試試，對(duì)咱沒(méi)用的，咱就不試。那怎樣鑒別對(duì)咱有用還是沒(méi)用呢？”

女兒陷入了沉思。

“如果別人給咱建議，咱先去嘗試嘗試。在嘗試的過(guò)程中，再發(fā)現(xiàn)對(duì)咱有沒(méi)有用。有用，咱們繼續(xù)堅(jiān)持，沒(méi)用咱們就果斷撤回。你覺(jué)得這樣好不好？乖”。

女兒說(shuō)“可以”

“這樣可能就防止了當(dāng)咱們只是腦袋覺(jué)得沒(méi)用，而真正做起來(lái)還真有用的建議流失哈?！?/p>

女兒若有所思的點(diǎn)頭。

“寶，今天你和爸爸推搡的過(guò)程中，媽媽看到了你的力量，也真的為你的力量點(diǎn)贊。不過(guò)，寶，咱想想，如果這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在與外人爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，咱們的力量與別人懸殊得大，那吃虧的是不是咱??？”

“嗯”

“如果與外人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，咱們換一種方式而不是硬碰硬，先保護(hù)好自己，你覺(jué)得怎樣？”

“可以”

“人在情緒失控的時(shí)候，往往會(huì)有一些沖動(dòng)的行為，保護(hù)好自己才是王道。以后不管你從事什么工作，在什么場(chǎng)合，媽媽希望首先你是健康的、安全的?！?/p>

“寶，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？好點(diǎn)了嗎？”，女兒說(shuō)“好多了，咱倆現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)好多了，爸爸一個(gè)人在房間里沒(méi)人說(shuō)，估計(jì)還在生氣呢”?！八鷼馑钤?，誰(shuí)讓他自己的情緒一點(diǎn)就著呢，像個(gè)小炮仗？”女兒聽(tīng)后“噗嗤”一聲笑了。

看到女兒情緒越來(lái)越平和，我心里懸著的石頭也落了一半。解鈴還需系鈴人，我雖然平復(fù)了女兒的情緒，如果老公再能夠與女兒聊一聊，那女兒可能就會(huì)從這個(gè)事情中完全走出來(lái)。畢竟女兒馬上就要高考了，高考前的情緒穩(wěn)定、狀態(tài)調(diào)控是特別特別重要的。

我決定再去做做老公的工作，安撫安撫他受傷的小心靈。

說(shuō)實(shí)在的，我知道做老公的工作需要先跟后帶，先共情他、先理解他?？墒窍氲剿谂畠焊呖贾斑@樣與女兒暴怒推搡，我心里的氣就不打一處來(lái)，恨不得給他兩巴掌。你說(shuō)至于嗎？就是切土豆這一丁點(diǎn)的小事引發(fā)這么一場(chǎng)暴風(fēng)雨。可恨不可恨，可氣不可氣。唉，為了娃能夠平復(fù)情緒，能夠在高考前狀態(tài)平穩(wěn)，為娘得“忍辱負(fù)重”呀。

深呼吸一口氣，調(diào)整自己的狀態(tài)，來(lái)到臥室安撫老公。

“哎呀，還在生氣呢，果然讓你閨女說(shuō)中了。你閨女說(shuō)俺倆說(shuō)說(shuō)心里話，爸爸沒(méi)人說(shuō)，估計(jì)還在生氣，果然是知父莫若女?！?/p>

老公不吭聲。

我繼續(xù)共情“是呢是呢，當(dāng)給孩子建議讓她嘗試新的方式、方法的時(shí)候，她不嘗試是怪生氣哈。我有時(shí)給閨女一些學(xué)習(xí)上的建議，她不聽(tīng)，我也是心里不舒服、堵得慌?！?/p>

“就是，你說(shuō)你好歹嘗試嘗試，不行咱再去改，你說(shuō)她連試也不試，你說(shuō)讓不讓人窩火。”老公打開(kāi)了話匣子。“你看她那個(gè)樣，抵到我面前好像要吃了我一樣，我現(xiàn)在還掙工資呢，等我不掙工資了，老了。她還不得把我拖到墻外頭去。養(yǎng)她這么大了，她就這樣給她爹說(shuō)話呀，大聲喝氣的好像吃人一樣。不知道尊重父母，不知道孝敬父母?！?/p>

我“哈哈”的笑出聲，“原來(lái)你害怕你姑娘不孝順你呀，再說(shuō)了你那么沉，你姑娘拖不動(dòng)你，還得找人幫忙來(lái)。

老公被我逗笑了。

“吵吵父母是怪讓人生氣，可是吵吵父母也不見(jiàn)得孩子不孝順。你說(shuō)咱倆誰(shuí)不吵吵父母，你沒(méi)少吵吵咱爸，我也沒(méi)少吵吵她姥姥。你說(shuō)咱倆孝順吧，我覺(jué)得兄弟姊妹之間還沒(méi)有跟上咱倆孝順的來(lái)?！?/p>

“我什么時(shí)候吵吵咱爸了，你少拿咱爸壓我。”

“你忘了那一年你出車(chē)禍的時(shí)候，咱爸在馬路上問(wèn)你怎么回事，你在大馬路上就對(duì)著咱爸嗷嗷得不愿意?！?/p>

“我那是出事了呢，我不出事我能給咱爸嗷嚎嗎？”

“嗯，那一年咱爸爸過(guò)生日的時(shí)候，咱從飯店里給咱爸過(guò)生日，吃完飯?jiān)郯謫?wèn)你‘三，你哥你姐怎么走？’。你就不愿意了，你嗷嗷的沖咱爸爸嚷‘我哥我姐是胡錦濤還是朱镕基？專(zhuān)車(chē)接送嗎？怎么走？怎么來(lái)的，怎么走？’”。

“你少拿咱爸說(shuō)事?！?/p>

“我不是拿咱爸說(shuō)事。我只是說(shuō)你嗷嚎過(guò)咱爸，我也嗷嚎過(guò)她姥姥。你也見(jiàn)過(guò)，有時(shí)我急了眼也吵吵她姥姥。那你說(shuō)咱倆不孝順嗎？我覺(jué)得咱倆比誰(shuí)都孝順。咱爸去世之前咱倆在醫(yī)院里輪流陪著，包括爸的后事，咱倆跑前跑后。你說(shuō)咱倆不孝順嗎？”

“你少拿你那心理學(xué)來(lái)說(shuō)我，學(xué)點(diǎn)心理學(xué)不知道咋滴?！崩瞎€是不解氣。

“我還真不是拿心理學(xué)來(lái)說(shuō)你。你也知道心理學(xué)是個(gè)好東西，這幾年咱也花了這么多錢(qián)來(lái)學(xué)，咱既然覺(jué)得是好東西，那為什么咱學(xué)了不用了呢?！?/p>

老公這時(shí)候不啃聲了。

“至于你閨女孝不孝順，這一點(diǎn)我可以給你保證，你盡可以放心。你閨女身上有咱倆優(yōu)良的基因，她爹她娘是孝順的人，她怎么可能不孝順呢？再說(shuō)了，她既然有咱優(yōu)良的基因，同時(shí)也有咱倆不好的基因。你看你脾氣不好，我脾氣也急。你指望咱閨女和風(fēng)細(xì)雨，平心靜氣也不現(xiàn)實(shí)，除非她不是咱倆的孩。”

“至于接受建議這一塊，我也問(wèn)閨女了。閨女說(shuō)，對(duì)自己有用的建議接受，沒(méi)用的她就不想試。人家說(shuō)的沒(méi)毛病，有用的咱就去試，沒(méi)用的咱也不想試。咱成年人都知道學(xué)習(xí)、讀書(shū)是好事?？墒钦嬲卸嗌偃四芙邮苓@個(gè)建議去做呢。咱們也是懶得動(dòng)彈，懶得試。再說(shuō)閨女已經(jīng)試了，畚了幾塊，感覺(jué)那個(gè)刀太沉，她那手又沒(méi)勁。閨女感覺(jué)這個(gè)方法不好用，才按自己的方式在菜板切的。閨女說(shuō)得對(duì)，不管土豆什么形狀，進(jìn)到肚里都一樣了，咱又何必那么認(rèn)真完美呢”

“哎呀，你姑娘想起來(lái)就哭一陣，想起來(lái)就哭一陣，委屈的很呀。閨女說(shuō)她們老師說(shuō)了，高考期間讓家長(zhǎng)好好陪著孩子，盡量不要惹禍火孩子，保持孩子情緒穩(wěn)定。閨女說(shuō)‘我即使考不好，也不至于這么惹火我，不顧及我的情緒吧？’你看丁點(diǎn)的小事，讓閨女解讀出高考不顧及她的成績(jī)和感受的意義了。你說(shuō)你冤不冤？我相信沒(méi)有人會(huì)比你更希望閨女考得好?！?/p>

“那當(dāng)然了，誰(shuí)不希望自己的孩子考好?！崩瞎q白著。

“那你去跟你閨女說(shuō)說(shuō)，消除消除你閨女心里的誤解。再說(shuō)了，發(fā)了脾氣也不要緊，人都有情緒的時(shí)候，關(guān)鍵是上來(lái)情緒發(fā)完脾氣后怎么做。這也是讓孩子學(xué)習(xí)的地方。讓閨女看到爸爸有情緒，媽媽也有情緒。有情緒時(shí)候可以發(fā)脾氣，允許自己發(fā)脾氣。關(guān)鍵是發(fā)完脾氣以后怎樣去善后處理，讓孩子看到爸爸是如何做的。相信閨女有了爸爸成功的示范，榜樣的力量，閨女管理情緒與善后情緒的能力一定會(huì)大大提升。”

“嗯，是我今天說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分哈，那我過(guò)去給閨女說(shuō)說(shuō)，你等會(huì)過(guò)來(lái)。”

成功的達(dá)成目標(biāo)，將老公拿下，解鈴還需系鈴人，由他爺倆去吧，心里一陣竊喜。

這時(shí)肚子咕咕的叫，這才記起晚飯沒(méi)吃，一看已是晚上11點(diǎn)了，去廚房找食填飽肚子，由他爺倆自行和解。

我在廚房隱隱約約聽(tīng)到閨女房間里飄出老公的聲音“以后爸爸再發(fā)脾氣時(shí)，你及時(shí)跟爸爸說(shuō)，要不爸爸就忘乎所以了……”

端午節(jié)，過(guò)節(jié)夜，我家一場(chǎng)血雨腥風(fēng)在我巧用簡(jiǎn)快綿柔化骨散——“先跟后帶”技巧，成功的化干戈為玉帛。高考之際，平復(fù)穩(wěn)定了女兒的情緒。