知道做到

“知道做不到，等于不知道”，幾年前聽這句話，不覺得什么?？汕皟商炻牎爸泻弦弧?，這句話就從腦中冒了出來。

我們從小到大學了許多道理，如果都能依照執(zhí)行，估計自己就……

那么反思一下，為何沒能做到呢？

近代教育家陶行知曾說:行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子！行是知之始，知是行之成。

現(xiàn)在，每天有大量甚至超量的信息涌入，對于這些，我們怎么篩選取舍？如何判斷?對于有益的信息，我們?nèi)绾芜\用？經(jīng)過了這三步，你能堅持嗎？能堅持多久？

在信息爆炸的時代，“少而精”的理念是我們的目標。把手握成拳頭，才能更有力量。當我們選擇了少而精的理念后，行動，然后不斷的進行間隔性重復，直到它們完全融入我們的思考和行為方式中。

當然，在選擇“少而精”的理念時，一些方法，對我們也許有益：一是擁有積極開放的態(tài)度。我們不要帶著法官的心態(tài)去評判，這對我們的大腦、心靈，還有我們的未來都是不公平的。

二是要積極行動，并加以跟進。我們在接觸了新事物之后，還需要制定一個跟進計劃。否則，舊的習慣很快就會恢復。練習，并不能幫你做到完美;只有完美的練習，才會讓你做到完美。

我們帶著積極的、開放的心態(tài)，選擇新的知識點，做出計劃并執(zhí)行。重復，重復，重復，從中觀察、檢視，表揚自己的進步，并對可以修正的進行調(diào)整。然后進入下一個循環(huán)。

消除知和行之間的差距，是“做”！無論如何，先做起來。