周五，兒子的班主任打電話說，兒子上課打瞌睡。

媽媽回復(fù)：晚上兒子沒玩手機(jī)，不過枕頭下面有2本小說，有可能看小說了。

接兒子回家，看到他一臉的不高興，我開玩笑：啥情況啊，打瞌睡怎么能被老師發(fā)現(xiàn)，你難過，老師也不舒服。

兒子還是很不高興：不知道誰跟老師講什么話，老師來講他了。

哦，鐘老師打電話給我了，說是上課打瞌睡，我說這周都沒有熬夜玩手機(jī)，難道是晚上看小說了？就這樣跟老師講的。

兒子告訴我，手機(jī)沒有玩，小說也沒有看，是下午打籃球的時候太熱了，頭暈，回到教室就打了個瞌睡，就剛好被巡查老師發(fā)現(xiàn)了。

哦，原來是這樣，那是我不好，跟鐘老師通電話的時候，說你有可能看小說了。

兒子：下個星期去了又要見到她了，煩死了。

兒子，你可能誤解鐘老師了。他其實(shí)對你是有一種恨鐵不成鋼的這種感覺的，我每次去開家長會的時候，她都會提到那英語測試的事情，全班只有你一個人做對的，老師覺得你學(xué)習(xí)能力是有的，就覺得你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好。雖然批評你了，但是她內(nèi)心是非常關(guān)心你的。

兒子抬頭問：老師真的這樣講了？

嗯，是的，鐘老師每次開家長會的時候都講。