? ? 春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng) 里跳起了優(yōu)美的舞蹈，舒展著自己的腰身。連迎春花也舉起了黃色的小喇叭，吹奏著生命之歌。足球場上，一個個運(yùn)動員正在努力的拼搏著，吸引了無數(shù)觀眾的眼球。

? ? 每當(dāng)這個時候，我就會想起我心中的好老師——龍老師。想起她和我們一起踢足球的美好時光；想起我們在足球場上拼搏時，他在場下為我們加油助威的美好場景。

? ? 龍老師是我們的班主任，教我們數(shù)學(xué)。他個子不高，長得很瘦，有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛。 你可別小瞧龍老師的身板小兒，可他的球技特別好。他不僅足球踢得好，連羽毛球、排球也是所向無敵。有一天，我們拿著足球，到操場上去踢球。龍老師也來了，他教我們?nèi)绾瓮Ｇ?、發(fā)球、傳球、射門……盡管我們一再出錯，龍老師還是耐心的教我們。有一次，教師運(yùn)動會上舉行足球賽，龍老師連進(jìn)三顆球。

? ? 龍老師喜歡在課堂上當(dāng)眾提問學(xué)生，讓我們講述自己的學(xué)習(xí)心得。我記得十分清楚，如果我們回答的正確、深刻，他便靜靜地站在講臺上，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)的聽，仿佛在品味一首悅耳動聽的歌曲。然后親切的說:“好！非常好！”如果有同學(xué)回答的不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地說:“別緊張，再好好想想?！边€一邊不停地點(diǎn)頭。仿佛每一次的點(diǎn)頭都是再給我們一次啟發(fā)。這情景已過去五年了。今天想起來，依然是那么清晰，那么親切。

? ? 龍老師還是一個幽默風(fēng)趣的人。上課時我們是師生關(guān)系，下課時我們就是好朋友。記得有一次，我們因?yàn)檫\(yùn)動會中的一個項(xiàng)目輸了，大家都悶悶不樂。而龍老師卻說:“友誼第一，比賽第二?！闭f完他又給我們講了一個笑話:“有一個人去面試，面試官問他叫什么名字，他說:‘蔣英語。’面試官問了他幾次叫什么名字？可他的每一次回答都是一樣。面試官心想:‘他這是在考驗(yàn)我的英語水平嗎？’面試官就問:‘What is your name？’可他的回答同樣如此，面試官一氣之下說:‘你可以走了。’”龍老師的話音剛落，一陣歡笑聲就傳到了操場上。

? ? 龍老師還十分關(guān)心同學(xué)。有一次我和小蔣剛做完衛(wèi)生，背上書包準(zhǔn)備回家了。天上就下起了傾盆大雨。我們倆小心翼翼地沿著墻走，這時一陣聲音傳進(jìn)我的耳朵里:“小唐，小蔣快來?！痹瓉硎驱埨蠋熌弥鴤悖谙蛭覀儞]手。龍老遞給我們倆一把雨傘，千叮嚀，萬囑咐:“快回家，別讓父母等著急了。”我們倆異口同聲的說:“嗯，謝謝龍老師?！钡诙煸缟?，龍老師給我們上課時一直不停地打著噴嚏。原來她昨天把僅有的一把傘給了我們，讓我們安全回到了家；而自己冒著雨回家時就感冒了。

? ? 我是還有很多優(yōu)秀品質(zhì):孝順父母、勤勞、做事有恒心、有毅力、樂于助人……

? ? 這就是我心中的好老師。他就像那紅蠟燭燃燒自己，照亮別人；他就如同一位船長，帶領(lǐng)著我們這些船員前進(jìn)；他就是那辛勤的園丁，澆灌著我們這些希望的花朵……