? ? 從心理學(xué)來看，一個(gè)孩子經(jīng)常說隨便，反應(yīng)的不是他總被平等對(duì)待，反而是她的需求大多數(shù)時(shí)候都被忽略或者壓制了。

? 父母只有聽懂“隨便”背后的潛臺(tái)詞，才不會(huì)因?yàn)楹⒆右痪浠貞?yīng)就火大，才能從根源上去解決孩子“積極性”問題

? 1. 孩子敷衍說“隨便”是清楚自己根本沒有決定權(quán)。

? 為了“尊重”孩子，我們很“民主”的將事情的選擇權(quán)交給孩子。但是當(dāng)孩子做出決定的時(shí)候，我們又希望他的決定得是我們滿意的答案，有時(shí)傷害了親子關(guān)系還不自知。

? 反思：這一點(diǎn)深有感觸，以前也經(jīng)常出現(xiàn)讓孩子選擇而父母卻一再否定孩子的選擇結(jié)果。以后如果遇到這種問題例如孩子嗓子不舒服，讓孩子選擇吃什么的時(shí)候，先和孩子一起分析嗓子不舒服什么東西不能吃，然后再讓孩子做選擇。

? 2. 孩子冷淡說“隨便”是家長總比孩子還“能干”

? ? 生活中，我們總覺得孩子做的不好，舍不得讓孩子吃苦，享受自己被孩子需要的狀態(tài)，所以，總是事無巨細(xì)的“幫助”孩子結(jié)果是什么呢？

? ? 武志紅說“太喜歡包辦事情的父母，會(huì)把“我很有用”這種“好我”留在自己身上，然后把“你沒用”這種“壞我”投射到孩子身上?！?/p>

? 我們總比孩子“能干”才是孩子動(dòng)手勞動(dòng)能力差，獨(dú)立自主能力弱，懶惰沒上進(jìn)心，不知道怎么與人協(xié)作溝通，沒辦法為自己做決定和選擇的最根本原因。

? ? 我們總看不慣孩子說“隨便”，抱怨他們對(duì)什么事都不上心。但孩子冷淡背后的潛臺(tái)詞是“你把什么都想好了，做完了，我是真不知道自己還能有什么用?！?/p>

? 反思：中招，在孩子小時(shí)候，自己和老公就是事無巨細(xì)都替孩子去做的父母。尤其是老公現(xiàn)在有時(shí)候還是會(huì)這么想，這么做。

? 3.孩子怯懦說“隨便”背后是深深的“不配得”感

? ? 過分懂事的孩子，他們從來不做選擇。即便他們心里有自己想要的，但說出口也會(huì)是“隨便，我都行”因?yàn)閷?duì)他們而言，表達(dá)需求就是對(duì)別人的“索取”，如果自己有明確的選擇，更是對(duì)別人的一種打擾。

? 他們“隨便”的背后的潛臺(tái)詞懦弱的令人心疼：我真的配的選更好的那一個(gè)嗎？

? 反思：孩子在去別人家的時(shí)候，別人給什么好吃的，孩子總是不要，細(xì)想一下，自己在這里面也起到了不小的“作用”

? ? 4.? 父母?jìng)円龅健罢孀鹬亍?，孩子們才不?huì)“假隨便”

? ～別再搞“虛假的民主”

? ? 青春期所有矛盾，實(shí)質(zhì)都是孩子自我意識(shí)發(fā)展、獨(dú)立需求增加與自身管控能力不足之間的矛盾。我們認(rèn)識(shí)到要給孩子權(quán)利，但又沒辦法真正放手，其實(shí)是擔(dān)心還有一松手就“失控”?！蹲钥亓Α芬粫兄赋?，自控必須先有“自”才有“控”

? 如果孩子大腦的自我意識(shí)和自我感知沒有得到充分鍛煉，他是沒有辦法體驗(yàn)到真正的“自我”的，也就一直達(dá)不到“自控的狀態(tài)”。

? 所以“虛假的民主”看似是幫助孩子上保險(xiǎn)，但實(shí)際上是限制孩子的能力發(fā)展。搞“虛假的民主”傷害的是我們和孩子之間的信任。

? ～多給孩子“負(fù)責(zé)”的機(jī)會(huì)

? ? 把孩子培養(yǎng)的更“能干”，不是給她講多少“你要想辦法、你要有主見”這樣的大道理，而是真的讓她去“干”。不放過生活中任何一個(gè)能干事的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子“負(fù)責(zé)”到底，才是尊重孩子的自主性，才能讓孩子的能力自然生長出來。

? ～肯定孩子本身的價(jià)值～

? 父母不能盯著孩子的短板，而是順應(yīng)孩子的優(yōu)勢(shì)去培養(yǎng)。

? 焦慮怎么來的？親子沖突怎么來的？是我們父母都太愛挑孩子的“錯(cuò)”了。而當(dāng)你用欣賞的眼光去看待孩子的“獨(dú)特之處”肯定孩子本身的價(jià)值，矛盾就不存在了。

? ? 我們一定要相信，所有孩子的內(nèi)心都天然具有被主流社會(huì)接受的愿望，我們只要尊重他就可以了。

? 真心尊重孩子，孩子就會(huì)有自我生長的力量！真心尊重孩子，孩子才不會(huì)用“隨便”糊弄我們，也更不會(huì)用“隨便”糊弄自己的人生。

? 反思：這篇文章讀完，自己也明白了孩子“隨便”背后的動(dòng)機(jī)是什么，她需要得到家長的尊重，需要自己有決定權(quán)，需要有配得感，這一切都是父母能給予的，作為父母，應(yīng)當(dāng)遵循孩子成長規(guī)律，把孩子事還給孩子，遠(yuǎn)離包辦父母。讓孩子成長為獨(dú)一無二的自己！

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