? ? ? ? ? ? ? ?“ ?我不喜歡上學！”

? ? ? ?記得國慶節(jié)時期，兒子把自己的一天打理得十分充實：上午搭積木，要拼裝一支聯(lián)合部隊；幫我一起粉刷廚房；下午看電視，記錄動畫片中機甲模型，照顧半月大的小狗；晚上和我一起畫畫寫字！

? ? ? ?睡覺前他問我，寒假放多久？我說大概一個月！“?。∵@么少！為什么讀書要那么久，放假才一個月，我不想讀書了！”孩子才小學三年級，就有厭學心理？“為什么不想讀書，有那么多人陪你玩，不好嗎？”我試圖希望他想想校園的樂趣！“除了作業(yè)就是作業(yè)，我討厭讀書……”

? ? ? 我一時無言以對了！在中學教書的好友對我說過：現(xiàn)在讀不出書的孩子，不是能力跟不上而放棄，大部分因為讀厭了！回想這一個學期以來：孩子除了作業(yè)就是考試，做不完的練習考不完的卷子！如果讀書天天就是這樣，而且一讀就是十二年，相信沒有人去堅持！哪怕知道讀完會如何如何？讀書的孩子不是空空的機器，是人！是人就有情感，有追求，也應該有屬于人的自由！

? ? ? 我不是一個好老師，至少我?guī)У倪@一屆學生聯(lián)考總拿不到前幾名，但是他們很充實，很快樂！哪怕考試起來個位數(shù)的李春波，趙偉正，可他們還是愿意來上課，愿意和大家在一起！因為他們有自己活動：“父親節(jié)”感恩季；春游，秋游；元旦聯(lián)歡；百草園；特色手工展；寵物大比拼……每個孩子都有事做每件事都有人做，雖然孩子們考試成績不理想，但是他們童年的回憶里不僅只有作業(yè)，在每次的活動過程中得到的團結、尊重、友愛比實際結果更有意義！

? ? ? ?我覺得如果老師的教育方式使孩子教得不想讀了，哪怕當時的應試成績再好也是失敗的！被反復練習、試卷磨出來的孩子是麻木的，是空洞的！沒有夢想沒有自由，更談不上快樂！因為要考試，所有的副科沒有了；因為怕考的不好，所有的活動取消了！剩下的只有做不完作業(yè)，考不完的試卷……才十歲的孩子，難怪他不想讀書，這樣的應試教育，無疑是殺雞取卵！