? ? ? 昨晚姑娘哭了，因為英語小卷閱讀看不懂，里面生詞占了22%，我說姑娘好難受呀，然后再也沒說我抱著她，等她不哭了，我說去洗洗吧，她說沒事兒了，咱們開始看小卷吧。

? ? ? ?看小卷的過程中，我讓她讀（我了解了孩子基礎沒打牢，但是沒說）我問她的想法，她自己說自己基礎不好，讓我?guī)退?。我說你想怎么辦呢，她沒說出什么來，我說你愿意聽聽媽媽的意見不？她說愿意。我就說這是好事，咱幸虧是在六年級發(fā)現(xiàn)這個問題的，這比在初中、高中、大學再發(fā)現(xiàn)開始補課要好的多，我們還有時間，到時咱們碰到類似的情況就知道怎么辦了；孩子點頭表示同意，我接著說，咱先說下方法，你看就你認識的短文中的幾個詞聯(lián)想下能想到什么？(文章講地的風能）我看她在想沒說話，又提示下，給出的4個問題你想到什么？原來咱們說過5W3H，你現(xiàn)在想想如果你是作者，怎么來寫？。。。。。方法說完之后，我提出三條線并行的建議，你看成不成？1是把1-6年級的英語書拿出來 ，看單詞句子，熟悉起來；（寒假放飛的結果 ）2、新概念接著學；3、今后遇到類似小短文，把不會的單詞抄下來，學會；她都答應了。

? ? ? 后來弄完英語做了5分鐘的口算，她狀態(tài)就恢復好了，不知何時帶上蒸汽眼罩準備睡覺了，此時晚上10點了，祝她晚安關燈退出來。結果我出來姑娘就跟出來進廚房刷碗去了。我此時準備帶老二進衛(wèi)生間洗澡，不讓她刷快點去睡覺，明天早上我再弄，她心疼我弄完了（培養(yǎng)個心疼咱的孩子比什么都好）。

? ? ? ?我倆洗完老二不想出來接著玩水，他喜歡像園丁一樣澆水，我把水管接在水籠頭上讓他盡情玩，先出來晾內衣去，讓先生進去洗。

? ? ? ?趁父子倆在衛(wèi)生間的功夫我把第二天早飯用的雞蛋和粥準備好，燒點開水，早上起來就不著急了，一會兒兒子就光著跑到廚房來，自己還搬個小凳子玩起燈的開關來。我弄完把他抱回臥室，全身摸油穿衣服，他給我捉迷藏不穿衣服，藏被子里，我看快11點了我告訴他媽媽出去2分鐘，把電動車充上電，他答應了。等我充上電回來他已經跑到客廳，看見我進門嘿嘿地樂，我一把抱起來進屋，我打開播放器從弟子規(guī)開始聽，看幾眼他的卡片哄會他親親抱抱吃奶，全身撫摸他不喜歡讓我動他的耳朵，小孩特別可愛，我說你是媽媽最喜歡小寶貝了，他用手摸我的手，頭發(fā)，逗逗你就感覺這個小家伙有用不完的精神,此時我頭有點疼了,我說媽媽困地頭疼了，要關燈睡覺了，寶貝晚安!11點多才睡覺，我總擔心他覺少，早上6-7點有時跟我一起醒，有時能睡到8點，白天一般就睡2個多小時。

? ? ?今天早上聽王院長的直播看了群里的文章，突然想到請教下佳琪，把姑娘哭這個事兒說一下，請教她給我指導把把關，佳琪肯定了我的一些做法比如問題早發(fā)生比晚發(fā)生好；和抱著孩子行為；但是佳琪提醒說要注意讓孩子多說下她的想法，也提到哭的流程、和先生建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題，之后我又受啟發(fā)與英語老師聯(lián)系了，反映下情況同時表明孩子努力向上的態(tài)度，了解到目前這個小文確實有點難度，老師為了小升初銜接，讓孩子們慢慢適應科普類的文章，也表明今后多注意下孩子，還是很認可孩子的，真地很完美！和老師關系維護好，真地事半功倍！

? ? ? 我非常感覺遇到的人和事兒，王院長的雙圈理論、接心技術、哭地流程、接話技術、夫妻統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題真要好好實踐熟練了才好?，F(xiàn)在還用不好，慢慢來！ 我相信將來會更好。

<Thanks>