記錄：這個月學(xué)了什么?
1-如何閱讀一本英文原版書？
說起來我讀原版書很久了，但一直感覺自己在英語上沒什么拿得出手的收獲，尤其是寫作上，一看就懂的句子卻做不到提筆就寫，所以Eric的分享來得很及時。
對我個人最深刻的一點是：設(shè)立正確的閱讀期待。不要期待百分百讀懂，不要期待掌握所有語言點，允許不完美。
月初的時候和幾個小伙伴一起設(shè)置Shoe Dog的閱讀計劃，想趕在Eric分享之前讀完這本書。
但第一天開始讀我就很痛苦，因為感覺有很多想積累的好吃好句，并且每一個讀不懂的地方都讓我感覺很不好受。所以第一章只讀了幾頁，就累得不行，放在一邊不想再翻了。
但聽了Eric的分享，我突然發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是對閱讀原版書有著不切實際的幻想，我希望自己百分百吃透這本書，所以讀起來特別累。完全丟掉了自己讀這本書的初心。
所以我試著想清楚：我讀這本書的目的到底是什么？
后來發(fā)現(xiàn)，我讀這本書，最大的目的和我讀其他所有的書一樣，是為了了解信息，而不是做文本解讀。所以我首先要滿足自己的需要，了解這本書講了什么，而不是一邊想看故事怎么講，一邊想搞清楚所有的語言知識點。這樣太貪心了。
讀書，順便學(xué)點英文。才是最適合我目前的狀態(tài)。所以我給自己規(guī)定，讀的時候標記自己感興趣或不懂的表達，只要不影響閱讀，都不停下來查資料。直到讀完一章，再花幾分鐘回顧自己標記的部分，選擇最喜歡的五個表達來學(xué)習(xí)，最好可以完成學(xué)習(xí)筆記。
就像Eric強調(diào)的，讀一本書，了解里面的信息，如果還能順便學(xué)點英文，就是賺到了。
不要奢望百分百，要學(xué)會做減法。不要辜負了自己閱讀的初心，不要糾結(jié)于別人學(xué)到了多少，專注于自己的目標。
2-如何學(xué)習(xí)“每日一詞”和“每日一段”？
很喜歡Justin寫作反饋的新模式，“互動”有效提升了參與感，也讓我更新保證以后按時參加直播，而不是看回放，因為回放少了很多樂趣。
本月的第一次反饋直播中，Justin提醒我們不要總是只寫自己會寫的句子，要給自己增加一點難度，嘗試一些自己以前不知道的表達，通過查找這個表達的過程來學(xué)習(xí)。
于是我嘗試突破自己的舒適區(qū)，盡量用自己不知道的表達。
在第二次的直播中，Justin老師強調(diào)了“百分百模仿”的重要性。
我對比自己之前的學(xué)習(xí)體驗，發(fā)現(xiàn)自己追求新鮮表達的同時忽略了例句中的表達。這些表達對我來講也是非?！靶迈r”的，因為我自己并不能做到提筆就寫得出。在這種情況下，我若是還只想著寫自己不會的新表達，是不是有點舍近求遠了？那么多新的表達，我真的記得過來么？如果記不住，花那么多時間有什么意義呢？
所以為了追求更高的學(xué)習(xí)效率，我開始嘗試模仿例句中自己不會的表達來寫句子，然后背下來。Less is more.?
隨時提醒自己：盡量保證吃透已有的知識，再兼顧學(xué)額外的新知識。
另一個有趣的小事是Justin對大家寫的錯句子很是無奈，這一點我自己在教學(xué)過程中也深有體會，但也讓我再次意識到對“詞性和基本句子結(jié)構(gòu)教學(xué)”的重要性。
如果沒有真正理解“英文和中文是兩種不同的語言”，沒有大量的積累做后盾，我們真的就只會拿中文意思去和英文單詞一一對應(yīng)。而英語思維的教學(xué)和習(xí)得，都是一個極其漫長而痛苦的過程。
3-額外收獲《被討厭的勇氣》
很喜歡Eric推薦的這本書。當時打算讀的時候正好是晚上，不知道是喝了咖啡還是書真的太有意思，一口氣讀到半夜兩點才放下。
很深刻的一本書，直指生活最真實的樣子。和《少有人走的路》一樣，給我極大的觸動。我自己很多時候就像書里說的那樣，尋求他人認可，活在別人的期待里。
當時看的是電子書，很倉促，只有標注沒有筆記。買了紙質(zhì)版，打算重新梳理一遍，再好好寫一篇復(fù)盤筆記。一本好的書值得一篇走心的筆記。
反思：這個月做了什么？
1-嘗試了背誦
發(fā)現(xiàn)每日一句只是讀了材料造了句還遠遠不夠，因為經(jīng)常沒幾天就忘得差不多了，看到之前得例句感覺又是新面孔，突然體會到了學(xué)生學(xué)習(xí)的痛苦。
為了緩解這種不扎實的感覺，就嘗試把學(xué)習(xí)筆記打印出來和每周一段一起背誦。最大的感受是：背完一定要復(fù)習(xí)。
每周一段我一般最多十分鐘就可以熟練地背下來，但問題是背得快忘得也快。星期一背了，星期三不復(fù)習(xí)一下的話，到了星期五就忘得差不多了。所以我堅持在背誦新內(nèi)容之前快速復(fù)習(xí)一下之前背過的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)時間雖短，但必不可少。
目前背誦的進度很慢，但還是想堅持下去。
2-聽完了三次線上直播的回放
因為自己的時間安排和社群沖突，這個月三場線上分享都錯過了直播。
以后還是要爭取準時參加直播，尤其是Justin的寫作反饋采用了新的互動形式之后，更能讓我保持專注。這讓我想到自己平時在上課的時候，也要留給學(xué)生思考和實踐的時間，而不要只停留在自己講得開心。
第二點直播聽完后沒有及時復(fù)盤，以為自己過幾天再寫也是一樣的，沒想到拖著拖著就忘了。不僅忘了寫，還忘了很多內(nèi)容。以后還是要及時復(fù)盤，否則到現(xiàn)在月底來回顧的時候，發(fā)現(xiàn)都是些零碎的記憶片段，不系統(tǒng)。
3-看了其他小伙伴的復(fù)盤筆記
因為感覺自己在回顧這個月所學(xué)內(nèi)容時腦子有點亂，就去找了其他小伙伴的筆記來看，想檢查自己遺漏了哪些地方。
在看的過程中，一方面感到驚訝，自己竟然錯過了這么多知識點。另一方面是為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧，筆記不詳細，復(fù)盤不徹底，導(dǎo)致收獲感小。
這讓我深刻地感受到“投入程度”的重要性。因為上個月看大家的復(fù)盤，大部分內(nèi)容都是自己的復(fù)盤中也有體現(xiàn)的。
說實話，這個月我自己的參與比起上個月來有些減少。一是沒報上晨讀，少了上個月那種早起的辛苦和興奮。二是有點犯懶，自從放了國慶假就感覺自己一直不在狀態(tài)，沒想到渾渾噩噩的一個月這么快就過去了。
突然很慶幸有這樣一個復(fù)盤，讓我及時地察覺到這種心不在焉的狀態(tài)有多危險，收拾好心情準備迎接下個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
計劃：下個月怎么做？
①這個月最大的感受是：投入度不夠，所以收獲感較小。下個月要提高參與度，多看其他伙伴的筆記和練習(xí)多反饋，多參加群內(nèi)討論，不要“置身事外”，浪費了社群本身的意義。
這不是一門課程，而是一個社群。要參與其中，才會有更多的收獲。
②安排好時間，參加晨讀。這個月很遺憾沒有搶到晨讀名額，下一次要提前定好鬧鐘提醒自己。
③堅持背誦。有高質(zhì)量的積累才能有高質(zhì)量的產(chǎn)出。
