給孩子的營養(yǎng)小課堂1

2019年12月2日,周一,是媽媽小課堂的第一天。新的生活,始于美食。

未來的一兩個月,都會以營養(yǎng)知識為主。目的很簡單,讓孩子們從小就養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

我力求在教孩子的過程中,讓她接觸到一些中學(xué)時期的知識,將課本上要背誦記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成生活常識,這樣從小學(xué)過渡到中學(xué)時,便不會在相關(guān)科目的學(xué)習(xí)上出現(xiàn)太大的困難。

第一節(jié)課,我要講的是碳水化合物,也叫做糖類。七年級下冊《生物學(xué)》人體的營養(yǎng)這一課,有一句話是:人體生命活動所需要的能量,主要是由糖類提供的。很好理解,汽車啟動需要汽油,植物生長需要陽光,而我們?nèi)祟悾灰钪?,只要有生命活動,就需要能量,而這個能量,則主要來自糖類。

碳水化合物包括可消化碳水化合物和不可消化碳水化合物。參見下圖:(使用電腦的技術(shù)實在是差,不會作圖,只能手寫了)

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淀粉和簡單糖類在身體中都能夠轉(zhuǎn)化成葡萄糖,而葡萄糖是人體最需要的碳水化合物,因為大腦幾乎只能利用葡萄糖作為能量。但這并不意味著我們要多吃糖。相反的,只要吃含有淀粉的食物,如糧食、淀粉豆和薯類等,就能夠給身體提供所需要的糖。而對于含簡單糖類的甜食,則應(yīng)當偶爾、少量的攝取。過量的甜食會導(dǎo)致齲齒、肥胖以及血脂升高增大心臟危害等等。再來了解一下糖醇。大部分餅干、面包等的甜味來源主要是白糖或者糖漿,但也有很多產(chǎn)品當中用糖醇替代,比如木糖醇口香糖,還有一些無蔗糖的餅干。糖醇是用糖進行氫化作用來制造的,也有的用發(fā)酵方法制取。他們的味道口感和物理狀態(tài)很像糖,但是升高血糖的速度慢,有的甚至不被人體吸收利用,連微生物也不能利用,所以不會引起齲齒。

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膳食纖維大部分會穿腸而過,不產(chǎn)生能量,能夠促進腸道蠕動和預(yù)防便秘。并且能夠延緩胃的排空速度,對于控制食量和增加飽腹感都有幫助。富含淀粉和豐富的膳食纖維的天然食物有:粗糧(全谷類)、豆類、薯類等。我們平常吃的大米白面屬于“細糧”,細糧之外的其他谷物都屬于粗糧,比如紫米、黑米、燕麥、小米、蕎麥、莜麥,糙米、全麥等等。如今世面上也有很多的黑麥面包,然而我們不能想當然的認為黑麥面包就是全麥面包,即使它看起來是深色的。只有包含麩皮和胚芽的面粉制作的面包,才可以稱為全麥面包,否則他就與普通面包沒有區(qū)別。粗糧雖然比大米白面有更多的營養(yǎng)價值,也不可只吃或者大量的吃富含纖維的食物,會引起腹脹、腹痛。合理的飲食中有一條:食物多樣,谷類為主,粗細搭配。

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凡是含有較多淀粉的食物可以作為主食食用,馬鈴薯和甘薯可以部分替代主食,因為他們含有15%-20%的淀粉。經(jīng)常聽人說,吃土豆紅薯容易發(fā)胖。實際上,如果用薯類替代部分大米白面,不會增加總能量的攝入,卻可以增加維生素C和膳食纖維的攝入量,有益于健康。而如果吃大米白面作為主食,用薯類做菜肴,則會額外增大發(fā)胖的危險。

把這些內(nèi)容大概講給適齡的孩子之后,還可以讓他們在家里或者去超市認識一些粗糧、豆類,學(xué)會看面包、餅干外包裝上面的配料表,讓他們知道哪些是健康食品,哪些應(yīng)該少吃。

今日飲食:

早餐:豆?jié){、雞蛋、全麥面包

午餐:紅薯饅頭、番茄湯(西紅柿、娃娃菜、金針菇、山藥)

晚餐:拉面配中午的剩湯

我不是美食家,也不擅長做一些色香味俱全的菜肴,平常吃飯都很家常,但力求能夠做到營養(yǎng)均衡全面,為女兒提供健康的飲食,幫她從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

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